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  • 简介:2019中职技能高考语文复习交流,备考建议,重视考纲,夯实基础,熟悉试卷,整体结构,命题方式,答题技巧,,试卷结构,1.字音,题型读音全都正确的一组读音全部相同相同的一组设题特点一词多音、形近字、声调有误字。,2.字形,题型书写全都正确的一项设题特点借同音字致误借形近字致误借词性不同致误(坐、座)借词义理解不当致误。,3.词语(包括实词和虚词),题型依次填入下列句中横
    上传时间:2020-11-03
    页数: 26
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  • 简介:伟大的母爱,我的母亲老舍,学习目标1、作者简介1、整体感知,把握形象。2、精读细赏,品味细节,感受深沉的母爱。3、拓展延伸,歌颂母爱。,老舍(18991966),原名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。他1948年唱过黄梅戏,还受到严凤英的表扬。由于文革期间受到迫害,1966年8月24日深夜,老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔,终年67岁。,老舍一生共写了
    上传时间:2020-09-23
    页数: 18
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  • 简介:“创新杯”信息化教学设计与说课大赛,做中学做中教,高等教育出版社,,,,,,,,,,认知水平,基本能力,情感态度,贴近生活,贴近学生,贴近专业,,,,,,,,反复诵读,,,品读意象,,,,领悟主旨,,,,,即将拉开一场爱国主义教育的帷幕,,,,,,,,,,为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地得深沉,我这土地艾青,爱,诵读为主,结合专业,抓住兴趣学案导学,自主学习,合作探究,基本
    上传时间:2020-08-07
    页数: 54
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  • 简介:,基础模块应用文综合测评活动课,,,教材具有比较充分的二次开发空间,有利于对能力点作模块化处理。,文种选择立足于学生职场生活的实际需要,难度适当。,培养规范意识和团队合作意识,提高综合职业素质。,考察学生对常用应用文范式的掌握。考察学生对应用文流转程序的了解。,考察学生根据职场情境写作和运用应用文的能力。,个体明确自身应用文能力现状,以此指导下一个阶段的学习。,教学重点,单据,便条,通
    上传时间:2020-08-07
    页数: 95
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  • 简介:,林黛玉进贾府,节选红楼梦,,一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;一个是水中月,一个是镜中花。想眼中,能有多少泪珠儿怎经得秋流到冬尽,春流到夏红楼梦枉凝眉,,学习目标,了解红楼梦前五回大致内容,了解贾府人物关系,了解作者及红楼梦,整体感知,理清思路,,曹雪芹(约17151763)名沾,字梦阮,号雪
    上传时间:2020-08-04
    页数: 21
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  • 简介:p全国全国xxxx杯语文类说课大赛特等奖作品杯语文类说课大赛特等奖作品教学设计精品模板教学设计精品模板念奴娇念奴娇赤壁怀古教学设计赤壁怀古教学设计学学科科语文课课型型新授课课课时时1课时授课年级授课年级专专业业影视编导班学学生生数数50教教材材高等教育出版社基础模块下册教教学学目目标标知识目标知识目标学习词作的内容咏
    上传时间:2020-06-06
    页数: 17
    58人已阅读
  • 简介:项链项链教学设计教学设计授课教师黄志荣地区顺德区容桂职业技术学校通信地址顺德区容桂街道小黄埔邮编528303电话18923216525学科语文教材名称中职语文基础中职语文基础模块上册模块上册教材出版社高等教育出版高等教育出版社社课题项链项链教学目标1知识目标通过情节分析引导学生自主分析玛蒂尔德的形象把握人物性格特征及其发展过程
    上传时间:2020-05-31
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  • 简介:青龙偃月刀课堂青龙偃月刀课堂小测小测注下面的题目发布在蓝墨云班课学生课堂上完成以此检查学习效果1课文中他说起码要九百个脑袋才够保证他基本的收入这句话中用了课文中他说起码要九百个脑袋才够保证他基本的收入这句话中用了什么修辞手法什么修辞手法A借代B比喻C排比D拟人2以下哪一种不属于何爹的剃头招式以下哪一种不属于何爹的剃头招式A哪吒探海
    上传时间:2020-05-31
    页数: 1
    86人已阅读
  • 简介:飞鸟集泰戈尔前置作业1对飞鸟集的感悟谈谈飞鸟集语言的特点2仿写飞鸟集寻找身边的泰戈尔创造属于我的飞鸟集第一课时1将自己对飞鸟集中的诗句的理解写在诗歌旁的空白处小组分享后全班分享找到共鸣2拓展阅读谈谈自己最喜欢的泰戈尔的作品小组可进行课件展示3分析出飞鸟集语言的特点第二课时1寻找身边的泰戈尔将自己的优秀习作与小组成员分享将里面
    上传时间:2020-05-31
    页数: 10
    74人已阅读
  • 简介:中等职业学校语文课程中等职业学校语文课程教学设计教学设计课程名称语文基础模块课程名称语文基础模块教学内容教学内容我愿意是急流我愿意是急流参赛教师张参赛教师张黎黎工作单位广东省工作单位广东省东莞市机电工程学校东莞市机电工程学校说课课题我愿意是急流授课时长80分钟2授课班级网站122班高一级班级人数48人使用教具
    上传时间:2020-05-31
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