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  • 简介:中小学教师教学工作计划(一)(试行)学校学科综合实践六年级备课组(本计划一式二份,一份交教导处,一份自留。)2021年2月24日一、教学目标1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、质量目标以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想以及十六大精神为指针,以新课程标准、更新教
    上传时间:2021-02-26
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  • 简介:小学六年级综合实践期末试卷小学六年级综合实践期末试卷班级姓名得分一、填空。填空。(45)1、、、、,是21世纪少年儿童应有的优良品质。2、联合国教科文组织就21世纪教育提出的新口号是。3、是东汉著名的医学家,他的医术十分高明。4、增强体质,抵制病魔的最好办法是“”。5、过分的激烈运动对身体健康有所不利,因此必须
    上传时间:2021-02-26
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  • 简介:教案设计者付飞翔小学综合实践活动三年级(上册)教案1总课时编号总课时编号第一单元考察探究活动主题一关注生活垃圾的研究活动主题一关注生活垃圾的研究教学目标教学目标1.熟悉并掌握综合实践活动常用方法,,并能选择恰当的研究方法。2.通过收集、调查等活动,培养学生收集信息的能力;在研究垃圾危害、分类方法和处理方法的过程中,培养学生动手操作能力。3.通过展开垃圾回收与利
    上传时间:2021-02-25
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  • 简介:四年级四年级上册上册综合实践教案综合实践教案第一课时第一课时制作叶的标本制作叶的标本一、活动目标1、通过活动,让学生走进大自然,亲近大自然,感受大自然的情怀,体味生活的情趣。2、通过活动,锻炼学生的动手能力,搜集、分析、比较、制作标本的能力。二、活动过程1、第一次活动导入课主要内容(1)提出学习课题;(2)介绍活动的过程,内容和成果要求等等;(3)
    上传时间:2021-02-05
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  • 简介:1四年级四年级下册下册综合实践教案综合实践教案第一课时校园植物调查研究第一课时校园植物调查研究活动活动目标目标通过调查,探究及设计活动,使学生初步掌握调查的方法。活动重点活动重点调查校园植物种类及分布。活动过程活动过程一、一、导入导入最近,有同学对校园里的植物发生了兴趣,想亲自研究一下。那让我们走进熟悉的校园吧。二、活动指引(一)调查校园植物种类及分布1、
    上传时间:2021-02-05
    页数: 27
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  • 简介:广东省地方综合课程总结南雄市油山镇爱敬小学何腾海本学年,我校认真贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要(试行)的各项要求,认真开展地方课程的教学和管理,本人教学二年级的地方综合课程,为了更好地开展工作,现将本学期工作总结如下一、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,改变了课程管理过于集中的状况,认真落实国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性,全面贯彻落实基
    上传时间:2021-01-10
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  • 简介:,活动二策划小学毕业典礼,就要毕业啦我们每个人都将结束一段难忘的旅程,意气风发地踏上新的征途。回首6年的点滴进步,大家的心中都充满着对母校的感激。毕业典礼刚好为我们表达和母校告别时的万千感慨提供了难得的机会。不妨策划一份小学毕业典礼的活动方案,表达心中浓浓的情意,小组分工,我们了解了毕业典礼的基本程序,明确了策划毕业典礼要完成的工作,并在此基础上进行了小组分工。,策划一场毕业典礼,需要确
    上传时间:2021-01-03
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  • 简介:活动三设计未来校园,,最酷幼儿园日本富士幼儿园,绿色生态乐园美国MPES小学,建筑模型大赛优秀作品展示,学校将举行“未来校园模型大赛”,在母校学习、生活了6年的我们,当然要积极参加,把我们对母校的热爱和留恋凝聚在自己亲手设计制作的模型上有没有发现母校的布局还有一些不够合理的地方例如低年级学生的教室离活动区比较远,教学楼前的空地太小.把你的发现列出来,和同学一起讨论,为改善校园布局提供建议。
    上传时间:2021-01-03
    页数: 12
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  • 简介:活动三到火星上去,,,欢迎加入“红色星球计划”,考虑到地球人口在不断膨胀,国家宇航局准备实施一项“红色星球计划”。由于一直以来你们对航天事业的热爱以及你们顽强的探索精神,这项计划的首期研究将由你们来完成。你们是由环境、农业、建筑、交通和通信等专家组成的研究小组,任务是制订人类移民火星的方案,应说明如何解决人类在火星上的衣、食、住、行、通信等问题。你们可以在对火星环境研究的基础上加上合理的想象,
    上传时间:2021-01-03
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  • 简介:活动一拜访太空的使者,“神舟”七号飞船顺利升空,“神舟”七号飞船模拟图,“神舟”七号航天员顺利返回地面,“神舟”七号航天员出舱,小组讨论,问题关于“神舟”系列飞船,你想知道哪些问题记录把想了解的问题记录下来,并进行归类和整理,填写在学习单一中。,学习单一,思考与讨论,可以通过哪些途径获取信息,查阅报刊,搜索网页,采访专业人士,收看电视节目,收集资料,认真阅读,筛选所需内容。根据不同情
    上传时间:2021-01-03
    页数: 14
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