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  • 简介:名著阅读专题衡阳5.名著阅读一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。(1)这段文字选自鲁迅的散文集______,文中描写的人物是_______。(2)关于这部文集,下列说法不正确的一项是(____)A.(狗猫鼠)表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根,二十四孝图)揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B.五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。C.(从百百自草园到三味书屋描
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  • 简介:诗词鉴赏专题淮安(一)阅读下面的诗歌,完成56题。(6分)浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。5.上片写“潇潇暮雨”有哪些作用(4分)6.下片“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”和“流水何太急,深宫尽日闲”宣宗宫人题红叶都写了流水,表达的情感有何不同(2分)【答案】5.写“潇潇暮雨”,创设了一种凄厉、伤感的情境,从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。6.下片“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”中写流水,是借水能
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  • 简介:写作专题哈尔滨市作文24.从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文痴迷,就是深深的迷恋。徜徉书海,醉心音乐,欣赏比赛,学习技能痴迷其中的那份快乐难以割舍,痴迷其中的那份执著不易改变。因为这份痴迷,生活有了更多的色彩;因为这份痴迷,世界多了进步的动力。请以“不变的是那份痴迷”为题写一篇文章。要求①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不得抄袭,不要套作④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名(2)给材料作文美丽的大森林是百鸟共同的家园。这天,乌鸦飞到森林南面,发现一棵枝繁叶茂
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  • 简介:综合性学习专题衡阳6.综合性学习酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古一一中国酒文化探究”专题实活动中去吧(1)【书法中的“酒”】书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体,分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。感受___________________________________________________________。(2)【文学中的“酒”】如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品,一定会为其中所散发
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  • 简介:文学类文本阅读专题安顺对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴
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  • 简介:综合性学习专题武汉市六、根据要求完成下列小题。17.近来,不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力,引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。(1)你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点,请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点,三条即可。_________________________________(2)活动过程中,有同学说“现在是网络时代了,我们都用手机发短信,谁还写信呢”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。(100-12
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  • 简介:基础知识专题桂林一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)1.下列加点字的读音有误的一项是()(2分)A.撰.文(zhun)应和.(h)星宿.(xiu)咄.咄逼人(duō)B.揶.揄(y)迤逦.(lǐ)谄.媚(chǎn)言简意赅.(gāi)C.哽咽.(y)狞.笑(nng)倔.强(ju)苦心孤诣.(y)D.无垠.(y
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  • 简介:默写专题哈尔滨市7.按教材原文填空。(1)孤山寺北贾亭西,__________。(白居易钱塘湖春行)(2)__________,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)(3)醉翁之意不在酒,__________。(欧阳修醉翁亭记)(4)__________,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(5)沉舟侧畔千帆过,__________。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)_________,闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)(7)月下飞天镜,_________。(李白渡荆门送别)
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  • 简介:古诗词鉴赏专题安顺(一)阅读蒹葭,完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。9.这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面10.你如何理解这首诗所抒发的感情11.重章叠唱是诗经典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。【答案】9.在这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面
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  • 简介:第十二讲诗歌鉴赏,中考一轮复习全国版,,真题再现,1.(2017苏州)阅读下面一首词,完成下列各题。一剪梅舟过吴江①蒋捷一片眷愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招②。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍银字笙调,心字香烧③。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。【注】①词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。②帘招,指酒旗。③银字笙调,心字香烧,意思是调弄有银字的笙,点熏炉里心字形的香。(1)上阕中词人是如何渲染他的愁绪的请简要分析。(2)“洗客袍”表达了作者怎样的心理期待(3)说说你对“红了樱桃,绿了芭蕉”的理解。,,真题再现
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