欢迎来到七彩学科网! | 帮助中心 分享知识,梦想从这里启程!

七彩学科网

全部分类
  • 幼教>
    幼教
    幼儿园管理 国学教育 幼儿语言 幼儿数学 幼儿英语 幼儿科学 幼儿体育 幼儿健康 幼儿美术 幼儿艺术 幼儿音乐 幼儿社会 亲子游戏 幼儿综合 幼儿安全 幼小衔接
  • 小学>
    小学
    小学语文 小学数学 小学英语 小学科学 道德与法治 小学美术 小学音乐 信息技术 体育与健康 综合实践 心理健康 书法写字 小学班会 小学艺术
  • 初中>
    初中
    初中语文 初中数学 初中英语 道德与法治 初中历史 初中地理 初中科学 初中物理 初中化学 初中生物 历史与社会 信息技术 体育与健康 初中美术 初中音乐 初中班会 综合实践 心理健康教育 健康教育 初中日语 初中俄语
  • 高中>
    高中
    高中语文 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 高中生物 高中政治 高中历史 高中地理 高中信息 高中美术 高中音乐 体育与健康 高中班会 心理健康教育 通用技术 高中日语 高中俄语
  • 中职>
    中职
    中职语文 中职数学 中职英语 职业道德与法律 综合理科 综合文科 加工制造 电子电工 计算机 财经司法 旅游商贸 农林种植 医药护理 汽车修理 艺术服装 学前教育 体育健康 工程建筑 公共艺术 综合专业
  • 高教>
    高教
    公共课程 入学教育 汉语言文学 基础物理 经济贸易 公共管理 师范教育 医学药学 电气自动化 建筑工程 机械电子 环境地理 社会科学 航空航天 电子信息 交通运输 自然科学 法律法规 人力资源 石油化工 农业林业 生物工程 水利电力 环境工程 政治哲学 金融财会 综合课程 毕业设计 思维导图 专升本 历史考古
  • 办公>
    办公
    办公管理 工作范文 文秘写作 心得体会 演讲致辞 协议合同 工作计划 工作总结 PPT模版
  • 考试培训>
    考试培训
    继续教育 自学考试 工商管理类 农业技术类 计算机类考试 公务员考试 财经类考试 工程技术考试 医药类考试 教师资格考试 英语类资格考试 考研资料 公安司法考试 工人技师类 专升本考试 技术培训 课外辅导 音乐舞蹈 美术/才艺 体育/健康 手抄报
  • 行业文档>
    行业文档
    项目前期 工程管理 专业资料 经管营销 标准规范 生活休闲
  • 课堂教学中的“激情”与“智慧”

    2018-05-29 06:14 | 人气:2166
    分享至:

    我看着我们自己就像辛勤的农夫“日出而作,日落而息”为同一块土地精心耕作着,无私奉献着,教学实践使我理解了“爱”字的结构,同时也懂得了“忙”字的内涵。那就是钟声闹起,一日开始,匆匆忙忙,就上班去,聊作休息,铃声响起,不是备课,就是上课,不是练习,就是考试,天天这样,年年如此,我们就像上了发条的闹钟,不用挥鞭的陀螺。可我们是否忙而有效,忙有所获呢?要知道,如果忙而没有成效,那就只是白忙,瞎忙,空忙,当然忙也是一种值得表扬的工作状态,是敬业的表现,但关键要忙到点子上,否则不如不忙。

    一、用激情和智慧打造有效的课堂

    理想的课堂就是有效的课堂,但这就是课堂教学的底线。“无效教学”和“低效教学”是对学生生命的一种浪费。教师的每一节课都是自己创造的艺术作品,都需要教师付出创造性的劳动,都需要教师的激情和智慧来演绎,教师的激情不仅可以感染和调动学生的情绪,激发学生的求知欲,学习的主动性和参与意识,而且可以有效地增进师生之间的交流。在小学英语教学中,教师一定要用自己的激情和智慧为学生奉献高质量的英语课,才能吸引小学生的注意力,才能让你的课堂变得有效,同时它也是小学英语教学艺术的重要组成部分,所以我们教师要具备要运用各种教学方法进行教学实践活动的能力,素养和行为,那这一切离不开你对教育的激情,离不开用你的智慧去创造。大家跟我一起欣赏一下这个案例,光有激情没智慧的尴尬,圣诞英文周,我们要设计一个交通灯的游戏,让学生增强交通意识,注意生命安全,我要求学生做三种颜色的交通灯,我首先做了个示范,用红色的卡纸做了一个圆,一再要求他们要整齐划一,圆必须一般大,我就一遍又一遍地强调,必须和我做的一般大哟,你们互相传递着做啊!我把这个放在课代表这里给你们做个model啊,不一会儿,课代表来到我面前,把那个圆还给了我,我非常诧异,问怎么了,不需要吗?她说:恩,我量了一下这个圆,直径是22厘米,我会告诉同学们,都画一个22厘米直径的圆就可以了,看着她轻松自豪的样子,我脸红了,我在那里叽里呱啦折腾半天,是不是一种无效,我的学生却一秒钟解决了,惭愧呀!

    二、用激情和智慧打造高效的课堂

    高效的课堂:即在有限的单位时间内最大限度地完成教学目标。教师在备课的时候把教学内容“一应俱全”,课堂密度设计的“无微不至”,教学节奏快得“密不透风”,可学生却得了“消化不良”咋办呢?你就必须用你的激情和智慧来化解。我记得在今年的骨干教师评选验收课上,来得真不巧,上课内容正是小学阶段学的最难的五个单词:salesperson(售货员),accountant(会计),engineer(工程师)等,其实在上课之前我还着急得要命,到底怎么办哟?这么难的单词我不知道到底怎么突破?当我在书写engineer时,我灵机一动,这不是可以分解音节吗?En–gi–neer,同样在记忆accountant时,我首先把count(数)和ant(蚂蚁)提了出来,我说呀,数钱就像数蚂蚁一样,那职业就一定是会计。我用自己的幽默和智慧突破了难点,下课后,有位听课的老师对我说,在我的教授下,她也跟着一起记住了所有的单词,因为这几个单词我们当老师的都没学过,真的!另一个老师说,你的课堂容量真大,一节课,我复习了上一节课六个单词,singer(歌唱家),writer(作家),TV reporter(电视台记者),actor(男演员),actress(女演员),artist(画家),学习并掌握了这节课五个单词,还有两个句型——What does he / she do ? and How does he / she go to work?学生能在有限的40分钟记住并掌握这些,是不是在有限的单位时间内最大限度地完成了教学目标呢?

    三、用激情和智慧打造魅力的课堂

    魅力的课堂:它是通过教师的人格魅力,艺术魅力,科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满活力,内聚力和爆发力。在英语课上感染和调动学生情绪时采用适度地自我调侃,但更多的是用激情和智慧为师生交流增添诙谐,风趣和幽默,使自己的课堂变得轻松活泼而更显魅力。我在教授strong时,我总是把两只粗壮的胳膊一伸:Miss Deng is very strong.同学们都笑了,有的同学为了讨好我,还一个劲儿地说“No”呢!在上fat(胖)的比较级和最高级时,喊两个同学到前面来,我总是最高级,也就是说自己是最胖的,这不仅让学生理解了知识,也消除了胖同学的自卑心理,他们都想,老师就不在乎自己胖,我们也不在乎,所以这样的课堂更显自信更显生机。

    如果我们教师能在自己的课堂上幽默自如,善于应变,注重生成,积极探索,用幽默化解难堪,用宽容传递民主,用鼓励点燃信心,学生一定会喜欢你的课堂,那么这样的课堂它也没理由不高效?


    关于我们 - 推广中心 - 求助中心 - 网站声明 - 服务中心 - 联系我们 - 资源地图

    Copyright@ 2011-2020 7cxk.com网站版权所有

    工信部备案: 辽ICP备14008683号-4    增值电信许可:辽B2-20200372    辽公网安备 21102102000122号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!