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  • 简介:123.1排列与组合重点分析本节课的重点是排列数与组合数的计算公式及其应用.难点是排列与组合的综合应用.突破难点的方法首先明确排列与组合的概念,可以把排列和组合的概念同时出示,让学生找出它们的联系与区别.排列的概念中有两个要素.一个是不同的元素,另一个是一定的顺序.在实际的运用过程中元素是否有序,元素有序的是排列问题,元素无序的是组合问题.对于排列与组合的综合运用问题,教学过程中讲清楚解决问题的思路、步骤,注重培养学生的分析问题、解决问题的能力.
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    上传时间:2018-10-12
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  • 简介:教学内容规划好自己的语文求学之路教学目标1、强调语文学习的重要性2、提出本学期的新要求教学节数2节教学时间第二周(一)教学重点强调语文学习的重要性教学难点提出本学期的新要求教学媒体粉笔、教案教学方法讲授法、练习法教学过程一、导入1、同学们都欢度了一个寒假,能跟其他同学分享你在春节期间的趣事吗2、讲一则故事,请同学们听完后回答几年后,这三个人的经济情况会怎样烈日炎炎下,三个工人挥汗如雨的工作。这时,一个人走前问道你们在做什么甲工人回答道我在砌砖,乙工人回答道我在砌一堵墙,丙工人满怀憧憬的说我在盖一座美丽的大厦。十年后
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    上传时间:2018-08-28
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    上传时间:2018-08-28
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  • 简介:授课教师课题永远的校园科目语文授课专业升学授课班级课时3授课地点教室教学目标知识目标1、识记作家肖复兴和作品、生字词等文学常识。2、初读课文,感受作者对校园生活浓郁的眷恋之情。3、理清文章的大体思路,了解不同的学校带给作者不同的感受能力目标阅读课文,筛选有效信息思想目标培养热爱校园生活、热爱学习的正确思想教学重点五所学校给作者带来不同的感受教学难点如何筛选有效信息解决方案实例示范法教具黑板、粉笔教学方法新授课教学法教学后记校园生活是学生都熟悉的生活。有的五彩斑斓,有的电闪雷鸣;有的痛
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  • 简介:课题永远的校园课型新授课教学目标1.学生通过诵读文章,感知大意2.借助一些多媒体形式,使学生能够了解北大,走近北大,感受北大,思考北大3.树立学生正确的大学观、人生观。重点理清文章脉络,领会“永远的校园”的含义难点领会本文语言的抒情性和诗意美教学方法讲授法、讨论法、启发法教学媒体多媒体教学课时3课时教学过程与方法教师活动学生活动【组织教学】清点人数,师生问好【导入】从自己记忆最深的校园说起引发学生们的兴趣,接着向学生提问谈谈你对母校的深情厚谊和对新学校的感受第一课时【新
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  • 简介:,项链,莫泊桑,莫泊桑,19世纪后半期法国优秀批判现实主义作家,与契诃夫、欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”,他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说,被誉为“短篇小说之王”。,莫泊桑,惊骇()租赁()惆怅()债券()契约()誊写()寒伧()绾头发()衣褶()打盹儿()佳肴()面面相觑()咕哝()自惭形秽(),h
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  • 简介:猜谜,,1、她如昙花一现,她如流星一闪,她出尽一夜风头,她受尽十年辛酸。,莫泊桑小说项链的女主人公-玛蒂尔德。,项链,这篇小说讲了一个怎样的故事,七个“梦想”四个“陶醉”十年青春一个偶遇,开端,发展,高潮,结局,借项链,丢项链,赔项链,假项链,爱慕虚荣苦不堪言,十年前玛蒂尔德的现实和梦想,走进玛蒂尔德的生活,现实
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  • 简介:莫泊桑19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了六部长篇小说和三百多篇中短篇小说,代表作我的叔叔于勒羊脂球项链等。他的文学成就以短篇小说最为突出,他与俄国的和美国_______的一起被誉为“世界三大短篇小说之王”,对后世产生了极大的影响。欧洲短篇小说创作“双璧”法国莫泊桑,俄国契诃夫。,作者回顾,契诃夫,欧亨利,世界三大短篇小说家,莫泊桑(法)项链,,契诃夫(俄)变色龙,欧亨利(美)最后一片叶子,莫泊桑,,小说风格,1、以小见大,概括生活本质。,2、精
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  • 简介:话剧雷雨节选,曹禺,1、戏剧是一种综合性舞台艺术;它是借助文学、音乐、舞蹈、美术、等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。2、戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中,更富于戏剧性,戏剧冲突主要表现为剧中人物性格冲突.3、戏剧按表演形式来分往往有歌剧、舞剧、话剧等等;按作品类型来分又有悲剧、喜剧、正剧等;按题材内容分也有历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等等。,戏剧常识,4、戏剧语言包括人物语言和舞台说明。戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评
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  • 简介:雷雨(节选),教学目标1、了解曹禺的有关情况,了解雷雨在现代话剧史上的重要地位。2、熟悉节选部分的剧情,理解戏剧文学的舞台性。3、分析周朴园的思想性格。,作者简介,曹禺(1910一1996)原名万家宝。祖籍湖北,生于天津一个封建官僚家庭。曹禺是我国现代著名剧作家,一生著作颇多,主要著作有雷雨日出原野北京人,戏剧,是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手法塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。戏剧的基本要素矛盾冲突。,冲突,
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