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  • 简介:,,梅兰竹菊托所思,,,,咏物诗是指内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹,借以抒发思想感情的诗歌。,含义,咏菊(唐)白居易,一夜新霜著瓦清,芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。,注释新霜初降的秋霜。新刚刚。金粟金色的麦粒。,诗文解释,初降的秋霜轻轻的附着在瓦上,芭蕉和荷花无法耐住严寒,或折断,或歪斜,惟有那东边篱笆附近的菊花,在寒冷中傲然而立,金粟般的花蕊初开,让清晨更多了一丝清新。,诗文赏析,本诗浅显易懂,赞美了秋菊不怕严寒的精神。秋天是万物萧杀的季节,不管是荷花,还是芭蕉,到了秋天都沉沉的垂下头去,因为经受不住秋日的萧瑟的秋风,变成了残
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  • 简介:庄周梦蝶,庄周是战国时期著名的哲学家、文学家,喜欢观察自然界的万事万物,并且能从中发现道理。有一天晚上,庄周做了一个梦,梦见自己变成了一只美丽的大蝴蝶,翩翩飞舞到花丛中,他一会儿飞到小溪边,一会儿又飞到大树上,觉得自己非常快乐。可是一会儿,他梦醒了,发觉自己还是庄周。于是他不知道,到底是自己做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周。梦幻和真实到底怎么样去区分呢而人和蝴蝶是不是也可以互相转换呢在这里表现了一种人生如梦的人生态度。,,格物静笃以致和,,终南别业王维hochu中岁颇好道,晚家南山陲。xīngshng兴
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  • 简介:长亭折柳伤离别,李白(701762),字太白,号青莲居士,生于盛唐时期。他的一生,绝大部分在游历中度过,足迹遍布了大半个中国。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实,描写山川,抒发壮志,吟咏豪情,因而成为光照古今的伟大诗人。当时在唐朝,与他齐名的诗人还有杜甫。,送友人李白青山/横/北郭,白水/绕/东城。此地/一为/别,孤蓬/万里/征。浮云/游子/意,落日/故人/情。挥手/自兹/去,萧萧/班马/鸣。,有感情的诵读诗歌,,青山横北郭,白水绕东城。,(1)横横亘,横跨。(2)郭古代在城外修筑的一种外墙,又叫外城。(3)白水明净的水译文苍山翠岭横卧北城外,清澈的河水环
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  • 简介:,传统文化之名人故事会,诗仙李白,诗圣杜甫,诗鬼李贺,李白简介,中文名李白别名字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。国籍中国民族汉族出生地祖籍陇西成纪(今甘肃省天水市附近的秦安县).出生日期公元701年逝世日期公元762年职业诗人,后人评价,李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。他的诗豪迈瑰丽,诗里有突破现实的幻想,也有对当时民生疾苦的反映和对政治黑暗的抨击。他的散文具有清新明朗,奔放流畅的特点。,静夜思李白,床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。,【评析】,这是写远客思乡之情的诗,诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意
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  • 简介:折戟沉沙叹古今,南乡子登京口北固亭怀古,辛弃疾,辛弃疾(1140-1207)南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上美芹十论与九议,条陈战守之策,显示其卓越军事才能与爱国热忱。但提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到打击,曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩hn侂tuō胄zhu当政时一度起用,不久病卒。,何处望神州满眼风光北固楼。千古兴亡多少事悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东
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  • 简介:诗词歌赋活动课“积累、背诵、吟唱”一、活动目的1、通过回顾所学过的古诗,使学生再次受到语言和文化滋补,奠定深厚语言及文化功底。2、通过背诵、吟唱等方式,使学生加强对古诗内涵的理解。3、通过古诗积累、背诵、吟唱活动,使学生进一步感悟经典文化内涵,体验古诗的独特韵味,陶冶情操,激发学生热爱祖国传统民族文化的情感,从吟唱中得到美的启蒙,受到美的熏陶。二、活动准备1、复习学过的古诗。2、将学生分两个方阵,每次活动,每个方阵选出一名自己方阵的代表。三、活动主题“积累、背诵、吟唱”,主要通过回顾学过的古诗,加深
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  • 简介:一腔热血思报国,考考你---以下事件和哪些英雄人物有关,精忠报国林则徐虎门硝烟郑成功收复台湾董存瑞舍身炸碉堡文天祥留取丹心照汗青岳飞,,,,,,他为国为民,鞠躬尽瘁。他是中国开眼看世界的第一人。他在虎门销烟,他在广东勇抗英夷。宦海沉浮,深痛国之沉沦。老骥伏枥,却把心血呕沥。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。,猜猜他是谁,赴戍登程口占示家人林则徐,wēip力微任重久神疲,jiyōng再竭衰庸定不支。gǒu苟利国家生死以,b2
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  • 简介:第一讲江山如画钟灵秀一、教学目标1、知识目标了解创作背景和文体,积累有关的文学常识。2、能力目标理解诗歌内容,体会情景交融的表现手法。3、情感目标激发热爱生活,热爱祖国美好河山,、热爱大自然的情感。二、学习重难点朗读和背诵课文,理解诗歌的思想内容。三、课时安排二课时四、教学过程第一课时一、导入新课,解释课题。我们的祖国,钟灵毓秀,美不胜收。南有烟雨蒙蒙、清丽可爱的江南美景,北有秋风萧瑟、粗犷豪迈的北国风光。这样的美景,不仅吸引了无数的游人,更赢得了无数诗人骚客饱含激情的赞美,留下了千古
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  • 简介:活动课名人故事会一、活动目标知识目标让学生进一步了解诗人,热爱诗歌。能力目标了解有关李白、杜甫的文学常识及其人格魅力。情感目标通过引导学生了解李白、杜甫,激发和培养学生热爱祖国传统文化的兴趣和爱好,渗透爱国主义精神教育。二、学习重难点1、激发和培养学生热爱祖国传统文化的兴趣和爱好,渗透爱国主义精神教育;2、教育学生树立远大的志向,从小努力学习科学文化知识,掌握过硬的本领,为长大后实现理想打牢基础。三、课时安排2课时四、教学过程第一课时一、导入同学们,如果把唐诗比作一支交响乐队,那些充满才华的诗人们每个人都奏出了属于自己的乐章,
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  • 简介:,孰知不向边庭苦,边塞诗,边塞诗是指以边塞战争生活和自然风光为题材的诗。,饮马长城窟行(节选)(三国)陈琳,生男慎莫举,生女哺用脯。君独不见长城下,死人骸骨相撑住。,陈琳字孔璋。汉魏间文学家。诗、文、赋皆能。诗歌代表作为饮马长城窟行,描写繁重的劳役给广大人民带来的苦难,颇具现实意义。是最早的文人拟作乐府诗作品之一。他的散文风格比较雄放,文气贯注,笔力强劲。,作者介绍,秦王朝驱使千万名役卒修筑万里长城,残酷而无节制,使无数民众被折磨至死。这段历史,曾激起后代许多诗人的愤怒和感伤。而直接摹写长城造成民间痛苦的诗篇,陈琳这一首,就现存的作品来说,要算是最早的。,写作背景,①慎莫举千
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