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  • 简介:我上学了教学目标1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。2、依据画面提示,对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学过程一、活动导入,师生间增进了解1、同学们,你们好欢迎你们来到学校,从现在开始,你们就是小学生了。板书我上学了我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名字语文。2、互动活动你们愿意认识新的老师和同学吗请你们走到同学面前,相互握手,然后介绍自己。
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  • 简介:p我上学了,我是中国人,我是小学生,上学歌,太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说“早,早,早,你为什么背上小书包”我去上学校,天天不迟到。爱学习,爱劳动。长大要为祖国立功劳。,上学歌,太阳/当空照,花儿/对我笑。小鸟说“早,早,早,你为什么背上小书包”我/去上学校,天天/不迟到。爱/学习,爱/劳动。长大要为祖国/立功劳。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我爱学语文,读书,写字,讲故事听故事,丁零零,上课了,快进教室来坐好。学习用品放整齐,等待老师来上课。,老师说话认真听,提出问题多动脑。回答问题声音响,大家夸我学习好。
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    上传时间:2018-09-18
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  • 简介:(2016-2017学年第一学期)学校教学班级一年级一班科目语文教师小学年级课时计划(2016-2017学年度第一学期)科目语文教学班级一(1)教材人教版任课教师开课时间2015.8.29总授课节数136课时计划周次教学内容备注周次教学内容备注1入学教育、识字1、2、311第4课口语交际我们是朋友期中考试2识字4、5口语交际、语文园地一12第6、7、8、9课3汉语拼音1、213第9、10课语文园地五4汉语拼音2、
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  • 简介:1小学语文一年级上册部编版教案-全册我上学了教案设计设计说明我上学了是初入校园的小学生的第一个语文学习内容,设置目的是帮助小学生了解学校生活,对学校生活产生兴趣和向往,实现从幼儿到学生的角色转换。为此,本课立足学生的年龄特点,借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活动,引导学生了解祖国和校园,产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时,鼓励学生在生活中识字,体验语文学习的快乐。绿色圃中小学教育网http//cz.lspjy.com课前准备1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。教师2.准备长城、天安门的宣传资料片、爱
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  • 简介:1部编人教版一年级语文上册教案我上学了教学目标1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。2、依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点儿歌上学歌教学难点儿歌上学歌教学准备1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。教师2.准备长城、天安门的宣传资料片、爱我中华和上学歌的歌曲。教师3.国旗、有关国歌上学歌的
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  • 简介:12017新版人教版(部编版)一年级语文上册教案我上学了教学目标1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。2、依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点儿歌上学歌教学难点儿歌上学歌教学准备1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。教师2.准备长城、天安门的宣传资料片、爱我中华和上学歌的歌曲。教师3.国旗、
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  • 简介:12017一年级部编本人教版语文教学设计目录识字1、天地人2、金木水火土3、口耳目4、日月水火5、对韵歌口语交际语文园地一快乐读书吧汉语拼音1、aoe2、iuvYW3、bpmf4、dtnl5、gkh6、jqx7、zcs8、zhchshr语文园地二29、aieiui10、aoouiu11、ieueer12、aneninunvn13、angengingong语文园地三课文1、秋天2、小小的船3、江南4、四季
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  • 简介:1教学总目标1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化位和审美情趣。2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。4.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。5.能主动进行探究性学习,在实践中学习,运用语文。6.学会汉语
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