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  • 简介:十二生肖,1,奔腾的骏马,结合乐曲欣赏,思考并填空。上面这段旋律在全曲中共出现了次;二胡拨弦的段落出现在这段旋律的第次。,让我们欣赏表现马的艺术作品,看看这些作品在使用材料和表现马的神态上有什么特点。,马踏飞燕为青铜器工艺品,风格独特,其马
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:摇呀摇,1,小时候的歌,这首歌曲中出现了几种不同的休止符节奏,你觉得它们在歌曲表现中起了什么作用,从这学期开始,我们要逐步学习五线谱。你能听着音乐,结合五线谱上方的字母轻声哼唱旋律吗,摇篮曲是妈妈唱给孩子的催眠曲,后来发展成为一种音乐体裁,
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:老师,您好,老师教我们读书写字,教我们唱歌画画,还教我们做人的道理。我们在老师的呵护下快乐地成长。你能说说老师和我们之间大手和小手的故事吗,任务导航,饱含深情地演唱这首献给老师的歌曲,并尝试准确地表现歌曲中不同时值的休止拍。,主题1我和老
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:深深的怀念,1,前进前进,了解义勇军进行曲的创作背景和它成为国歌的过程。欣赏齐唱和乐器演奏的中华人民共和国国歌,说说哪些音乐表现手段表达了坚定的意志和勇往直前的精神。和同学在典礼等仪式上聆听到国歌时的感受,歌唱和聆听,国歌时应该有怎样的
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:锦绣飞花大歌情,1,锦绣壮乡,壮族扁担舞又称打扁担,流行于广西都安县和马山县一带,舞者手持扁担,边打边唱边舞,其内容多为模拟农事活动中的插秧收割打谷等动作。扁担舞节奏强烈有力,声响清脆高昂,动作快慢错落有致。每年农历正月初一至元宵节期间举行
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:艺术家的故事,1,聂耳和小报童,聂耳是我国杰出的人民音乐家。他23岁时创作的义勇军进行曲在新中国成立后被定为中华人民共和国国歌。,请结合歌曲的内容,通过速度力度的变化,富有表现地唱。,聂耳曾深入码头工人中间,创作了很多表现他们劳动生活和内心
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:小小旅行家,1,你好,北京,这首歌曲由几个乐句组成乐句之间哪些是相同的,哪些是不同的乐句之间是怎样的呼应关系如用字母ABC等来标记的话,你认为应该如何标记你能用自编的舞蹈动作配合表演这首歌曲吗,北京是一座既古老又现代的城市。你到过北京吗你
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:我爱家乡的山和水,1,流过家乡的小河,唱好歌曲中多次出现的带有连音线的旋律,体会它们在歌曲情绪表现中的作用。,慢唱下面的旋律片段,准确歌唱八度音程跳进。,请将歌曲中的旋律音级由低音到高音的顺序排列。它属于五声音阶调试。民歌和人们的生活紧
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:装扮我们的校园,1,我们可爱的校园,Partone,校园的每个角落都留下了我们学习玩耍的身影。试着用线条描绘这些留给我们美好回忆的地方吧。,门采尔用透视的方法,画出了由近及远的建筑,扫展了空间,很强的立体感。,选择横的或竖的构图形式,用线
    上传时间:2021-05-18
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  • 简介:遥远的船歌,1,六月船歌,Partone,船歌是音乐中的一种体裁。请大家欣赏柴可夫斯基的钢琴曲六月船歌,并和老师一起来探讨这首船歌的特点。,1.用心聆听这首乐曲,想想下面的哪个词汇和你的感受更相近,你还可以在空白处写出自已独特的感受。
    上传时间:2021-05-18
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