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  • 简介:第十四课结交良师益友教学目标知识目标引导学生理解课文意思,诵读课文。技能目标通过诵读让学生学会结交良师益友。情感目标培养学生养成良好的品行。教学重点引导学生理解课文,诵读课文。教学难点让学生学会结交良师益友,培养学生良好的品行。教学课时两课时教学过程第一课时一、快乐导读听找朋友歌曲。老师总结“找呀找,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友”同学们,我们应该结交哪些良师益友,向他们学习,天长日久,我们就会有所改变和进步。二、揭示课题课题结交良师益友三、学习经典原文经典原文(一)(见pp
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  • 简介:欢迎回到叶芽儿经典国学课堂,第十三课学会感恩,欧阳菲菲-感恩的心.mp3,扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言,快乐导读感谢阳光,因为它给了我们温暖;感谢绿叶,因为它给了我们生机;感谢父母,因为他们给了我们最宝贵的生命让我们常怀感恩之心吧,一扬人恶即是恶疾之甚祸且作,原文讲解,注释杨发扬。且就。作发生。,要义简析宣扬别人的错误,就相当于自己犯错,如果过分痛恨别人的过失错
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  • 简介:第八课远离不良影响教学目标知识目标引导学生理解课文意思,诵读课文。能力目标通过诵读让学生能够自觉辨别不良影响。情感目标懂得不良影响的危害,自觉远离不良影响。教学重点引导学生理解课文,诵读课文。教学难点让学生学会辨别不良影响,自觉远离不良影响.教学课时两课时教学过程第一课时一、快乐导读老师拿一杯清水,一支钢笔,当学生的面将钢笔中的墨水滴一滴到清水中让学生观察水的变化。生谈感受。老师总结这就是“影响”,清澈的水因为一滴墨水就变黑了,这就像我们人一样会受到周围环境的影响,而影响有好、有坏,好的影响会使我们向积极
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  • 简介:第一讲古代的学生守则和行为规范教学目标知识目标引导学生理解课文意思,诵读课文。技能目标学习古代的小学生的学生守则和日常行为规范,并背诵经典。情感目标培养学生在生活中用守则去规范自己的行为。教学重点引导学生理解课文,诵读课文。教学难点让学生懂得守则的重要性,培养良好的行为品质。教学过程第一课时一、快乐导读同学们,大家一定非常熟悉小学生守则和小学生日常行为规范,古代的小孩子也有他们的守则和行为规范,那就是弟子规,它是古代教育儿童的最佳书本之一。今天我们就来翻开这本经典课本,去领略它的风采。二、揭示课题课题古代的
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  • 简介:第十课让世界充满爱教学目标知识目标引导学生理解课文意思,诵读课文。能力目标通过诵读让学生学会关爱他人。情感目标引导学生学会和谐与人相处,懂得关怀爱护别人。教学重点引导学生理解课文,诵读课文。教学难点让学生学会关爱他人。教学课时两课时教学过程第一课时一、快乐导读“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”同学们,我们一起来欣赏这首歌曲---爱的奉献。师总结这首歌唱出了我们的心中的愿望,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间二、揭示课题课题让世界充满爱三、学习经典原文经典原文(一)(见ppt
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