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  • 简介:第1页共9页英语英语双学位、双专业教学计划(暂行)双学位、双专业教学计划(暂行)一、专业名称一、专业名称英语二、二、开课学院开课学院外国语学院三、学制三、学制三年四、教学对象四、教学对象北京语言大学非英语专业在校本科生。五、培养目标及规格五、培养目标及规格适应社会发展对人才素质的要求,提高我校非英语专业学生的英语语言实际应用水平,提高学生的文化修养及综合素质,具备从事国际交流、对外合作、对外经贸、文化宣传等工作的能力。六、培养方案基本框架六、培养方案基本框架(一)修读要求本专业各门课程无不及格现象,英语成绩80分以上,且修
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  • 简介:第1页共7页英语专业医学英语方向英语专业医学英语方向教学计划教学计划20XX年5月修订,从20XX级开始实施一、培养目标一、培养目标本专业培养适应我国二十一世纪外语学科发展和人才培养需要的,具有扎实的英语语言基础知识和语言综合应用能力,具有一定的医学知识与技能,德、智、体全面发展的高素质应用型、复合型专门人才。二、培养要求二、培养要求1、热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;树立科学发展观,有敢于怀疑、敢于分析批判的精神,有运用科学思维对事物进行研究的态度;遵纪守法
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  • 简介:第1页共5页商务英语专业教学计划本专业教学计划是根据黑龙江省教育厅下发的关于制定高职专业教学计划的原则性意见和通知拟订的。充分体现了“面向现代化、面向世界、面向未来”的重要思想,培养面向基层,面向生产和服务第一线,既能掌握大专层次的专业现代知识、又能熟练应用现代技术、德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。一、就业方向与职业岗位分析一就业方向1.主要就业方向黑龙江省是边贸省区、有数以千计的大中型国营、合营、独资企业及事业单位,调查表明黑龙江省许多企事业单位都需要具有较强的外语交际能力、一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的秘书与业务
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  • 简介:第1页共2页中央党校中央党校2020XXXX级硕士研究生英语教学计划级硕士研究生英语教学计划((2020XXXX年年77月)月)一、教学目的和要求一、教学目的和要求培养学生具有较为熟练的阅读能力,一定的写、译能力和基本的听、说能力,能够以第一外语为工具较顺利地进行本专业的学习与研究。二、教学时间二、教学时间基础外语为硕士研究生必修的学位课程,集中在第一学期课堂教授完成。教学时数共计192学时(16周12学时),周一、三下午,及周二、四上午授课。三、教学内容见课表三、教学内容见课表四、考核方式四
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  • 简介:第1页共7页商务英语专业教学计划商务英语专业教学计划一、人才培养目标与基本要求(一)人才培养目标(一)人才培养目标培养拥护党的基本路线,具有扎实的英语语基本理论知识、必需的涉外商务与旅游知识,掌握英语的听、说、读、写译的基本技能,能在商务、翻译、涉外文秘、宣传策划、旅游等行业一线从事翻译、文秘、商务、宣传策划、旅游的工作,德、智、体、美等方面全面发展的等高等技术应用性专门人才。(二)基本要求(二)基本要求毕业生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识,拥护国家的各项方针政策,遵纪守法。爱岗敬业,艰苦奋斗,实事求是,勇于创新,成为有理想,有道德
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  • 简介:第1页共5页英语教育专业(小学英语)三年制业余专升本教学计划英语教育专业(小学英语)三年制业余专升本教学计划一、培养目标一、培养目标本专业招收具有大学专科毕业及同等学历的在职小学教师及工作人员,通过本专业的学习,达到高师院校英语教育专业本科学历,成为具有现代教育素养和教育理念,具有教育创新精神的小学英语骨干教师。具体要求具有比较扎实的英语语言基础知识,能比较熟练地运用听、说、读、写、译的基本技能;掌握教学科研的基本理论和方法;具备良好的小学教师职业素养和具有较强的创造能力、教育教学能力、语言表达能力和组织管理能力;具有一定的第二外国语的实际运用能力。二
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  • 简介:第1页共10页英语辅修专业学士学位教学计划英语辅修专业学士学位教学计划主办院校主办院校上海外国语大学教学目标教学目标参照专业英语教学大纲,培养学生英语听、说、读、写、译诸方面的能力,使学生达到专业英语八级的要求,成为既具有本专业知识又具有相当的英语基本技能的高级复合型人才。学习目标分两阶段第一阶段为期两年,40学分,完成后获英语第二专业证书。第二阶段为期一年,学习对象为完成前两年辅修专业学士学位课程学习且主修专业属非文学类的学生。第一至第四学期的辅修专业各门课程成绩平均绩点原则上达到2.0,方能进入第二阶段的学习。学分为20学分
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  • 简介:第1页共6页英语专业英语专业专科专科教学计划教学计划一、培养目标及规格一、培养目标及规格本专业主要培养具有较为扎实的英语语言基础知识和基本技能,面向基层的应用型高等英语人才。要求学生在思想素质方面,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,具有团结合作的品质和健全的心理素质。在英语专业知识和语言运用能力方面,打下扎实的语言基础,语音语调正确,能较为熟练地运用所学语法知识,认知英语单词6000个左右,并掌握其中约2500个单词的基本用法;具备听、说、读、写的基本技能;知识面较宽,适应性较强,能胜任初级
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  • 简介:第1页共8页英语本科第二专业教学计划英语本科第二专业教学计划师范类师范类一、培养目标一、培养目标本专业是为适应社会发展对高素质复合型人才的需要,在学生较好地完成大学第一专业学习任务的同时,以“宽口径、厚基础、高素质、能力强”为总体指导思想,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、熟练的英语语言运用能力、以及较高的教师教育职业综合素质,能够在中等教育机构进行英语教学和教学研究的教师和其他教育工作者及能够从事外事、文化、新闻、外贸、旅游等部门工作的外向型复合人才。二、培养要求二、培养要求1、具有坚定正确的政治方向,
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  • 简介:第1页共2页英语教育专业(专科)教学计划英语教育专业(专科)教学计划专业代码660203一、培养目标本专业培养德智体全面发展,具有扎实的英语语言知识和技能,能够在初、高中学校胜任英语教学和研究的教师。二、业务培养要求本专业学生主要学习英语语言基础知识,接受听、说、读、写、译的语言基本训练,通过教育理论课程学习和教育实习环节形成良好的教师素质,获得从事英语教学和英语研究的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力1.具有较强的听、说、读、写、译等方面的能力;2.能较熟练地使用计算机进行英、汉文字处理;3.具有从事教学、翻译、研究、管理工作的业务
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