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  • 简介:第一课时,,,带子长长身体方,书本文具里面装。它是我的好朋友,天天伴我把学上。,ū,书包,shūbāo,,整理之歌小书小,放上面;大书大,放上面;小小笔袋放右边;转笔刀呀放中间;,,,,,,图书馆书店书吧,书架书本书法,,,,包,双肩包,shuāngjiānbāo,钱包,qinbāo,旅行包,lǚxngbāo,,小书包,,,,竹,,毛,,笔,,,,,他,你,作,,工作,作业,作,作品,gōng,y,pǐn,,你还认识吗,橡皮,作业本,尺子,笔袋,铅笔,转笔刀,学习用品,复习单个生字,作,业,本,笔,尺,刀,我们一起动起来
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  • 简介:有厚又有薄,有长也有方,打开看一看,知识里面藏。(书),小学语文,猜一猜,书,shū,书包、书本、书皮、图书馆、书店,回忆在哪里见过书图书馆、阅览室、书店、家等地方,,Shūbāo书包,小书包,勹包,包字头,句勺匀勿,猜一猜,小小身子细又长,身穿彩衣直心肠;嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。(铅笔),小学语文,,竹字头,笔,铅笔、毛笔、钢笔、笔袋、笔套,组词,,竹,,qiānbǐ铅笔,笔袋,ɡānɡbǐ钢笔,像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。(橡皮),,小学语文,猜一猜,站着一尺高,躺下一尺阔,我来告诉你,你也猜不着。尺
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  • 简介:8小书包,识字课,,8.小书包,xiǎoshūbāo,shū,我会认,书,我会认,书是小阶梯一竖到顶点,shū,书,bāo,偏旁包字头,我会认,包,,,,,,,,,我会读,书,包,尺,作,业,本,笔,刀,,,,,,,我会读,尺,作,业,本,笔,刀,刀,业,作,包,尺,本,书,课,笔,青蛙捉虫,尺子,作业本,di笔袋,qiān铅笔,课本,zhun转笔刀,8.小书包橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。,我会写,书,本,尺子,作业本,d
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  • 简介:小书包,,,1.学习书、包、尺等11个生字2.学习本课出示的词语3.学习写早、书等5个生字4.熟读课文并学会整理书包,学习目标,,学习生字,书包尺本笔作业刀课校早,书,包,笔,刀,课,本,学习词语,,橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀,尺子,橡皮,笔袋,铅笔,作业本,转笔刀,转笔刀,,学习课文,,让我们一起读课文,学习课文,,我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。,我爱思考,,1.我的小书包里,都有哪些宝贝2.读完这篇课文,你懂得了什么,我爱写字,,书,早,,,小书包
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  • 简介:小书包,人教2016起始版小学一年级语文上册,猜一猜,小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。,像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。,有方有圆,有高有矮,肚里有笔,书包中藏。,,,,读一读,书包尺作业本笔刀课早校,看一看,笔,说一说,橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀,先接着然后最后,,说一说,橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀,,我把()放在()的()边。,背一背,小文具,要爱惜。小书包,装整齐。不撕书,不咬笔。好孩子,能自理。,读一读,我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,
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  • 简介:它是我的好朋友,每个同学全都有,文具书本帮我拿,可我还得背它走。,Aq,,,,,,,,,QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ,,,,,书包尺作业本,笔刀课早校,shūbāochǐzuyběn,bǐdāok
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  • 简介:8小书包,猜一猜,小小身子细又长,身穿彩衣直心肠,嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。,(铅笔),,像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。,(橡皮),,有厚也有薄,有长也有方,打开看一看,知识里面藏。,(书),它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。,书包,,8小书包,shūbāo,勹,我会认、我会说,shūbāochǐzuyběn书包尺作业本bǐdāokzǎoxio笔刀课早校,亻,讠,木,竹,勹,,,我会读,s
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  • 简介:,,小书包,,它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。,2,,,小书包,shūbāo,书,包,包,勹,勹,句勺,包子头,bāoztu,,书包里有哪些文具,8,橡皮,xinɡp,尺子,chǐzi,作业本,zuyběn,笔袋,bǐdi,铅笔,qiānbǐ,转笔刀,zhunbǐdāo,橡皮尺子作业本,笔袋铅笔转笔刀,动一动,,书包橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀,,书包橡皮尺子作业本笔袋铅笔
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  • 简介:小书包教学设计学习目标1.认识11个生字,会写5个生字2.正确、流利地朗读课文3.认识常见的文具用品,会整理自己的小书包并养成良好的学习习惯学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心,还具备一定的识字能力,很愿意自主识字,对于比较难的字,学生学起来可能比较困难,老师要加以点拨。重点难点重点认识本课的11个生字难点愿意在生活中主动识字课前准备书包一个,文具一套学习过程一、猜猜谜语,导入新课1.教师说谜语,学生猜谜底。小小身子细又长,身穿彩衣直心肠,嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。(铅笔)像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不
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  • 简介:小书包包小书包,第一课时,湖北人民教育出版社一年级上册,,谜语小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。打一学习用具),铅笔,谜语像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。打一学习用具),橡皮,谜语有厚也有薄,有长也有方。打开看一看,知识里面藏。打一学习用具),书,小书包,绿色圃中小学教育网http//www.lspjy.com绿色圃中学资源网http//cz.lspjy.com,Shūbāo书包,绿色圃中小学教育网http//www.lspjy.com绿色圃中学资源网http//cz.lspjy.com,阅读提
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