1、1 14 4.文具的家文具的家统编版统编版.小学一年级下册小学一年级下册.语文语文导入新课导入新课四四方方扁又长，四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，学习用品里面放，它是我的好伙伴。它是我的好伙伴。猜一猜猜一猜谜底文具盒打一学习用品 请欣赏视频后，自由读课文。请欣赏视频后，自由读课文。一边读，一边圈画出课后的生字，一边读，一边圈画出课后的生字，并标上自然段。并标上自然段。学习新课学习新课填一填，选一选填一填，选一选具具次次丢丢哪哪新新每每平平她她些些仔仔检检查查所所文具文具jjccdidinnxnxnmi mi pnpnt t xixizzjin jin ch ch
2、 susu一次一次 丢失丢失 哪里哪里 新年新年 每天每天平时平时 她们她们 这些这些 仔细仔细 检查检查 查找查找 所以所以我会认我会认找朋友找朋友学习新课学习新课说一说，文具的家在哪里呢？说一说，文具的家在哪里呢？文具盒文具盒学习新课学习新课 结合课文插图，读一读课文，找一结合课文插图，读一读课文，找一找文中的人物都有谁？找文中的人物都有谁？贝贝贝贝妈妈妈妈精读感悟精读感悟 1 1铅笔，铅笔，只只用了用了一次一次，不知丢到哪里去了。，不知丢到哪里去了。开始贝贝是怎样对待自己的铅笔、橡开始贝贝是怎样对待自己的铅笔、橡皮的？你是从哪儿看出来的？皮的？你是从哪儿看出来的？说明贝贝没有养成爱惜文具
3、，收拾整理说明贝贝没有养成爱惜文具，收拾整理文具的习惯。文具的习惯。“一回、再、找不着一回、再、找不着”说明贝贝真的不会收说明贝贝真的不会收拾自己的文具，橡皮只擦了一回就不见了。拾自己的文具，橡皮只擦了一回就不见了。橡皮。妈妈说：橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？你怎么天天丢东西呢？”贝贝贝贝精读感悟精读感悟“天天天天”说明贝贝经常丢东西。说明贝贝经常丢东西。3 3贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的一一就就吃惊、吃惊、责备责备眨着一双大眼睛，对妈妈说：眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。我也不知道。迷茫迷茫动作、表情动作、表情精读感悟精读感悟 面
4、对天天丢文具的贝贝，妈妈是如何教育她面对天天丢文具的贝贝，妈妈是如何教育她的？用的？用“”“”画出来。画出来。4 4妈妈说：妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学贝贝，你有一个家，每天放学妈妈在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它妈妈在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。们放在固定的地方，这样才不会丢失。亲切、和蔼、亲切、和蔼、有耐心有耐心 后，你都后，你都平平安安平平安安地回家。你要想想办法，让你地回家。你要想想办法，让你 的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，贝贝想起来了，她书包里的文具盒，精读感悟
5、精读感悟贝贝最终有没有找到文具的家呢？贝贝最终有没有找到文具的家呢？就是这些文具的家。就是这些文具的家。聪明的贝贝一下就想到了文具的聪明的贝贝一下就想到了文具的家是文具盒。家是文具盒。贝贝听懂妈妈的话了吗？她以后是怎样做的贝贝听懂妈妈的话了吗？她以后是怎样做的精读感悟精读感悟 6 6从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检小伙伴是不是都回家了。小伙伴是不是都回家了。查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的把文具当做人来把文具当做人来写，句子显得更写，句子显得更加生动活泼加生动活泼精读感悟精读感悟为什么从此，贝贝每天放学都会检查这些
6、为什么从此，贝贝每天放学都会检查这些文具？文具？因为贝贝给这些文具找了一个家，她也要因为贝贝给这些文具找了一个家，她也要让这些文具每天回家。说明贝贝养成了收拾、让这些文具每天回家。说明贝贝养成了收拾、整理、爱惜文具的习惯。整理、爱惜文具的习惯。你觉得贝贝是一个怎样的孩子？你觉得贝贝是一个怎样的孩子？粗心、知错就改、友爱粗心、知错就改、友爱.文具盒文具盒放学了，放学了，我把教科书装进书包，我把教科书装进书包，我把练习本装进书包。我把练习本装进书包。文具盒怎么合也合不上，文具盒怎么合也合不上，奇怪呀！奇怪呀！文具盒说：文具盒说：没什么奇怪的呀！没什么奇怪的呀！还有一个铅笔孩子，还有一个铅笔孩子，不知道跑到哪儿去了。不知道跑到哪儿去了。它没回来，它没回来，我怎么能跟着你走呢！我怎么能跟着你走呢！拓展延伸拓展延伸作业布置作业布置 和身边的朋友交流生活、学习和身边的朋友交流生活、学习中还应该养成哪些好习惯。中还应该养成哪些好习惯。仿写句子仿写句子 贝贝贝贝一一回到家，回到家，就就向妈妈要新的铅笔、向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。新的橡皮。一一就就一一就就妈妈妈妈回到家回到家开始做饭开始做饭。我们我们
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