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  • 简介:1填空题填空题1、美术课程具有人文人文性质,是学校进行美育美育的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为造型。表现造型。表现、、应用。设计应用。设计、、欣赏。评述欣赏。评述、、综合。探索综合。探索四大学习领域。3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋北宋兴起,元元、、明明、、清清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调诗、书、画、印诗、书、画、印等多种艺术的结合。4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅横幅、中堂、扇面、斗方、横幅、中堂、扇面、斗方、手卷等。1、河北满城汉墓出土了一件名为长信宫灯长信
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  • 简介:1中外美术史考试大纲中外美术史考试大纲第一部分考试说明第一部分考试说明一、考试性质一、考试性质中国美术史与外国美术史是我校美术学专业硕士研究生(专业学位)选考的专业基础课之一。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的水平,以保证被录取者具有较好的美术学学理论基础。考试对象为所有参加2017年美术学专业硕士研究生(专业学位)入学考试的准考考生。二、考试形式与试卷结构二、考试形式与试卷结构(一)答卷方式闭卷,笔试(二)答题时间180分钟(三)题型比例名词解释约20简答题约40论述题约40(四)参考书目1.薄
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  • 简介:1中小学美术教师招聘考试试题(一)一、选择题(每空1分,共21分,其中第16题为连线题)8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的(B)A、强度B、对比C、变化D活动9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是(A)A、后象B表象C、想像D、联想10、“一题多解,演绎推理”是(D)A、再现思维B、求同思维C、辐合思维D发散思维113、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”,这是什么气质类型的特点(A)A、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质14、当一个攻击伙伴
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  • 简介:1教师职业道德修养精华版教师职业道德修养精华版一、名词解释一、名词解释1.道德道德是由一定社会经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。2.职业道德职业道德是指人们在职业生活中所应遵循的基本行为准则和一系列职业道德规范。它可以分为两类一类是某种职业特有的职业道德;另一类是把各种职业道德作为一个整体来认识的一般职业道德。3.教师职业道德教师职业道德是教师在从事教育活动中必须遵循的人与人之间关系的行为规范的总和。4.教师职业道德原则教师职业道德
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  • 简介:1初中美术教师招聘考试试题初中美术教师招聘考试试题6份份初中美术教师招聘考试试题初中美术教师招聘考试试题一一及参考答案及参考答案一、填空题每空0.5分,共15分1、美术课程具有___________性质,是学校进行___________的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自___________
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  • 简介:1初中美术教师招聘考试试题一及参考答案一、填空题每空0.5分,共15分1、美术课程具有___________性质,是学校进行___________的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自___________兴起,、____、____朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调__
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  • 简介:1职业道德复习资料职业道德复习资料名词解释名词解释良心良心人性中自然、朴素的向善倾向,是道德的意识基础和操守的底线,也是道德约束力的内在心理机制。道德道德由一定社会经济关系所决定,依靠社会舆论、传统习惯(俗)和内心信念进行维系和评价,用以调整人与人(个人与个人、个人与集体、社会)之间利益关系的行为规范和个人品质的总和。人生目的人生目的一个人对自己生命存在和生命活动(生活)的目的所持的基本观点和态度。目的性是人区别于动物的一个基本特征,人的行为都是有目的的,人生目的支配各种具体行为目的的总目的。教书育人教书育人是指教师要根据社会发展的需要和学
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  • 简介:12018小学语文教师个人工作计划小学语文教师个人工作计划我是一名小学语文教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学参加工作已快二十年了,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。一、个人分析1.优势(1)、善于捕捉课堂小学学生的变化,培养学生[此文转于斐斐课件园的探究能力,,同时不断激励学生的自信。(2)、熟练运用信息技术,促进教学过程本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园的流畅。同时可以利用网络资源,达到信息的重组
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  • 简介:1高等教育学复习资料高等教育学复习资料一章一章高等教育高等教育是在完全的中等教育基础上进行的,培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育。“专业教育”表明高等教育的性质,“完全的中等教育基础上”是指高等教育的起点或基础,“学术性或职业性”是对“专业教育”的类型及其“有机结合”要求的进一步揭示。中世纪大学的基本特征中世纪大学的基本特征a已初具现代意义上高等教育的基本内涵。它是学习、研究高深学问的场所,它是围绕学科、专业来组织教育活动的。b大学拥有自治权。c、大学是具有“国际性”的学术机构。d根据学生学习的不同程度授予相应的学历和资格证书。e中世纪
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  • 简介:12019小学语文教师个人工作计划小学语文教师个人工作计划4份)份)一、指导思想新的学年又开始了,新的一年,新的希望,在新的学年,我要严格遵守中小学教师职业道德规范,认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想认识,执行新课程标准,领会一切为了学生的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,,,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使学生全面发展。,使二3班
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