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  • 简介:1教学目标说-----活动目标根据本次主题内容的特点,结合八年级学生的心理特点和认知水平,我制定了以下活动目标。1、通过观看图片、视频,讨论等活动,学习有关的交通规则知识。2、通过分组讨论,学会反思自己的行为,提升自我管理能力。3、感受遵守交通规则的重要性;培养学生自我保护意识以及热爱生命的情感。2学情分析说-----主题背景我校地处312国道边,北邻全疆最大的干果市场,西接农贸批发市场,特殊的地理位置形成了复杂的交通环境。今年五月以来,政府对我校门前国道进行了升级改造,在国道升级改造过程中已发生几起交通事故,不久前,我校五年级一女
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  • 简介:1教学目标1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的工作的基本方针。2、认识各类交通安全标志并了解各类交通安全标志的含义和作用。3、知道交通安全的重要性,要珍惜和爱护生命。4、加强日常生活安全意识。5、培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。2学情分析、心理特征⑴天真、活泼,充满好奇心和上进心。⑵具有依赖性大于独立性,具有半儿童、半成人的心理特点。2、具有一定的生活经验和知识基础,但是社会经验不足,法律意识薄弱。3、想象力丰富,情感外露,课堂气氛会很活跃。3重点难点树立交
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  • 简介:1教学目标在我们生活的这个世界上,动漫无处不在,动漫对每个学生有着强烈的吸引力。走进动漫的天地,可以让学生驰骋在想象的天空中,进行动漫知识的研讨,可以让学生了解许多与动漫有关的奥秘开展与动漫有关的各类活动,可以让学生体会寻找探索的乐趣,展开多种形式的研讨,可以使学生架设一个与家长沟通的桥梁。基于上述种种原因,我们设计了走进动漫世界这一综合实践活动学材。旨在通过活动使学生在知识上得以延展、在能力上得以拓展,在研究动力上得以发展。达到我们综合实践活动课的训练目的。2学情分析同学们,听爷爷奶奶讲过小人书吗和爸爸妈妈一同看过白雪公主没有还记得与小伙伴们谈论
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  • 简介:1教学目标1、学生自主选择恰当的形式,展示自己小组的调查成果,培养学生自主构思、设计、组织的能力。2、通过成果展示和评价,让学生获得成功的体验。3、通过展示,让学生进一步认识家乡、了解家乡,进一步激发学生对家乡的自豪感和责任感。4.通过展示成果,培养学生综合运用自己学习的计算机、艺术、劳动等学科能力综合运用。5.初步体验反思研究过程,加深对各种研究方法的认识,为深入研究打下基础。2学情分析初中七年级学生已经具备基本的观察能力、分析解决问题的能力以及利用网络、图书资料等多种途径获取所需资源。但是基于多种原因所致,许多学生对家乡的旅游资源了解甚少,通过活动的开
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  • 简介:1教学目标1、了解家乡的特产,渗透热爱家乡的情感;2、了解广告词的基本特点,并学习创编广告词,并表演广告;3、培养学生自主探究的能力和合作学习的意识。2学情分析在当本课学习中让学生抓住家乡特产的特点,用简洁的词语或句子概括,并配合生动活泼的画面,用多种形式为家乡特产写广告,同时通过广告词这种生活中喜闻乐见的形式来表达自己的真情实感,激发学生热爱家乡的情感。本课通过对家乡特产的了解,增加学生对家乡对祖国的热爱,树立正确的价值观。3重点难点1、为家乡特产制作广告。2、创编广告词并改编后表演。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】
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  • 简介:据说......,没看过动画片的人,都没有一个完整的童年,我的动漫世界,制作单位六中初一10班,作者黄子乔陈叶陈涟漪李彗轩王心怡王淑倩,,,,,,02,01,03,动漫有时侯也叫卡通,是英文“cartoon“的译音,一般指动漫和漫画,什么是动漫,,中国动画的发展,纵观中国动画的发展,大致可分为以下九个阶段,1、开创和探索阶段,2、新中国美术电影的创建与成长期,3、中国动画发展期,4、“文革”浩劫及其影响期,5、中国动画在读繁荣期,6、中国动画转型和面临挑战时期,7、21世界中国动漫产业的新兴期,8、香港动画,9、台湾动
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  • 简介:1教学目标1、知识与技能结合比、比例的有关内容了解黄金分割的相关知识,能根据黄金分割进行简单分析。2、过程与方法感受、探索、欣赏和创造3、情感与态度体会黄金分割的文化价值,体验生活中黄金数的美,激发对数学美感的追求。2学情分析学生的知识技能基础学生在学习了基本作图之后,懂得了作图的方法。又在学习本章第一节后,掌握了线段的比、成比例线段的概念,比例的基本性质,会比和比例尺的计算,坚实了基础。学生的活动经验基础学生的作图学习,强化了学生动手的能力;比的计算、比例尺的计算,感受了数学在现实生活中的作用,增强了学生学习数学的信心。通过变换的鱼来
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  • 简介:1教学目标1、知识与技能结合比、比例的有关内容了解黄金分割的相关知识,能根据黄金分割进行简单分析。2、过程与方法感受、探索、欣赏和创造3、情感与态度体会黄金分割的文化价值,体验生活中黄金数的美,激发对数学美感的追求。2学情分析通过黄金分割相关知识的讲解,引导学生体验数学美感,发现生活中的美。3重点难点1、教学重点黄金分割的概念以及应用实例.2、教学难点黄金分割的引入以及学生对黄金分割的比的理解.4教学过程4.1第一学时4.1.1新设计教学过程创设问题情景,激发学生兴趣。展示两组图片第一组不同的角度拍摄同一物体,哪个角度
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  • 简介:1教学目标教学目标1、知识与技能使学生知道时间是宝贵的,教育学生要珍惜时间,教会学生如何科学的利用时间、安排时间2、过程和方法避免知识的简单灌输,以学生的讨论和分享为主,通过学生的主动参与引发他们进一步的思考3、情感、态度和价值观使学生体会到在生活当中合理安排时间的重要性,培养学生良好的自主管理学习生活的习惯,激发学生的内在学习动机。2学情分析初一学生还比较贪玩,自制能力也相对较差,加上各种娱乐场所和伸手可及的娱乐设施的存在以及同龄人的相互影响,很容易养成浪费时间的不良习惯。初一学生情况调查,发现有80的学生不知道怎样合理安排课外时间
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  • 简介:玩具的创新设计,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,科学创客,,,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,科学创客,,,结合发明法的产物还有哪些呢,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,科学创客,,,让我们也用“结合发明法”来改造小风扇吧,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,科学创客,,,晒一晒你们的作品吧,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,科学创客,,,代一代,钢管PVC管,反一反,风扇吸风机,
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