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  • 简介:登高,背景介绍,安史之乱之后,地方军阀们相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣心头的郁闷,杜甫抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。杜甫的诗风沉郁、顿挫。代表作三吏、三别、茅屋为秋风所破歌、秋兴等诗,皆为人传诵。有杜工部集。,一、读书和漫游时期(三十五岁以前),杜甫,二、困居长安时期(三十五至四十四岁),三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁),四、西南飘泊时期(四十八至五十八岁),望
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  • 简介:导入新课,“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”这副对联写的是谁杜甫这是郭沫若先生题写的对联,它高度概括了杜甫忧国忧民的两个方面。今天我们就来学习他的一首诗登高,登高杜甫,学习目标,1.初步掌握诗歌吟诵的基本方法。2.在吟诵的基础上,把握诗歌意象,品味诗歌意境,进而理解作者所表达的思想感情。3.体会杜甫沉郁顿挫的诗风。16
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  • 简介:中国是诗的国度,唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河,九月九日忆山东兄弟,王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸zhūy少一人。,这是一首非常有名的思亲怀乡的诗歌。九月九日是中国的重阳节,那是一家人登高祈求长寿的欢快节日。可是有这样一位老人,衣衫褴褛,老眼混浊,满身疾病,年过半百,只能漂泊异乡。,他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州,面对处于战乱的国家,面对万里之外的故乡,面对漫天的落叶,面对滚滚长江水,百感千愁涌上心头,千古哀情悲秋绝唱,杜甫登高,怀宁中学郑之虎,此诗是作者在代宗大历二年(767)九月重阳节登高时所
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  • 简介:,作者简介,杜甫,字子美,因远祖杜预为京兆杜陵(今陕西长安县东北)人,故自称“杜陵布衣”、“杜陵野老”。杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人。他的创作从不同的侧面真实而集中地反映了安史之乱前后唐代由盛转衰的历史变迁和社会面貌,因而被誉为“诗史”。他是我国古典诗歌的集大成者,诸体兼擅,无体不工,五古、七律成就尤高,被世人尊为“诗圣”。,,江畔独步寻花黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。,,春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,
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  • 简介:,宣州谢朓楼饯别校书叔云,学习目标,了解李白诗人形象。通过诵读,感受诗人情感的跌宕起伏,体会诗人怀才不遇的忧愤之情。,,,(一)古代诗歌赏读方法一参读谈谈你心目当中大诗人李白的形象。,1、狂放不羁,高度自信。,2、追求自由,追求理想,无丝毫奴颜媚骨。,3、有情有义,热爱自然,热爱故乡。,4、诗歌风格豪放飘逸,想象力丰富,感情奔放,显示出了瑰丽的盛唐诗歌气息。,解题,该标题意李白在宣州城楼为他做校书郎的族叔李云设宴送别。,宣州谢朓楼饯别校书叔云,宣州今安徽省宣城县。,谢眺楼南北朝时齐朝诗人谢朓任宣城太守时,在宣城外所建的一座楼,人称谢眺楼,也称北楼。,饯别设酒食送别。,
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  • 简介:宣州谢朓楼饯别校书叔云,李白,李白知多少,,李白简介,李白,字太白,号青莲居士,绵州(今属四川江油)人。唐玄宗时供奉翰林。后赐金放还,漫游各地。安史乱中,曾入永王磷府,因磷败而以“附逆”罪流放夜郎,中途遇赦东还,晚年飘泊东南一带,卒于当涂(今属安徽)。其诗与杜甫并为唐一代之冠并称“李杜”,享誉甚隆。,解题,宣州今安徽省宣城县。谢朓楼南北朝时齐朝诗人谢朓任宣城太守时,在宣城外陵阳山上所建的一座楼,人称谢朓楼,也称北楼。校书官名,校书郎的简称。云李云。,也就是“在宣州谢脁楼设宴为官职为‘校书’的叔叔李云饯行”,可判断出诗歌的类型。,,饯别诗,解题,本诗是天宝末年李白在宣州期
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  • 简介:宣州谢朓楼饯别校书叔云,李白,,,,,,李白诗歌的艺术魅力,,李白的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的浪漫主义艺术魅力。浓烈的自我表现的主观色彩;奔放豪迈的感情;综合运用想象、夸张、比喻、拟人等手法,造成神奇异彩、瑰丽动人的意境;语言明朗、活泼、隽永,词采瑰伟绚丽,风格飘逸自然。,解题宣州谢朓楼饯别校书叔云,宣州今安徽省宣城县。谢朓楼南北朝时齐朝诗人谢朓任宣城太守时,在宣城外陵阳山上所建的一座楼,人称谢朓楼,也称北楼。校书官名,校书郎的简称。云李云。,,天宝(唐玄宗年号,742756)末年李白在宣城期间饯别秘书省
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  • 简介:导入“酒入愁肠,七分化作月光,余下三分呼为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”(余光中),,蜀中时期(701-725),儒家经典的学习“五岁诵六甲,十岁观百家”,“十五观奇书,作赋凌相如。”,受到道教思想深刻影响“家本紫云山,道风未沦落”“十五游神仙,仙游未曾歇”,热衷于纵横术和剑术“十五好剑术,遍干诸侯。”“眸子炯然,哆如饿虎少任侠,手刃数人”(魏颢)“袖有匕首剑”、“双眸光照人”崔宗之赠李十二白,李白从青少年时期开始,就兼有儒
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  • 简介:,,将进酒,李白,说课提纲,,,,教学反思,课后练习,教学过程,教、学法,教材分析,说板书设计,,,,教材分析,,,教材分析1.在教材中的地位与作用将进酒是高教版中职语文课改革(基础模块)下册第六单元“古代诗词欣赏”的第一课。教学重点是培养学生初步欣赏古诗文的能力,通过诵读进入诗词的情感世界,提高学生的审美情趣和文化素养。作为这一单元的起始课,将进酒对后面的诗歌学习起到引领和示范作用。,2.内容分析,,,这是一首鲜明体现诗人创作风格的劝酒诗,李白饮酒悲歌,一吐心中块垒,既有治国齐家的理想,又有怀才不遇的苦闷,李白傲世的态度和豪放不羁的个
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  • 简介:将进酒教学展示课件,汽车工程学部郑由美,酒入豪肠,七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就半个盛唐余光中寻李白,李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。杜甫饮中八仙歌,将进酒,李白,解题,“将进酒”原是汉乐府的曲名。将,读qiāng,“请”“愿”的意思。“将进酒”意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。,李白和谁一起喝酒呢,将进酒这首诗作于唐玄宗天宝十一年(752)。距诗人离开长安已达八年之久。当时,
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