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    2014年人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》2跟踪训练.doc

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    2014年人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》2跟踪训练.doc

    内蒙古 集宁一中高中语文 烛之武退 秦师2 跟踪训练 新人教版必修1 一 、基 础知 识( 艺体 生必 做) 1、对 下列 加点 字的 解释 , 不正确 的一 项是 ( ) A、若 使烛 之 武见秦 军 使派 B、公 从之 从同 意, 听从 C、臣 之壮 也, 犹不 如人 犹好 像 D、许 之 许答 应 2、下 列句 中“ 之” 字用 法 相同的 一组 是 ( ) ① 公 从之 ② 臣之 壮 也,犹 不如 人 ③ 是 寡 人之过 也 ④ 许之 A、① ③ B、 ①④ C 、②④ D、 ③④ 3、翻 译下 面的 句子 ① 臣 之壮 也, 犹不 如人 ② 是 寡人 之过 也 二、能 力提 高训 练 1、下 列各 句中 ,没 有语 病 的一句 是( ) A、以 1994 年创 办的 “ 焦 点访谈 ” 、 “新 闻纵 横” 为代表 , 广 播电 视的 舆论 监督不 仅成 为我 国扩大 民主 的一 个 标志, 而且成 为十 一届 三中 全会 以来新 闻改 革的 一大 突破 。 B、大 力推 广普 通话 数十 年 来已经 取得 很大 成就 ,虽 然还不 到人 人会 讲的 程度 ,但利 用各 种 方言腔 调的 普通 话来 交流 一般没 有太 大的 障碍 。 C、 “生 存美 学” 的发 展彻 底改变 了实 践美 学一 枝独 秀的格 局, 形成 了多 元并 存、 相 互促 进, 为美学 走向 更高 层次 的综 合创新 奠定 了雄 厚的 基础 。 D、 生活 方式 , 是人类 行为 活动的 空间 展现 , 包含 人 的学习 生活 、 职业 生活 、 家庭生 、 闲 暇 生活、 社会 交往 等内 容。 从生活 方式 上, 大体 可以 看出一 个人 的文 化素 养和 思想品 位。 2、将 下面4 个 句子 ,按 恰 当的顺 序填 入横 线处 。( 只填序 号) (4 分) 古代 建筑 ,只 要能 保存 到 今天, 总有 用。 ; ; ; 。古桥 也是这 样, 各种用 法都 有, 不过 专为 展览用 的却 很少。 ①也许 不能 完全 像古 时那 样地来 用它 ,如 同北 京故 宫 ②更多 的是 , 它虽还 有小 用,但 已不 起作 用, 如果 还有历 史价 值, 那就 只有 展览之 用了 ③也许 它本 身还 有用 ,但 现在却 完全 不需 要了 ,如 同万里 长城 ④也许 是能 像古 时一 样地 用它, 如同 四川 都江 堰 7C 学科网,最大最全的中小学 教育资源网站,教学 资料详细分类下载

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