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  • 简介:p革命岁月,走近中华传统文化,,赠友人朱德北华收复赖群雄,猛士如云唱大风。自信挥戈能退日,河山依旧战旗红。,七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,诵读,谈感受,革命诗歌,峥嵘的革命岁月,走进话题,抗日战争简称抗战,指20世纪中期第二次世界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。国际上称作第二次中日战争、日本侵华战争。抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起,至1945年结束,共十四年抗战。,旌旗是用鲜血染成的,抗日战争胜
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  • 简介:p,读一读,找规律。,点拨本单元有的课文写到了大的场面,如,狼牙山上的激烈战斗,开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时,运用了点面结合的方法。如开国大典写闻兵式时,既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐成武的情景,又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个兵式的庄严、隆重,还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。,,我分享,我积累。,1我觉得要写好场面,观察的视野要全面,既要看清看全一次活动的整体情况,又要善于捕捉到典型的人和事,然后再逐一地进行描写,才能把场面写真切,写生动。,2我觉得描写一个场面,既要写出参加活动人的心情、神态表现,
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  • 简介:p,第二课时,,1.正确理解诗句。2.体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和乐观主义精神。,学习目标,,自由朗读读准字音,把握节奏,读出感情,读出气势。,红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。,七律长征,我们已经学过不少诗歌,谁来说说这首诗有什么特点,七律知识知多少,七律是七言律诗的简称。是诗的一种,每篇共有八句,每句七个字;偶句末字押韵,中间四句对仗;分为四联,每联两句
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  • 简介:p,第一课时,沈重(19151986)原名沈绍初,浙江吴兴县人。中共党员。1949年毕业于复旦大学。同年参加革命。1939年到晋察冀边区,先后担任晋察冀通讯社科长,特派员,新华社冀晋支社副社长等职,抗战中作为晋察冀日报特派记者,主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动,因此,他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。,1937年7月7日,日本侵略者悍然发动了侵华战争,他们在中国的土地上杀光、烧光、抢光,给中华民族带来了深重的灾难。然而,英勇不屈的中华民族经历了8年的浴血奋战,终于把侵略者赶出国土,取得了抗日战争的伟大胜利。这期间,无数的中华儿女,用鲜血和生命捍卫了
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  • 简介:p,同学们,你们喜欢花吗,纪伯伦(1883~1931)黎巴嫩诗人、散文作家、画家,被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。主要作品泪与笑先知沙与沫等。,一朵朵娇艳美丽的花朵,带给人们的是美的享受,也被赋予了更多的含义。这节课,让我们跟随诗人一起感受花的美好,花的灵性吧,1.正确流利地朗读课文。2.借助拟人、排比等修辞手法理解课文,了解以象征的方法展现奇特想象的表现形式。3.阅读课文,关注奇特的想象,感受积极乐观的生活态度。,学习目标,,,,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子
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  • 简介:p,古诗词三首,第二课时,,学习目标,,1.读懂诗句,知道诗的大致意思。有感情地朗读并背诵古诗。2.感受作者对西湖忽晴忽雨的景色赞美之意。3.体会古诗的意境美。,苏轼北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。著有苏东坡全集和东坡乐府等。,,,请同学们自由朗读古诗,努力读准字音、读通诗句。,自读提示,指名读古诗,同学互评字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,六月二十七日望湖
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  • 简介:p,第一课时,同学们,你们了解孟浩然吗,孟浩然,唐代诗人。汉族,襄州襄阳今湖北襄樊人。字浩然,存诗260多首,多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主,但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。,1.认识4个生字,有感情地朗读、背诵宿建德江。2.通过品词赏句,了解诗歌主要内容。3.了解诗人内心的孤寂与哀愁。,学习目标,,,,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,指名读课文,同学互评字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,宿,读一读下面的句子,看看你有什么发现太阳出来了,千万缕像
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  • 简介:p,第二课时,,1.复习所学内容,说五壮士的事迹。2.感悟壮士们英勇顽强、毫不畏惧和舍生取义的精神。,学习目标,,通过上节课的学习,你知道这篇课文主要讲了什么内容吗,这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。,接受任务→nbsp;nbsp;→nbsp;nbsp;→nbsp;nbsp;→跳下悬崖,根据课文内容填一填。,这是课后第1题哦,痛击敌人,引上绝路,顶峰歼敌,阅读方法解密
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  • 简介:p祖国的山川湖海,走近中华传统文化,望岳[唐]杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。,临江仙[明]杨慎滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。,诵读,谈感受,与山水有关的诗句,祖国的山川湖海,走进话题,中国的山河壮丽,气象万千,有许多引人入胜的自然景观。人们说到祖国的大好河山,一般都概括为五湖四海、三山五岳,四大佛教、四大道教名山。,祖国的山水,五湖一般指洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽
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  • 简介:p,第一课时,同学们,你知道这些花有什么寓意吗,菊花象征高洁,牡丹代表富贵,菊花寓意坚贞,宗璞1928年出生,女,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家,从事小说与散文创作。主要作品短篇小说红豆弦上的梦,系列长篇野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等,中篇小说三生石。,今天,我们来学习的课文丁香结,作者又赋予丁香结什么样的情感呢让我们到课文中去看个究竟吧。,1.会写8个生字,正确读写“缀满、幽雅、伏案、笨拙、单薄、模糊、恍然”等词语。2.指导学生在初读课文,了解课文大意的基础上,概括文章的主要内容。,学习
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