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    北师大版数学五年级上册第三单元《找质数》word教案.doc

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    北师大版数学五年级上册第三单元《找质数》word教案.doc

    ( 新 北 师 大 版 ) 五 年 级 数 学 上 册找 质 数 教 学设计 广东省 惠州 市惠 东县 平山 蕉田 小学 教学内 容 新 北师大 版小学数学第九册第三 单元39 页“找质数” 。 教学目 标 1.在活动中发现找一个数的质数的方法。 2.在发现的过程中寻找规律和提高效率的方法。 教学重 点 用小正方 形拼长方形的活动中,经历探索质数与合数的过程, 理解质数和合数的意义。 教学难 点 能正确判 断质数和合数 教学具 准备 课件、 投影。 教学过 程 一、 复习 ,引 入新 知 1、写出 18 的全部因数,说一说你是怎么找的。 18 的全部因数 2、12 个小正方形可以拼成几种长方形快速拼一拼并交流。 生发现3 种。生活动的同时,课件 出示 3 种长方形。请同学们找出 12 的 所有的因数。 12 的全部因数 3、提出问题用 2,3,4,,11 个小正方形可以拼成几种长方形 二、动 手拼一拼,发现新 问题 1.小组分工协作, 共同完成 试着拼一拼, 并完成下面的表P39 页的表格。 (演示课件 1) 小正方 形的个数 (n) 拼成的长方形 的 种数 n 的因数 2 1 1,2 3 1 1,3 4 2 1,2,4 5 1 1,5 6 2 1,2,3,6 7 1 1,7 8 2 1,2,4,8 9 2 1,3,9 10 2 1,2,5,10 11 1 1,11 12 3 1,2,3,4,6,12 2.观察并讨论发现规律 演示课件 2,出示问题和要求 (1)观察所得的表中 各数的因数,你有什么 发现 请你们仔细观察 因数个 数的特点,并把这些数分类。 (小组讨论) (2) 结合刚才的发现, 试着把 212 各数分成两类, 并说一说它们分别有什 么特点。 3、 先小组说一说,再班内交流。 会有很热烈的讨论场面出现 (1 )我发现 我发现每隔一个数,因数中就出现 2 ; (偶数的因数都有2) 我发现奇数的因数少一些,偶数的因数多一些; (一定吗) 我发现有的数只有 2 个因数,1 和它自己。 我发现 (2 )我们小组的意见是 可以把所有的数 按因数的个数分类, 分成两 类 只有 一个 因数 ; 两个 因数 的 数; 有两个 以上 因数 的数 。 三、课 堂小结 (并 演示课件3) 如 果一 个数只 有 1 和它本 身两 个因数 ,我 们就把 这个 数叫做 质数 。 如 果一 个数除 了 1 和它本 身两 个因数 以外 还有因 数, 我们就 把这 个数叫 做 合 数。 (1 是所有 的数 的因数 , 而且只 有1 个 因数。 所以1 既不 是质 数也不 是合 数) 。 四、巩 固练习 我们已经初步认识了质数和合数,利用刚学过的知识做游戏,好吗 1、你现在能迅速判断出一个数是质数还是合数了吗 课件出示数 22 29 35 37 87 1 刚才有的组在选择时非常快,能给大家介绍一下经验吗 2、猜电话号码 要求每个同学每次要听清楚老师说什么。认真做好记录。 10 以内最大的既是偶数又是合数的数是什么数 10 以内最小的既是质数又是奇数是什么数 10 以内最小的质数是什么数 10 以内最大的质数是什么数 10 以内最小的合数是什么数 既不是质数也不是合数是什么数 10 以内最大的偶数是什么数 10 以内最大的既是奇数又是合数是什么数 3、请座位号是质数的同学起立,其他同学细心观察是否正确 4、课件出示1100 数字,讨论可以用什么方法来找质数,可以做 到又快准确 5、课件出示 判断341、 207、41 是质数还是合数 五、全 课总结 通过 今天这节课的学习,你学会了什么 六、布 置作业 课本 P40 页中的练习题 七、随 堂抽测 (课 件出示,每生1 张小纸条,同桌堂上互改) 1 、用13 ,14 ,15 ,16 个 小正方 形分别 可以拼成 几种长 方 形, 完成下表 。 小正方形个数(n) 能拼成几种长方形 n 的因数 质数还是合数 13 14 15 16 2 、 填 空题 质数有 ( ) 个因数, 合数至 少 有( ) 个因数 最小的 质数是 ( ) , 最小的 合 数是( ) ( ) 既不是 质数也不 是合数 3 、下 面的说 法对吗 ()所 有的奇 数 都是质数 。 ( ) ()所 有的偶 数 都是合数 。 ( ) (3 ) 在自然 数中, 除了质数 以外都 是 合数。 ( ) (4 ) 既是偶 数又是 合数的一 位数是9。( ) (5 ) 所有的 自然数 (0 除外 )不是 质数 就是合数 。 ( ) 八、板 书设计 找 质数 一个数 只有 1 和它本身两 个因数,这个数叫 做质数。 一个数 除了 1 和它本身以 外还有别的因数, 这个数叫做合数 1 既不是 质数,也不是合 数。 7C ,最大最全的中小学 教育资源网站,教学 资料详细分类下载

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