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简介：苏科版,2024新版,七年级上册生物第5章5,2多细胞生物的结构层次教学设计第3单元生物体的结构层次第5章生物体有相似的结构层次第2节多细胞生物的结构层次一,教材分析,一,教材内容多细胞生物的结构层次是新教材苏科版,2024,初中生物七年级
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简介：苏科版,2024新版,七年级上册生物第3章3,3维护生态系统的稳定教学设计第2单元我们生活的生物圈第3章生态系统和生物圈第3节维护生态系统的稳定一,教材分析维护生态系统的稳定是苏科版初中生物学七年级上册第二单元我们生活的生物圈第三章生态系统
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简介：苏科版,2024新版,七年级上册生物第6章6,1生物的命名教学设计第4单元生物的多样性第6章生物的命名与分类第1节生物的命名一,课标引领义务教育生物学课程标准,2022年版,要求学生了解生物分类的依据和方法,认识生物的多样性,在生物命名的教
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简介：苏科版,2024新版,七年级上册生物第4章4,2单细胞生物教学设计第3单元生物体的结构层次第4章生物体有相同的基本结构第2节单细胞生物学校授课班级授课教师教材分析单细胞生物是新教材苏科版,2024,初中生物七年级上册第三单元生物体的结构层次
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简介：苏科版,2024新版,七年级上册生物第4章4,1细胞是生物体结构和功能的基本单位教学设计第3单元生物体的结构层次第4章生物体有相同的基本结构第1节细胞是生物体结构和功能的基本单位项目内容教材分析细胞是生物体结构和功能的基本单位是新教材苏科版
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简介：苏科版,2024新版,七年级上册生物第6章6,2生物的分类教学设计第4单元生物的多样性第6章生物的命名与分类第2节生物的分类一,课标引领义务教育生物学课程标准,2022年版,要求学生理解生物分类的依据和方法,尝试根据一定的特征对生物进行分类
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简介：苏科版,2024新版,七年级上册生物第1章生物学研究生命的科学教学设计,共2节,第1单元走进生命世界第1章生物学研究生命的科学第1节生物与生物学一,教材分析,一,教材地位生物与生物学是苏科版初中生物学七年级上册第一单元走进生命世界第一章的开
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简介：苏科版,2024新版,七年级上册生物第6章生物的命名与分类教学设计,共2节,第4单元生物的多样性第6章生物的命名与分类第1节生物的命名一,课标引领义务教育生物学课程标准,2022年版,要求学生了解生物分类的依据和方法,认识生物的多样性,在生
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