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  • 简介:欢迎同学们来到我们的音乐课堂,谁能来说一说我们国家有多少个民族呢人口最多的是哪个民族,0,我国一共有56个民族,人口最多的就是汉族。今天有几个地区的小朋友欢聚一堂,来到这里,为我们带来了一首歌,让我们一起去听一听吧,0,,,CONTENTS,感受歌曲,0,歌曲学唱,感受歌曲,欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容,,0,0,伴奏,范唱,听完歌曲,你知道那些小朋友们叫什么名字了吗,我问你答,小冬木、小卓玛、小古丽、小莲花,你们知道他们分别是哪个少数民族的吗,0,小冬木蒙古族,0,小卓玛藏族,小古丽维吾尔族,小莲花傣族,下面就让我们和这些小朋友们一起去演唱歌曲吧,歌曲学唱,整体
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    上传时间:2019-02-09
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  • 简介:咙咚锵,LONGDONGQIANG,时间过的真快,新年就要到了,让我们去看一看新年的象征都有哪些呢,新年的象征物品真的好多啊,那同学们想不想学习有关新年的歌曲呢,欣赏音乐咙咚锵,提问同学们在歌曲中听到了什么呢,学习打鼓,咙咚咙咚锵,乐器伴奏,,让我们用乐器一起来为这首歌曲伴奏吧,鼓,钹,小结,鞭炮声声锣鼓响,欢欢喜喜过新年,让我们在礼炮声中,把新年的祝福送给你身边所有的人,送给所有的老师们,让我们大声的对他们说一声祝大家,新年快乐”,退出,
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    上传时间:2019-02-09
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  • 简介:1人音版小学音乐一年级上册人音版小学音乐一年级上册教案教案20182018年年全册精写全册精写目目录录一、第一单元第一课时„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3二、第一单元第二课时„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5三、第二单元第一课时„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7四、第二单元第二课时„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9五、第三单元第一课时„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11六、第三单元第二课时„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13七、第四单元第一课时„„„„„„„„„„„„
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    上传时间:2019-01-05
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  • 简介:p,圆号,又称法国号,小朋友们动动脑筋猜一猜,,号碗(喇叭口),号嘴,键盘,法国号,法国号又称圆号,是一种中音铜管乐器,是最迷人的乐器之一,也被认为最难演奏的乐器。法国号属于铜管乐器,音色温暖柔和,因为它可同时吹出两种号角的声音,故又称双号。早期可能源于狩猎或担任军队的通信工作,由于法国的音乐家们首先把他运用在歌剧中,然后再逐渐广泛地为法国乐队采用时,人们便称它为“法国号”。,法国号,法国儿歌,法国号,法国儿歌,1F,一起来找法国号的声音,看看出现它的位置在哪里,四三拍的含义以4分音符为一拍,每nbsp;nbsp;nbsp;小节
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  • 简介:p1人音版小学一年级上册音乐精品教案nbsp;目nbsp;nbsp;录nbsp;第一课nbsp;好朋友nbsp;你的名字叫什么nbsp;拉钩钩nbsp;玩具兵进行曲nbsp;口哨与小狗nbsp;第二课nbsp;快乐的一天nbsp;其多列nbsp;跳绳nbsp;快乐的一天nbsp;第三课nbsp;祖国您好nbsp;国旗国旗真美丽nbsp;聆听颂祖国表演唱
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  • 简介:新年好教案教学目标1知识目标通过多种音乐活动学唱歌曲,感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。2技能目标引导学生根据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐为歌曲伴奏。3情感目标通过与音乐相关的其他艺术形式,引导学生在生活中体验和表现过年的喜悦,感受世界的新年文化。师生在活动中交流、分享活动带来的快乐。教学重点在活动中引导学生“唱”会歌曲新年好,在熟练演唱歌曲的基础上,从音乐活动中体验过年的欢乐气氛。教学难点引导学生准确地唱好歌曲,掌握好节奏的变化。教
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  • 简介:新年好教案教学目标1、指导学生用轻松愉快的情绪,柔和而有弹性的声音演唱新年好。2、认识铃鼓,掌握其演奏方法,并会使用其为歌曲伴奏;进行创编练习,培养学生的创新能力及自主学习的能力。教材分析新年好是一首英国儿童歌曲,2/4拍,F大调,是由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅,表现了人们在新年到来之际欢乐歌舞,互相祝贺的愉快心情。教学重点一、学习用轻松愉快的情绪、柔和而具有弹性的声音演唱。二、培养学生创造性地表现歌曲。教学难点掌握歌曲节奏,用各种方式为歌曲伴奏。教具准备手风琴、歌片、铃鼓
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  • 简介:新年好教案教材分析新年好是一首英国儿歌,3/4拍子,F大调,由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅,表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞,互相祝福的心情。教学对象分析一年级小学生刚上小学,正处于转折阶段,针对一年级的学生有意注意的时间短的特点,发挥其、想象力丰富、模仿能力强的优点,通过动作、舞蹈把学生一步步引入课堂。教学重、难点学唱歌曲新年好,编创舞蹈动作为歌曲伴舞。教学过程新歌教学。1、第一次播放歌曲新年好,让学生初步感受歌曲。师小朋友们,你们觉得这首歌好听吗好听在哪里让学生自由发表意见。2、反复聆听歌曲录音,感受歌曲情绪和表现的意
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  • 简介:
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  • 简介:小拜年教材分析器乐曲小拜年是根据同名吉林民歌改编的。歌曲4/4拍,F羽调式。他的节奏紧凑,变化比较多,旋律活泼欢快,抑扬有致。由于歌曲后半拍起唱,带有东北地方戏曲“小帽”的特点,唱着边歌边舞,或扇子或手绢,别具一格。使学生感受唢呐、锣鼓等民族器乐所渲染的欢乐气氛及浓郁的东北民间音调。教学内容聆听小拜年1、初听小拜年,感受东北民间音乐的风格。2、想一想冬季里都做些什么游戏啊3、复听乐曲模仿冬季里你喜欢的游戏。7C学科网,最大
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