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  • 简介:神精系统疾病病人护理头皮损伤和脑损伤病人护理案例患者,男,20岁,20分钟前因车祸发生昏迷,现已清醒,诉头痛头晕恶心,现已清醒,诉头痛头晕恶心。医生询问受伤前的情况患者不能回忆,但对往事记忆清楚。初步诊断脑震荡思考该患者入院最首要的治疗
    上传时间:2021-06-06
    页数: 12
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  • 简介:全国创新杯医药卫生类说课大赛一等奖全国创新杯医药卫生类说课大赛一等奖作品作品教学设计模板精品教学设计模板精品目目录录血脂异常血脂异常高等教育出版社高等教育出版社生物化学生物化学第第七七章章第第55节节血脂异常血脂异常
    上传时间:2021-05-16
    页数: 116
    17人已阅读
  • 简介:泌尿系统损伤病人护理规程,,教学目标,了解泌尿系损伤患者的病因及诊断检查;理解泌尿系损伤患者的病理类型及损伤程度;熟悉泌尿系损伤患者的临床表现及治疗;掌握泌尿系损伤患者的护理及康复指导和健康教育及并发症的预防。重点泌尿系损伤患者的护理及康复指导和健康教育及并发症的预防。,泌尿系损伤以男性尿道损伤最多见,肾、膀胱次之,输尿管损伤最少见泌尿系统损伤主要表现为出血和尿外渗,肾损伤INJUR
    上传时间:2021-04-30
    页数: 32
    10人已阅读
  • 简介:康复医学概论概要康复医学的基本概念康复医学与临床医学的关系康复医学的基本内容康复医学在临床疾病中的应用康复医学新进展第一节康复医学的基本概念一康复与康复医学一康复手段综合手段医学教育职业社会对象病伤残的功能障碍方式训练再训练目标使功能恢复到尽可能高的水平重返社会康复分为医学康复教育康复职业康复社会康复康复工程康复包括疾病还包括整个人即生理心
    上传时间:2020-06-23
    页数: 851
    125人已阅读
  • 简介:1尊敬的专家评委大家好我说课的题目是压疮的预防下面请随我走进说课之旅本次旅程有四站第一站第一站教学教学分析分析首先来看教材本课选自高等教育出版社出版的护理学基础中的第十一章第三节的技能5临床上压疮的发生率成为评价护理工作质量的重要指标之一这也就成为本章乃至本书中的重点内容根据学生的认知规律我将教材内容的顺序稍作调整可以使学生认知更加直观接下来看学生情况我
    上传时间:2020-05-31
    页数: 3
    101人已阅读
  • 简介:原发性高血压病人的护理2015年全国中等职业学校创新杯教学设计和说课比赛医药卫生信息化教学3组12号研读教材说内容因材施教说策略教学相长说过程反躬自省说反思第四节原发性高血压病人的护理创新杯教学设计和说课比赛医药卫生类核心课程常见病近5年共17道护考试题掌握高血压病人的护理措施熟悉诊断标准临床表现热爱护理工作尊重关爱病人能对病人及家属进行健康指导学会
    上传时间:2020-05-31
    页数: 28
    236人已阅读
  • 简介:教材分析学情分析教法学法教学过程教学反思教材分析第十二章新陈代谢第二节血糖教材分析正常人体概论35h形态结构生理功能物质代谢生命现象231本书最大限度地贴近学生的认知能力和掌握知识程度必需为准够用为度实用为先适度超前紧贴护理专业适应就业市场科学继承有所创新教材分析教材分析教学目标掌握重要的临床生化指标运用生化知识解释各种实验现象掌握血糖的
    上传时间:2020-05-31
    页数: 31
    60人已阅读
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    上传时间:2020-05-31
    页数: 31
    55人已阅读
  • 简介:维生素说课提纲回归本位说教材分析实践反馈说教学反思切合学情说教学目标灵活多样说教法学法联系实际说教学过程一回归本位说教材分析教材分析地位与作用教材处理营养与膳食第二版闫肖卿主编维生素C第一章第六节维生素一回归本位说教材分析地位与作用教材分析教材处理一回归本位说教材分析教材处理教材分析地位与作用理化性质教材生理功能缺乏过量
    上传时间:2020-05-24
    页数: 26
    117人已阅读
  • 简介:说烧伤TheHarbinHealthSchool哈尔滨市卫生学校伞宁说课环节说课环节教材分析教材定位校本教材教材分析内容处理原教材概述病理生理护理评估处理后概念病因伤情判定病程分期教材分析技能目标情感目标知识目标对于烧伤患者学生能进行准确的伤情判定培养学生具备基本的烧伤健康指导的能力激发学生对外科护理学习的兴趣培养学生良好的职业道德树立起科学态度和作风教学
    上传时间:2020-05-24
    页数: 38
    121人已阅读
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