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简介：室内体育游戏课武屯镇红丰小学张华娟,抢座位,参赛同学五人为一组围着四张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到椅子的人再组成新的一组，并减少一个椅子，再次游戏，直
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简介：课程名称羽毛球网前正手击球执教学科小学体育与健康执教年级五年级,羽毛球网前正手击球,教学目标1初步了解羽毛球网前正手击球动作，并能在网前连续击中4-5个球。发展学生身体协调灵敏性，增强学生的心肺功能。2采用自主与合作学习相结合的学习方式，培养主动学习的能力，学会相互指导、示范、监督、评价。3.增强规则意识与他人合作能力，培养团队意识和勇于拼搏的团队精神。,羽毛球网前正手击球
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简介：
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简介：足球脚内侧踢球,（一）开始部分1.体委整队，汇报人数2.师生问好，宣布本课内容3.安排见习生,（二）准备部分1利用敏捷梯高抬腿助跑练习。2利用锥形桶S型跑3利用跨栏架兔子跳4障碍柱S型退着跑，前进跑5游戏看谁踢得准,（三）基本部分1、提问学生“你们知道哪些著名的球星”，告诉他们成功离不开刻苦努力，顽强拼搏，要求学生向他们学习。2、讲解示范脚内侧传球
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简介：武术基础五步拳组合练习（1-3式）,部编版体育与健康水平三五年级下册,“新教育”提出，让师生“过一种幸福完整的教育生活”。善思考、会体验、能表达是所有师生都应具备的基本能力。本节课以“健康第一”的课标理念为指导思想,结合“三教学科教育（即教思考、教体验、教表达、加学科教学）”培养学生核心素养的教学理念。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程，巧妙利用演示图，采用分组练习法
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简介：起源,场地,比赛方法,篮球,巩固,篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士奈史密斯发明的。1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目。,起源和简史,篮球场地设备,一、篮球场地,二、篮板,三、球篮圈和篮网,四、篮球,边线,端线,中线,罚球
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简介：立定跳远,完整示范,动作要点重点难点,动作要点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,重点,摆臂与蹬地的配合,难点,抬腿收腹,分解动作,准备动作空中动作收腹动作落地动作,空中动作,问题为什么我们要展开身体呢答案展开身体便于我们获得更好的飞行角度,上一页,返回
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简介：立定跳远,指导思想根据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展。,设计理念1.小学生喜动,兴趣易激发的特点,本课以故事形式贯穿整个教学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃,使学生掌握立定跳远的动作,以达到学生心理、生理获得满足的教学效果。2.教育为引导,诱导学生进入“乐学、乐练”良好氛
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简介：空白演示,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.,投掷能力练习与游戏五年级,准备部分3分钟1、体委整队,报告人数2、师生问好,宣布教学内容3、安排见习生学习目标掌握投掷要领,提高投掷能力组织图形,准备活动5分钟1、热身跑2、徒手操头部运动、振背运
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