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    2014年人教版高中语文必修一《沁园春 长沙》学练稿2.doc

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    2014年人教版高中语文必修一《沁园春 长沙》学练稿2.doc

    天津市 宝坻区大白庄高级 中学高中语文必修 一第 1 课 沁园春 长 沙学 练稿2 【学习 目标 】 1、反 复吟 读, 体会 富有 表 现力的 语言 。 ( 重点 ) 2、理 解抒 情方 式, 训练 学 生的诗 词鉴 赏能 力。 ( 难点 ) 【教学 过程 】 一、 导 入 诗言 志, 诗 歌的 最终目 的是 为了 抒发 情感 。 这首 诗是 如何 抒发 诗人 内心的 情感 的 呢 二、诵 读( 或背 诵) 三、鉴 赏探 究 1、了 解抒 情方 式, 体会 深 情。 直接抒 情( 直抒 胸臆 ) 抒情方 式 借景 抒情, 情景 交融 间接抒 情 借事 抒情 (借 古 抒怀) 借物 抒情 (托 物 言志) 2、设 疑 本词 采用 的抒 情 方式是 什么 讨论明 确 3 、设 疑 诗 人“ 看”到哪 些景 物体 会到 怎样的意 境 ( 画面特 征) 抒发了 诗人 怎样 的 情感 讨论明 确 4、背 诵“ 看” 领句 。 5、总 述上 阕 词人 面对 壮 美的寒 秋图 ,很 自然 的想 到了 ,提 出 了 的 问题 , 表达了 诗人 博大 的胸 襟。 6、背 诵“ 怅” “ 问” 领句 。 7、设 疑 下阕 “忆 ”了 哪 些人 写了 什么 事 抒发 了怎样 的情 感 讨论明 确 8、背 诵“ 携” “ 忆” 领句 。 9、设 疑 诗人 为什 么会 想 到“游 泳” 讨论明 确 10 、背 诵“ 记” 领句 。 四、小 结 设疑 我们 是如 何鉴 赏这 首词的 讨 论 明 确 五、作 业 1、熟 背课 文 2、鉴 赏 采桑 子 重阳 7C 学科网,最大最全的中小学 教育资源网站,教学 资料详细分类下载

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