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  • 简介:蓝天是星星的家,树林是鸟儿的家,大海是鱼儿的家,我们也有一个幸福的家,小朋友,你家里都有谁呢,在家里你最爱的人是谁为什么呢,我们能为家人做什么呢,让爱住我家,
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  • 简介:睁大发现的眼睛,1、自己仔细观察,画出他的行走的路线。2、展示交流自己寻找路线的方法。3、小组之间互相指出别人的不足和错误之处并说明理由。,小提示,5,瞧这只熊猫是哪几个数字组成的,,6,看看谁找的准确,,7,仔细看看能找到几只小鸽子,,9只,8,比较下面两幅图找出不同之处,,9,看看谁的发现多,,,13,我们一起来总结观察的方法吧,1观察时要讲方法,可以按照从左到右,再从上到下的顺序进行观察。2观察得仔细全面,发现才会更多3仔细观察不马虎,火眼金睛靠实践。4三心二意吃苦头,专心致志才成功。,14,和爸爸妈妈一起观察吧,观察教材24页和爸爸妈妈一起找出解决的
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  • 简介:可爱的我,,体验快车指纹探秘,看一看,你的指纹和别人的一样吗,,,展示舞台我的特长,,,,行动作业我的名片,,姓名年龄最喜欢的颜色最喜欢的故事最喜欢的玩具,
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  • 简介:玩经典游戏做时代主人,观看视频青少年上网安全,滚铁环,骑马马,跳橡皮筋,解绷绷,老鹰担鸡,1说说自己的感受2你还知道什么经典游戏,交流,五一班将成立经典游戏兴趣小组,请同学们选择自己最喜欢的游戏,写在心愿单上。,谢谢指导,
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  • 简介:可爱的我,,体验快车指纹探秘,看一看,你的指纹和别人的一样吗,请同学们拿出课前准备的小镜子照照,画画可爱的自己吧,提示画人物,画出自己的特点,如大眼睛,长头发;也可以画自己喜欢的东西代表自己,比如花、小动物、玩具,自画像,展示舞台找优点,1、活动规则请你把自己的优点填在花瓣中,并和同学们一起分享。2、学生汇报自己的优点和优点数。3、请几个学生说一说自己活动后的感受和体会,教师点评。,展示舞台夸一夸,请同学们分组讨论交流,互相找优点。1、学生分组交流,互相找优点。2、小组代表汇报本组新发现的同学优点,集体评议。3、汇报结束后,学生对比自己之前列
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  • 简介:歌曲欣赏,我爱爸爸妈妈,,,幸福快车,,爸爸妈妈,您辛苦了,说一说爸爸妈妈一天的工作情况,爸爸点起床,点下班,回家后爸爸。妈妈点起床,点下班,回家后妈妈。,爸爸妈妈,您辛苦了,,,,,爸爸妈妈回到家里,爸爸妈妈,您辛苦了,,,呵呵,又拉屎了,为了我的屁屁干净清爽,妈妈从没怕臭、怕脏。,爸爸妈妈爱我们,,为了教我走路,干活回来的妈妈经常腰酸背痛。,爸爸妈妈爱我们,,妈妈给我洗臭脚,好舒服。,爸爸妈妈爱我们,,小时候,爸爸常常驮着我逗我开心。,爸爸妈妈爱我们,,该学知识了,劳累了一天的妈妈教我做作业。,爸爸妈妈爱我们,,妈妈
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  • 简介:小学一年级心理健康教育第四课,睁大发现的眼睛新区小学周文慧,1,到奇妙世界看看吧,2,我们一起到神奇的世界里转一转吧,3,看看这些人物图片说出他们是数字几,,4,瞧这只熊猫是哪几个数字组成的,,5,看看谁找的准确,,6,仔细看看能找到几只小鸽子,,9只,7,比较下面两幅图找出不同之处,,8,看看谁的发现多,9,睁大眼睛仔细找吧,,10,看谁找的又快又准确,11,看看他们谁说的好,,什么东西看看就行,我可没时间发现什么哟我可没心思去想什么观察的事。。。。。。,,仔细观察,才有发现观察得仔细,发现才会多,12,生活中的美,时刻在你身边,关键在于你是否有发现美的眼睛
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  • 简介:,,可爱的我,我是可爱的小男生,我是可爱的小女生,认识自己,我是谁,儿歌我是小可爱,灵巧又勤快。能写会画又会算,还有一群小伙伴。,我,谢谢,
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  • 简介:活动目标1、认识半圆形2、能在生活中辨认出含有半圆形的物品3、乐于参加关于图形的数学活动,,,,,,谢谢,
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  • 简介:小学一年级心理健康教育,睁大发现的眼睛,1,看看这些人物图片说出他们是数字几,,2,瞧这只熊猫是哪几个数字组成的,,3,看看谁找的准确,,4,仔细看看能找到几只小鸽子,,5,比较下面两幅图找出不同之处,,6,看看谁的发现多,7,睁大眼睛仔细找吧,,8,看谁找的又快又准确,9,看看他们谁说的好,,什么东西看看就行,我可没时间发现什么哟我可没心思去想什么观察的事。。。。。。,,仔细观察,才有发现观察得仔细,发现才会多,10,生活中的美,时刻在你身边,关键在于你是否有发现美的眼睛,送你一句话,11,继续努力,12,
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