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    • 简介:,世界民歌拉网小调,【图说日本地理位置】,,,,,145E,140E,135E,130E,,45N,,35N,日本在世界的位置图,,,,北海道渔场,日本渔港分布,现代化的电子仪器无线电设备、鱼群探测器等,强大的工业支持,日本造船厂,优质渔网,早在绳纹、弥生时代(公元前一万年至公元300年)日本人就开始在日本岛沿岸进行捕鱼活动。,捕鱼历史悠久,经验丰富,【品日本独特“鱼文化”】,我们日本人的生产、生活或多或少都受到了渔业的影响,形成了独具特色的“鱼文化”,同学们可以在哪些方面感受到“鱼文化”呢,但让我比较
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    • 简介:世界大家庭,国家和地区,世界人种,第三课世界大家庭,世界人口分布,一、世界人口的分布,世界人口分布很不均匀,有的地方人口稠密,有的地方人口稀少,我们用人口密度来表示人口分布的疏密程度。,,(1)概念人口密度是单位面积土地上居住的人口数,用人/平方千米表示。(2)公式人口密度该地区的总人口数该地区的总面积(3)人口密度越大,说明该地区人口越稠密;人口密度越小,说明该地区人口越稀少。,人口稠密,人口稀少,世界人口的分布,世界人口比较稠密的地方有亚洲的东部和南部
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    • 简介:1教学目标1.认识地图三要素。2.学会在不同地图中获取所需的信息。3.学会表达区域的自然环境和人文环境的特点。4.理解获取的相关信息之间的相互关系。2学情分析在实际的学习中,部分同学信息的获取能力比较薄弱,读图、识图能力较差,这就需要我们老师进行引导和训练,不断地提高学生读图、识图能力,从图表中获取信息的能力,以及对不同信息的整合能力。3重点难点信息的获取、表达和理解教学活动活动1
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    • 简介:第三课傍水而居教案傍水而居──江城武汉教学设计一、教学目标【课标对应】2-5通过典型实例,比较我国不同地区在各自的自然环境条件下,人们社会生活和风土人情等方面的特点,以及人地关系方面的主要问题。【情感、态度、价值观】1.通过武汉水都美景、地图、文字及视频资料的再现和感知,深化对家乡的了解。通过对水的时空了解,认识水对武汉的重要性。用情感接力方式升华人水相依关系。从热爱家乡到建设家乡。通过探究活动体
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    • 简介:容纳万水千山,胸怀五湖四海,藏下中外名城,浑身绚丽多彩。,谜语,谜底地图,慧眼识地图,浙江旅游图,浙江高速公路分布图,北,综合探究一从地图上获取信息,海拔和相对高度,,,等高线地图的绘制,陡坡,缓坡,缓坡,陡坡,同一等高线地形图上,等高线越密集的区域,坡度越陡;等高线越稀疏的区域,坡度越缓。爬山时选择缓坡相对容易、省力。,缓坡,陡坡,不同地形部位等高线特征,山顶最小的闭合曲线,且数值最大通常用▲表示。,山脊等高线向海拔低处突出。,山谷等高线向海拔高处突出。河流分布在山谷。,鞍部两组闭合曲线
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    • 简介:,现代化的牧场,独占大陆临两洋;资源丰富工业强。动物肚皮长口袋;遍地牛羊长得壮。,顺口溜,,动物界的跳远名将,,“坐在矿车里的国家”,美利奴羊,澳大利亚人说如果没有它,就没有澳大利亚的今天。它是谁,,18世纪后期引进美利奴羊,令人费解的题,澳大利亚为什么能养羊呢,谁来养这么多的羊呢,,“骑在羊背上的国家”,约42万人从事农业生产,,,,澳大利亚在哪里,位于南半球的大洋洲,是世界上惟一占据整个大陆的国家。,,独占大陆临两洋,根据地形、气候等自然条件分析澳大利亚哪些地方适合养羊,澳大利亚的地形与年降水量图,,,,,地形特点西部高原、中部平原、东部山地。地势总体上较平坦。,澳
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    • 简介:班加罗尔,走近班加罗尔,,“亚洲的硅谷”,,1、纬度位置2、海陆位置3、半球位置,北半球东半球,亚洲南部;东临孟加拉湾;西濒阿拉伯海,北回归线以南;北纬13度的热带地区,地理位置,班加罗尔的气候,1、气候类型2、气候特点3、这与海拔有什么关系,热带季风气候,全年气温较高,夏季降水多,冬季降水少。年均气温20℃左右,受高海拔影响位于德干高原,海拔高,气温下降,海拔900多米、气候宜人、空气质量很好、干净整洁美丽、自然环境优越,1.班加罗尔发展信息技术的有利自然
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    • 简介:1课标解读和教学策略课标1-4-1认识地图三要素,知道地图的基本种类,运用地图获取所需要的地理信息。1-4-2运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境。解读学会看各种类型的地图;使用地图是人们在社会生活中的基本技能,从地图中获取信息,是一种重要的学习和生活能力教学策略历史与社会学科作为一门实践性很强的学科,其课程标准中明确指出“鼓励探究性学习,强调学生的体验、探究、实践在教学活
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    • 简介:1教学目标一、课程目标(1)1-1使用地球仪、地图等等工具,知道它们的主要特点和功能。(2)1-2恰当地运用表示地理方位和位置的术语。(3)2-2参与调查活动,了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化。2学情分析七年级学生刚刚进入初中,对一切都充满好奇,有一定的阅读能力,但对相关的专业知识欠缺。3重点难点教学重点地图三要素教学难点地图知识的运用4.3第一学时教学活动活动
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    • 简介:1教学目标1.学生能通过自己身边的例子阐述西亚石油对世界和中国经济的重要影响。2.学生能了解“欧佩克”组织,能指出西亚地区几个主要的产油国,并能结合地图指出西亚石油出口欧洲和中国的路线。3.学生能感受到石油给因缺水而长期贫困落后的西亚各国带来的巨大改变,能结合时事表述石油的出现给西亚各国人民带来的困扰和隐忧,能充分认识到要把握机遇,因地制宜,充分发展才是一个国家明智的选择。2重点难点
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