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  • 简介:欢迎回到叶芽儿经典国学课堂,不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义,快乐导读毛主席读书期间,每天故意人让自己坐在闹市看书,他就是这样锻炼自己做事的专注能力的。古今中外,每一位了不起的人物都必须具备这种专心的品质,才有可能取得成就。同学们,让我们也养成专心的好习惯吧,第十五课学习要专心,(一)不力行但学文长浮华成何人,注释力行尽力去做。但只是。,要义简析如果不注重实践,只是死读书,就会滋长浮华的习气,这样怎能成为一个真
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  • 简介:,,远离不良影响,,,(一),斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问,斗打斗闹吵闹绝杜绝、绝对。邪僻事邪恶怪癖的事。,要义简析凡是打斗,吵闹的场所,我们绝对不要靠近逗留;那些邪恶下流、荒诞不经的事,也绝对不要好奇地追问,以免污染了善良的心。,,(二),将入门问孰存将上堂声必扬,将即将、马上。孰谁。堂前厅、正厅。扬抬高。,要义简析将要进门之前,应该先问一下“有人在吗”将要走进厅堂时,应该先抬高音量(让屋里的人知道有人来了)。,,,(三),人问谁对以名吾与我不分明,对回答。以用。名名字。吾我。分明清楚、明白。,要义简析当别人问
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  • 简介:,,做一个爱书之人,读书郎,,,,(一)房室清墙壁净几案洁笔砚正,,房室这里指书房。清清洁,干净。几案这里只书桌。正端正。,,,,(二)墨磨偏心不端字不敬心先病,,端端正。敬工整。病心神散乱,浮躁不安。,,,,(三)列典籍有定处读看毕还原处,,列摆放。典籍书籍。定处固定的地方。毕完。还放回。,,,诵读大PK,,,,(四)虽有急卷束齐有缺坏就补之,,虽即使。急紧急情况。卷书本。束齐收拾整齐。缺坏残缺损坏。补修补。,,,,(五)非圣书屏勿视蔽聪明坏心志,,圣书圣贤之书,有益的书。屏放弃,
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  • 简介:第六课做一个爱书之人教学目标知识目标引导学生理解课文意思,诵读课文。技能目标通过诵读让学生做一个爱书之人。情感目标培养学生养成良好的读书习惯。教学重点引导学生理解课文,诵读课文。教学难点让学生懂得读书的重要性,培养学生自觉养成良好的读书习惯。教学课时两课时教学过程第一课时一、快乐导读听视频儿歌读书郎。生谈感受老师总结书是我们最忠实的伙伴,能带给我们知识和快乐,同学们,热爱书籍,去书海中快乐畅游,做一个爱读书之人二、揭示课题课题做一个爱书之人三、学习经典原文经典原文(一)(见ppt)1
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  • 简介:欢迎回到叶芽儿经典国学课堂,若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜,每个人在生活中都会犯错,只要能勇于改正,就是最大的好事了。同学们,当你们犯错误时,能勇于改正吗,快乐导读,第十一课知错能改才是好孩子,原文讲解,(一)若衣服若饮食不如人勿生戚,qī,注释若如果。戚悲伤。,要义简析如果是自己外表穿着,或者饮食不如他人,则不必难过悲哀。,(二)闻过怒闻誉乐损友来益友却,y,注释过过错。损友不好的朋友。却退却。,要义简析
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  • 简介:欢迎回到叶芽儿国学课堂,,第三讲正确处理和父母的关系,亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生,导读孝顺父母,从日常点滴做起就可以了。可是当父母有过错,误解甚至责打我们时,我们应该怎么办呢,一、原文讲解,亲爱我孝何难亲憎我孝方贤,zēng,xin,注释方才,要义简析当父母喜爱我们的时候,孝顺并不是一件困难的事;当父母亲不喜欢我们,或者管教过于严厉的时候,我们一样孝顺,这种行为最难得。,(一),(二)亲有过谏使
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  • 简介:第五课尊敬长者教学目标知识目标引导学生理解课文意思,诵读课文。技能目标通过诵读让学生意识到应该尊敬长者,将所学的知识运用到实际生活中。情感目标培养学生懂得尊敬长者,在生活中做一个尊敬长者的好孩子。教学重点引导学生理解课文,诵读课文。教学难点让学生懂得尊敬长者的重要性,培养尊敬长者的好品质。教学过程第一课时一、快乐导读我们不但应该孝敬自己的父母长辈,也应该孝敬别人的父母长辈,不但应该爱护自己的弟弟妹妹,也应该爱护别人的弟弟妹妹。这才是真正的好孩子。二、揭示课题尊敬长者三、学习经典原文经典原文(一)(见ppt)1、老师范读。
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  • 简介:,,做个孝顺的好孩子,小乌鸦爱妈妈,“孝”的本义儿孙搀扶老人,表示赡养和服从。,,,父母呼应勿缓父母命行勿懒,,(一),呼叫唤。应应答。勿不要。缓缓慢。行行动。,,,,父母教须敬听父母责须顺承,(二),教教导。须必须。敬恭敬地。责批评。顺顺从。承接受。,,,冬则温夏则凊晨则醒昏则定,,(三),温使父母温暖。凊使父母清凉。醒问候。昏黄昏。定报平安。,,,,出必告反必面居有常业无变,(四),出外出。反回来。居起居作息。常规律。业做事。,,扇枕温衾,,,(五),(六),,,擅随意。为做。苟如果
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  • 简介:,,让世界充满爱,爱的奉献,,,,,(一)泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载,,皆都。爱爱护关怀。覆覆盖。载承载。,,,,,(二)行高者名自高人所重非貌高,,行品行。高高尚。名名气,声望。重重视,敬重。貌高外貌出众。,,,,,(三)才大者望自大人所服非言大,,才大很有才学。望声望,名气。服佩服,信服。言大说大话。,,,,,(四)已有能勿自私人所能勿轻訾,,能能力,才能。轻轻易,随便。訾说人坏话。,,,诵读大PK,,,(五),勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新,馋富巴结讨好富有的人。骄贫在穷人面前骄傲自大。厌故讨厌、
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  • 简介:第十三讲学会感恩教学目标知识目标引导学生理解课文意思,诵读课文。技能目标通过诵读让学生懂得感恩的重要性。情感目标让学生学会感恩,去感恩身边的每一个人。教学重点引导学生理解课文,诵读课文。教学难点让学生懂得感恩的重要性,让学生养成感恩的习惯。教学课时两课时教学过程第一课时一、快乐导读同学们,今天上课老师为你们带来了一首歌感恩的心。1、生谈感受2、老师总结感谢阳光,因为它给了我们温暖;感谢绿叶,因为它给了我们生机;感谢父母,因为他们给了我们最宝贵的生命让我们常怀感恩之心吧二、揭示课题课题学会感恩三、学
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