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    2014年人教版高中语文必修一《小狗包弟》导学案8.doc

    • 资源ID:1516       资源大小:161.25KB        全文页数:3页
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    2014年人教版高中语文必修一《小狗包弟》导学案8.doc

    甘 肃 省 金 昌 市 第 一 中 学 高 中 语 文 小 狗 包 弟 学 案 2 新人教版必修 1 学习目标 1、培 养学 生自 己动 手合 作 探究的 能力 2、感 受巴 金严 于解 剖自 己 的伟大 人格 ,培 养学 生的 反省忏 悔意 识 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 掌握通 过文 眼窥 文 “ 神 ” 主 旨的 方法 互 动 与 展 示 结合上 面的 语句 谈谈 你对 “我怀 念包 弟, 我 想向 它表 示歉意 。 ” 这句话 中的 “歉 意” 的理 解 学生各 抒己 见并 发表 看 法 这发之 心底 的语 言, 我们 可曾 领会 这不 仅仅 是歉 意, 更 是 发 自灵魂 深处 的忏 悔 是对 生命的 尊重 , 是 一个 有良 知的作 家对 反省 历史的 呼号 。 学习难点 感受巴 金严 于解 剖自 己的 伟大人 格, 培养 学生 的反 省忏悔 意识 自 主 研 讨 学生活动 教学设计 目 标 与 导 入 1、培 养学 生自 己动 手合 作 探究的 能力 2、感 受巴 金严 于解 剖自 己 的伟大 人格 ,培 养学 生的 反省忏 悔意 识 通过引 导学 生阅 读 小狗 包弟 让学 生了 解那 个生 命因特 殊的 政治 原因 被 彻底 漠视 而置 于社 会边 缘的历 史, 感受 作者 作为 一个处 于特 定时 代的 有良 知的人 的无 奈和 严于 解剖 自己勇 于忏 悔的 人格 ,从 而让学 生铸 造一 颗 敢于反 省忏悔 的坦 诚求 真的 心。 自 学 与 诊 断 1 . “ 抒 情写 意 是散 文 的当行 本 色 ,甚 至 可以 说是 散文 的 核 心和 灵魂 ” 本文 的 感情基 调是 什么 ① 提 示 诗 有 诗眼 , 文有文 眼 。 朱自 清 荷 塘 月色 有 “ 这几 天 心理 颇 不宁 静” , 郁达 夫 故 都的 秋 有 “北 国的 秋特 别地 来得 早, 来 得清 , 来 得静 , 来 得凄凉 ” ,试问 本文 的文 眼是什 么 ②学生 浏览 课文 明确 文末 “我 怀念 包弟 ,我想 向它 表示 歉意 。 ” 2.文章 哪些 言语 表明 了作 者的“ 歉意 ” 3.学 生浏 览课 文后 回答 参考内 容 “ 在我吞了 两 片眠尔 通 就这样可 耻地开始 了十年 浩劫中逆 来顺受的 苦难 生活” “自己 也终 于变 成了 包弟 我 好象 作了 一场 大梦 。 ” “满园 的创 伤使 我的 心仿 佛又给 放在 油锅 里箭 熬。 ” “这样 的煎 熬是 不会 有终 结的” 精 讲 与 点 拨 “重读 过去 的文 章, 我绝 不能宽 恕自 己。 人们 责问 我为什 么 把 自己搞 得这 样痛 苦, 正因 为我无 法使 笔下 的豪 行壮 举 成为 现实 。 ” 巴 金 最后 的话 深深的 自责 和沉 痛的 忏悔 是缠绕 巴金 一生 的 情结, 并不仅 仅是 因 为创作 , 也是 为着 作品 中那 些冤屈 的灵 魂以 及造 成这 些悲剧 的时 代 和社会 。 对 文革 的反 思, 是 巴金老 人为 心中 的上 帝-- 人民而 忏悔 的 典型写 照。 (朱 四倍 新 华网) 结合材 料, 深入 理解 “歉 意” 。 检 测 与 评 价 学生活动 教学设计 达标检测题 检 测 与 纠 错 “认识 你自 己 ” 忏悔 意识与 我 学 生 反 省 以坦 诚 的心 在纸 上 写 下自 己 的 忏 悔, 直接 交 给 或寄 给曾 经伤害 过的 同学 、老 师、 父母、 亲戚 或朋 友等 。 引导学生谈反省忏悔 后的 感受 然 后 小 结 或 许在 我们 说 出 隐 藏 在 我 们心底 那些 见不 得人 的事 情的时 候 , 我 们羞 愧难 当、 无地自 容 , 但 在我 们 将自 己大白 于众 人拷 问完 我们的 灵魂 之后 就会 发现 我们如 释重 负、 内心 更和谐 、人 更真 实, 其实 我们已 经完 成了 一次 灵魂 的洗礼 和人 格的 升华 。 希望生 活中 的我 们“ 一日 三省 吾身” 名师 一号 P85 7 10 题。 名 师一号 85 页,1-6 题 作者反 映“ 文革 ”的 现实 ,为什 么要 写一 条小 狗 总 结 与 升 华 课堂总 结 巴 金是 现代 中 国不多 的文 学大 师 、 思 想 家之一 , 他以 丰硕 的文学 成果 以及 一生 坦荡 。 无瑕圣 哲般 高贵 的人 品 , 向世人 证明 了爱 心的 价值 、 真 诚的 伟大 , 以 及天才 的光 芒 , 这 位 “20 世纪中 国的 良心 ” , 他的 名 字必将 与鲁 迅等 人一 样, 长 留青 史, 像北 斗一 样在天 空闪 烁 让我 们记 住 这位 老人 并学 习 这 位老人 的不 断进 取的 精神 和严于 解剖 自己 灵魂 的勇 气, 铸造 一种 坦诚 真 实 的人格 。 课后反思 7C 学科网,最大最全的中小学 教育资源网站,教学 资料详细分类下载

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