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  • 简介:第四讲正确使用标点符号,中考一轮复习全国版,,真题再现,1.(2017天津市)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。B.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。C.大诗人苏轼曾说过“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”D.应该关注的是传统文化的形式还是传统文化的内涵这值得我们认真思考。,【解析】D.选择问句问号的位置用法是,选择项之间用逗号,问号用在最后一个选择项之后.第一个问号改为逗号。故选D,【答案】D,,真题再现,2
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  • 简介:第一部分语文积累与综合运用第3讲标点符号与病句,语文课程标准要求“能正确使用常用的标点符号”。这一要求包括两个方面一是规范书写标点符号,二是正确使用标点符号。在平时的练习中,要掌握标点符号的种类及作用,特别是易混用的标点符号。,语文课程标准还要求学习修改习作中有明显错误的词句;修改习作,做到语言通顺;能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。,辨析病句,是修改病句的基础,只有正确地辨识病句,才能有效修改和消除病句。学会辨析病句,正确理解和运用祖国语言文字,也是语文实际运用能力的具体体现之一。因此,这一知识点一直受到中考命题人的青睐。,综观湖北各地市近3年的中考试题,黄冈、恩施
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  • 简介:第一部分语文积累与综合运用第3讲标点符号与病句,语文课程标准要求“能正确使用常用的标点符号”。这一要求包括两个方面一是规范书写标点符号,二是正确使用标点符号。在平时的练习中,要掌握标点符号的种类及作用,特别是易混用的标点符号。,语文课程标准还要求学习修改习作中有明显错误的词句;修改习作,做到语言通顺;能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。,辨析病句,是修改病句的基础,只有正确地辨识病句,才能有效修改和消除病句。学会辨析病句,正确理解和运用祖国语言文字,也是语文实际运用能力的具体体现之一。因此,这一知识点一直受到中考命题人的青睐。,综观湖北各地市近3年的中考试题,黄冈、恩施
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  • 简介:第3讲标点符号,顿号、逗号、分号,考情搜索2016河池;2015桂林,本学期教学工作的开展,任务重、强度大、范围广。顿号的误用,使用误区,1.顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间。但并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。如例1,“任务重,强度大,范围广”是并列性的补语,只能用逗号,不能用顿号。,,2016黄冈T11,D项毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊那场面真的是太感人了。顿号的误用,使用误区,2.带语气词的并列短语之间不用顿号,只用逗号。如例2,“说啊、笑啊
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  • 简介:第五章,标点符号,考查目标,1.理解理解各种标点符号在具体语境中的作用。2.应用能正确地给现代文加注标点;标点符号的书写要合乎要求。,方法指引,标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此,必须重视标点符号的使用。常用的标点符号有16种,分为点号和标号两大类。,方法指引,一、点号点号表示语言(句)中的停顿和语气,一般用在句中或句末。1.句号表示一句话完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。如①我是广州人。②中国是世界四大文明古国之一。③你自己去吧。2.问号用在一句话的末尾,表疑问语气。如①去好呢,还是不去好呢
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