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    泰山版道德与法治一年级上册全册教学课件(精品).pptx

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    泰山版道德与法治一年级上册全册教学课件(精品).pptx

    泰山版一年级上册 道德与法治 全册优质课件,,,,背起新书包,一、导入新课 激发兴趣,听爸爸、妈妈说你就要上学了,你是怎样的心情呢同学们都说一说吧,二、共同回忆 感受快乐,还记得开学第一天的情景吗开学典礼热闹吗你都看到了什么让我们看着图片再回忆一下当时的情景吧,我是小学生了,同学们看看小学的生活和幼儿园的生活有什么不同的地方吗我们通过下面的游戏把它找出来。先来看看游戏的玩法和规则。,三、参与游戏 体会不同,1.玩法先想一想学校的生活和幼儿园的生活有什么不同。找到后举手,得到老师的允许后再发言,找得对的同学,老师会在他/她的胸前贴一张小贴画,最后看谁的贴画多,谁就是胜利者。 2.规则在游戏中一定要举手得到老师的允许后才能发言;当别人发言时,要注意听;避免重复,重复的不能得到小贴画。,课桌椅,真能干,可以帮助我学习,书和本,是朋友,每天教我来学习,课程表,真重要,学习生活少不了,恭喜你成为一名小学生,新的生活已经开始了,我们每一个人都有一个美好的心愿,让我们拿出彩笔在纸上把我们的心愿画下来吧 回家以后把在学校的生活和学习跟你的爸爸妈妈说一说,把自己画的美好心愿也和家人说一说,并且把愿望图贴在家里最显眼的地方,时刻鼓励自己。,四、表达心愿 激发情感,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,谢谢,,,认识新朋友,想一想,同学们,开学已经有几天了。你认识了几个好朋友呢,↓,介 绍 我 自 己,做游戏,找朋友,击鼓传花游戏 花停到谁那里,谁就进行自我介绍(姓名、爱好等),介 绍 我 自 己,大家好 我叫喜洋洋。 我来自羊村。 我的爱好是跑步。 ,同学们,我们该怎么介绍自己呢看看喜洋洋怎么介绍的吧。,介绍我自己,找呀找呀找朋友, 找到一个好朋友。 敬个礼,握握手, 你是我的好朋友。,介绍我自己,同学们,想个好办法,把自己介绍给大家,让大家认识你。,介绍我自己,猜猜他是谁,同学们,我们一起来猜猜他是谁,猜猜他是谁,他喜欢踢球,还经常帮助人。他是,我猜他是,画一画好朋友,我们一起来画画你的好朋友吧,手拉手,交朋友,好朋友,手拉手, 团结友爱朝前走, 讲文明,懂礼貌, 你得荣誉我拍手。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,谢谢,,,向国旗敬礼,,,祖国 中华人民共和国,首都 北京,,国歌 义勇军进行曲,升 国 旗,shēnɡ ɡu q,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,谢谢,,,今天我值日,当好值日生,做班级卫生值日时,应该先做什么,后做什么,班级值日生还需要做什么事情请你填一填。,小黑熊和皮皮猴这样做好不好你想对他们说什么。,小黑熊和皮皮猴喜欢在整洁的教室里学习,可是每次轮到他们值日的时候,比一比,谁做得好,评一评,谁是最佳值日生,小岗位,大责任,他们的小岗位是做什么的,,他们的小岗位是做什么的,在校园,在家里,你找到自己的小岗位了吗,在校园,在家里,你找到自己的小岗位了吗,说说你的小岗位吧,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,谢谢,,,上课铃声响,,,,请你像我这样做,守纪小标兵,守纪金点子,上课了 上课铃声响,赶快进课堂。 起立要站直,坐正不乱晃。 不做小动作,专心来听讲。 眼睛仔细看,耳朵注意听。 脑子认真想,发言声响亮。 有事先举手,纪律我遵守。,我是守纪小标兵,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,好孩子守纪律,谢 谢,课间十分钟,这几个小朋友在做什么这样好不好,这样玩安全吗,如果再看到小朋友这样玩,你会怎么样提醒他呢,上下楼梯要注意什么,,,上下楼梯靠右走,课间我们在教室里能这样玩吗,这样的游戏能玩吗,,,,,,,做游戏时要注意什么,遵守游戏规则; 相互合作; 不耍赖; 不打架、不吵闹; 注意安全; ,判断,学生A迎面接力太累了,会影响下节课的学习。 学生B跳绳、踢毽我们经常玩。 学生C叠罗汉滑下去很危险。 学生D聊天挺适合我们女生的。,这些活动在课间是否合适为什么,标准,较小的活动负荷; 课间活动不宜剧烈; 安全第一,不能玩危险的游戏。,分组讨论,武术 散步 打羽毛球或乒乓球 徒手操 眼保健操 ,课间需要哪些适宜的游戏和活动,欣赏,小调查,课间你们是怎样度过的,你们喜欢在哪儿喜欢哪种形式,跳绳、踢毽子、拍皮球、 木头人、橡皮筋、八仙过海、 老鹰抓小鸡、地雷爆炸、 小鱼小鱼游啊游,有意义的课间游戏能给你带来哪些好处,可以让我们很快乐; 可以让我们放松身心; 可以增加同学之间的友谊; ,科学小常识,接受日光照射,促进血液循环,及时排出体内的有害代谢产物,促进维生素D的合成,有利于身体发育。 调节大脑功能,提高学习效率。 呼吸新鲜空气,改善血液循环,使脑细胞的功能得以更快恢复。,课间安全儿歌 下课铃声响,依次出课堂。 走廊慢慢走,有序不争抢。 楼梯靠右行,不闹不推搡。 活动要适量,上课精力旺。 快乐做游戏,个个守规章。 安全记心上,时时不能忘。,下课啦,谢 谢,按时上学,平安回家,按时上学 平安回家,你每天是怎么来到学校的,小脑袋想一想,,,,,,我是小交警,,√,,,,,小朋友,记心上, 马路不是游戏场。 行人要走人行道, 马路中间不乱跑。,放学了,帮帮他,红绿灯,像哨兵。下命令,大家听。 绿灯亮,向前行,红灯亮,停一停。,小朋友们 用笔画出所有可过马路的安全路线。,,,,,志,标,交,通,注意人行横道,步行,注意前方800米施工,注意儿童,无人看守铁道,注意危险,禁止行人通行,禁止摩托车通行,注意避让,小朋友主要该遵守的交通规则 1.遵守交通信号灯,不闯红灯。 2.不在马路上奔跑、打闹。 3.要走人行道,过马路要走人行横道线。 4.不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 5.乘坐摩托车要带安全帽。 6.不攀爬道路交通隔离设施。 7.乘车时,不将身体的任何部位露出车外。,放学了,谢 谢,自己的事,自己做,新学期小雨有了好多新伙伴,让我们看一看小雨的“小伙伴”,找一找有没有自己的小伙伴呢,猜一猜这是哪个小伙伴,袜子,鞋子,看一看图中的小伙伴,他为什么这么着急,原来是找不到自己的小伙伴啊。,会把家里翻得乱七八糟,会丢三落四,浪费时间,会给妈妈到来麻烦。,如果找不到自己的小伙伴会怎样呢,我们的学习和生活都会受到影响。,想一想,你遇到过类似的事情吗为什么会出现这样的情况,,正是因为我们的东西没有条理,房间太乱,才造成我们找不到自己的“小伙伴”,同学们一定不要学图中的小男孩。要想不出现这样的麻烦就得收拾好自己的物品,帮我们的“小伙伴”,找到自己的家。,想一想,这些小伙伴的家在哪里,这么做,对不对呢,,,妈妈会整理,但是妈妈不可能帮我们一辈子,且妈妈很忙,我们应该自己的事情自己做;另一个小朋友说,等长大了我再自己整理,这也是不对的。小的时候没有养成一个好的习惯,学会最基本的本领,长大了也做不好。,如果是你,你会选择哪个房间呢,想一想,怎样养成整理的好习惯的呢,老师交给大家2个小窍门,一个是定时整理,整理好了画个笑脸夸自己,一个是物归原处,掌握好这2个窍门,你就能养成整理的好习惯。,大家要养成整理的好习惯,让自己的小伙伴回家,谢 谢,用品摆放有条理,一个长方盒, 里面住一家, 跟你去上学, 学习要用它。,猜谜语,小黑人儿细又长, 穿着木头花衣裳, 画画写字它全会, 就是不会把歌唱。,猜谜语,有厚也有薄, 有字也有图, 知识里面藏, 越看越爱读。,猜谜语,朵拉和小伙伴的故事,整理书包比赛,整理书包比赛,课后作业,1.用今天学到的整理办法,回家后整理自己的房间和书包。 2.下节课我们来一起学习如何养成整理的好习惯。,谢 谢,不乱花钱,同学们,说说平时自己怎么花零用钱,,,,,,;,。,,,,,,,同学们你们的手中都有一笔小小的零花钱,你们都是怎么花的呢有的同学去商店买东西,只管要东西根本不看价钱,给多少零花钱用多少零花钱。而有的同学给了零花钱却从来不用,只喜欢数着玩。该如何利用手中的零花钱,从小培养同学们良好的理财观念呢大家想不想一起来讨论这个问题呢,调查问卷,,1.你每个星期的零用钱平均有多少( ) (1)少于5元 (2)5 10元 (3)11 30 (4)不固定 2.这些零用钱是哪里来的( ) (1)自己挣的 (2)家长平时给的 (3)压岁钱 3.你一般怎样使用这些零用钱( ) (1)买零食 (2)买书 (3)买玩具 (4)买文具 (5)其他 4.你每天都会花多少钱( ) (1)少于5元 (2)5 10元 (3)11 30 (4)不固定 (5)不花钱 5.父母对你拥有零用钱的态度是怎样( ) (1)反对 (2)不反对,6.你会把零用钱存起来吗( ) (1)到处花(2)存起来,不乱花 7.你有设计你自己的理财计划吗( ) (1)有 (2)没有 8.去购物时你会注意商品的哪些问题( ) (1)生产日期 (2)保质期 (3)生产家 (4)价钱 (5)其他 9.你觉得购物的比较与分析重要吗( ) (1)很重要 (2)不太重要 (3)不重要 10.当你要买价钱昂贵的物品时,你会向谁借钱( ) (1)家长 (2)同学 (3)其他 (4)自己有,通过调查表我们可以看出同学们的零用钱多少的情况,那老师想问问同学们,你们的零用钱是从哪里来的呢,大多数同学的零用钱是从父母或者其他长辈手中要来的。 那么,爸爸妈妈的钱又是从哪里来的呢,爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的,来之不易,所以我们要珍惜这些钱,用的时候我们就要注意,不能浪费。,同学们,大家讨论一下,怎么样才能合理地支配零用钱呢,不乱花钱的招数,招数一,交学费。(可以减轻家长的经济负担,培养自立精神和家庭责任感) 招数二,献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子,又能助人为乐) 招数三,表孝心。(给长辈或孤老礼物,养成敬老爱老的美德) 招数四,搞投资。(在银行立个帐户,搞教育储蓄,招数五,买书报。(可以开阔眼见,又可以与同学交流阅读,增进情谊) 招数六,去旅游。(增长知识,陶冶情操) 招数七,买保险。(为自己解除健康升学等后顾之忧),如何合理支配零用钱,首先,树立正确的消

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