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  • 简介:p人教社课标版七(上)人教社课标版七(上)九(下)字音字形分册分课总整理九(下)字音字形分册分课总整理nbsp;七年级(上)音形七年级(上)音形1、在山的那边痴.想(ch)nbsp;隐秘..(yǐnm)nbsp;铁青nbsp;凝.成(nng)nbsp;诱惑..(yuhu)nbsp;喧.腾(xun)瞬.间(shn)2、走一步,再走一步*训诫.(ji)am
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  • 简介:1标点符号标点符号1.下列标点使用正确的一项是()A.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁”“我从哪里来”的原初确认。B.醉心阅读使我得到了报偿从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。D.所谓改编,就是把小说、话剧、歌剧、报告文学„„等文艺作品改写成电影剧本的意思。【来源】山东省临沂市平邑县阳光中学2017届九年级中考模拟八语文试题【答案】B2.下列句子中,标点符号使用恰当的一项
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  • 简介:1古诗鉴赏古诗鉴赏阅读下面诗歌,完成后面小题。示长安君示长安君①[宋]王安石少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。欲问后期②何日是,寄书应见雁南征。【注】①长安君王安石的大妹,名文淑,工部侍郎张奎之妻,被封为长安县君。这首诗大约是作者出使辽国临行时写的。②期约定重逢的日期。1.这首诗用词凝练,颈联用“”和“”二词从时间和空间两个角度使离别悲情更为浓烈。2.清代词人纳兰性德曾云“当时只道是寻常”,王安石在此诗中通过日常生活表现情感恰好印证了这句话。请结合颔联赏析。【来源】浙江省
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  • 简介:1说明文说明文用头顶球的风险有多大用头顶球的风险有多大顾凡及①足球如其他运动一样,如果不注意科学训练,也有可能对运动员造成伤害。在我国,由于足球运动普及度不高,所以这个问题还不突出,但是在一些足球大国,人们已经对这个问题进行了一系列研究,甚至据此颁发了相应的法律。②足球运动最大的风险之一是脑震荡。其症状表现为记忆减退、眩晕、头痛、迷茫、恶心呕吐、视觉模糊、眼冒金星、耳鸣、注意力不集中,甚或意识丧失。③以上症状可能只出现一种或几种,持续时间从几分钟到几天不等。其中绝大多数症状只有患者自己才知道,如果他们不说,家长和教练可能根本就注意不到。而许多运动员有了相关
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  • 简介:1课外文言文阅读课外文言文阅读阅读下面文段,完成后面各题。邴原泣学邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰“童子何泣”原曰“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰“欲书可耳”原曰“无钱资。”师曰“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵孝经论语。(初潭集)1.下列句子中加粗的词解释正确的一项是()。A.凡得得学者(得到)B.吾徒徒相教(只是)C.贫者易感感(感受)D.师恻然恻然曰(怜悯)
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  • 简介:1病句辨析病句辨析1.下列各项判断与分析中,不正确的一项是()A.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。)C.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。D.“生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,从而锤炼自己,直到最后升华自己。”这句话没有语病。【来源】湖北省咸宁市咸安区双溪中学2017届九年级中考模拟语文试题【答案】C2.下列各句中没有语病的一句是A.涉事4S店
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  • 简介:1默写默写1.默写古人常在诗词中抒发思乡怀亲之情,所借之意象或有不同。崔颢的黄鹤楼中“日暮乡关何处是,”,看日暮引发怀乡之情;范仲淹的诗句“,”,借酒消解乡愁;诗人们尤其偏爱“月”,借“月”抒发对亲友或故乡的思念与祝福,例如“,”。【来源】北京市怀柔区2017届初三一模语文试题及答案【答案】烟波江上使人愁浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。含“月”即可2.用诗文原句填空。(1)蒹葭苍苍,________________。(诗经)(2)谁言寸草心,________________
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  • 简介:1词词、、曲鉴赏曲鉴赏1.下列对本词内容理解不准确的一项是()诉衷情诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。B.上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。C.“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。D.词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。【来源】山东省莱城区刘仲莹中学2017届九年级下学期期中阶段性教学评估考试语文试题【答案】D2.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。破陈子破陈子
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  • 简介:1课内文言文阅读课内文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰““我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚,徐公何能及君也”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”②于是入朝见威王,曰“臣诚知不
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  • 简介:1记叙文记叙文阅读使命拯救人类,完成后面小题。使命拯救人类使命拯救人类出现在我视频光感受器中的第一个人是个身着飞行夏装的男人。这个男人站在我面前,脸色发红,双眼布满血丝,使劲冲我摇晃着一个长颈透明塑料瓶,那里面的液体因此发出唏哩哗啦的响声。“去找水,快去给我找水来”他用很大的声音冲我喊。“是,我去找水。”主电脑告诉我必须完全服从人类的命令。我接过了他递来的一个手提式金属水箱。我环顾了一下四周,认出我和这个人是在一架鸵鸟式小型高速运输机的机舱里,这货舱里气温偏高,明显高于标准正常值。“该死全都是军火不能吃,也不能喝„„”他一脚又一脚地踢着身边码放得
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