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  • 简介:1了解数学基本概念数、数的运算数、数的运算1认识数的含义自然数列从”0“起,逐次添上一个自然数单位”1“,得到依次排列着的一列自然数0,1,2,3,4的集合叫自然数列。熟悉自然数列是幼儿熟练计数的基础。2基数和序数当用来表示集合中元素的数量多少(即几个)时,叫做基数。当用来表示集合中元素的排列次序(即第几个)时,叫做序数。2学写数字数字是用来记数的符号
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  • 简介:1幼小衔接班数学教案课时课时第1课时教学内容教学内容1-10的数数、大小长短的比较、1-5的认识与书写教学目标教学目标1、通过师生互动,让学生在活动中能够熟练的掌握1-10的数数,会比较大小长短,认识并能书写1-52、让学生通过动手操作、用眼看,培养学生的动手操作能力、观察、能力。3、通过学生之间合作游戏、学习,培养学生的团结合
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  • 简介:第一板块,排顺序,,热身,左左拍拍右右拍拍前前拍拍后后拍拍左拍右拍前拍后拍,1.从左到右,报数2.从右到左,报数3.从左到右,女生报数4.从右到左,男生报数,,,给小动物排排队吧,1.看看从左到右,第四个动物是什么,请举起来2.看看从右到左,第四个动物是什么,请举起来,请观察,看看从哪边开始数,第三杯是,,三杯,,第一杯,第一个,第七个是,,七个,,,,,从左边数9
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  • 简介:幼小衔接必备知识点总结幼升小数学口诀幼升小知识引导目录十以内数学计算方法01十以内数学计算方法十以内的加减法1,做游戏数学作为一门理性学科,逻辑性、抽象性很强,难免枯燥、乏味,在游戏中建构孩子的数学思维,可以极大地调动孩子的学习兴趣。十以内的加减法十以内的加减法2,数字画利用画图的方式,将抽象性的数字转变为生动的图画,对孩子来说,在一开始接触加减法
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  • 简介:幼小衔接数学练习题21套幼小衔接数学练习题(1)...........................................................................1幼小衔接数学练习题(2)...........................................................................2幼小衔接数学练
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  • 简介:幼小衔接生字组词、多音字、叠词、量词一、生字组词一一个一天一次二二月二胡二十三三天三个三岁十十个十天十分人人口工人人们八八天八个八月口门口出口口才目目光目癿目标上上面上去上午日日光日出日月马马上马儿木马月月儿月光月牙刀小刀刀片刀口山上山高山山顶小小狗小猫小鸟火大火火苗火
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  • 简介:
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  • 简介:第一套第一套第二套第二套第三套第三套
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  • 简介:汉语拼音基础练习汉语拼音基础练习一、一、默写六个单韵母。(默写六个单韵母。(6分)分)_________二、按顺序默写二十三个声母。(二、按顺序默写二十三个声母。(23分分)三、按要求分类写下来。(三、按要求分类写下来。(12分)分)autmerpico单韵母声母四、照样子写音节四、照样子写音节。(。(7
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