2021春部编版初中语文7-9年级（下）教材改动明细

语文七下教材改动明细页码改前改后目录从第7课开始，后面所有的页码都有变动37 新增课文谁是最可爱的人（第7课）9注释选自1980年唐诗杂论等。臧克家（1905-2004），山东诸城人，诗人。代表作有诗集烙印等。注释选自1980年唐诗杂论等129第六单元单元概述有变动141注释【心有灵犀（x）】指彼此心意相通。注释【

2021-01-08 阅读(157)评论(0)

2021年春小学语文统（部）编教材信息发生变化

部编版教材是教育部组织编写的，“部编”就是教育部组织编写的意思；由于这本教材由人民教育出版社出版发行，所以又称“人教部编版”；到2018年全国统一使用部编版教材，所以又称“统编版”。自2016年部编版教材问世以来，教材一直在做改动，每个学期都有增删改的情况，有的甚至改动比较大。今天，小编就为大家带来最全的2021春季下

2021-01-07 阅读(103)评论(0)

作为教师该怎样备课？听课？评课？

来源：好教师帮教师应怎样备课？备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程，是教师内在素质的“外化”，是教师对教材进行钻研和处理的一次重新“编码”的过程。1抱定“为学习而设计教学”的目标不放松。“为学习而设计教学”意味着不能仅仅考虑教师教得方便，教得精彩，教得舒畅，而是应把学习和学习者作为焦点，以教导学，以教促学

2020-12-18 阅读(200)评论(0)

优秀的“懒老师”攻略：备课、批作业、改试卷的5个诀窍

来源：好教师帮懒老师，是不希望把时间浪费在无意义的重复性工作中，而更愿意把时间花在了解学生、了解教育和了解自己当中。相信大家都能成为一名优秀的懒老师。工作就是生活，生活就是工作的日子让很多老师难以忍受，为了能有更多的时间多看看书充实自己，教师一定要让自己从重复性的教学工作中解放出来！那哪一些工作是重复性的？就是那些你

2020-12-18 阅读(209)评论(0)

小学语文“整本书”阅读怎么教？

作者：黄国才 “整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢？读“整本的书”，始于2001年的全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（简称“实验稿课程标准”）。但是，实验稿课程标准颁布近20年，整本书的阅读并没有真正成为语文课堂教学的实质性内容。归结起来原因主要有：就课程标准来说，整本书的阅读只是“教学建议”；就教科

2020-11-28 阅读(297)评论(0)

优秀教师不可或缺的24点智慧

来源：好教师帮 1.与其教给学生一屋繁杂深奥的知识，不如交给学生一把开启知识的钥匙。有时，学习方法比学习本身更重要。如果你认为孩子将来发展的基础是语、数、外，你一定能造一幢漂亮的“农舍”。你如果想造一座高楼大厦，就得沉住气先在地基上打注意力、观察力、记忆力、意志力、自制力、专注力等许多“智商桩”和“情商桩”。任何一根

2020-11-21 阅读(343)评论(0)

这样备课，成为学生最爱的老师！

一、备课的要求1.高度的准确性凡需要向学生传授的知识应该十分准确，不能似是而非，即使是最简单的概念问题，也要准确把握，不能出现问题。有争议、不能作出结论的问题，一般应予回避，不能轻易搬上课堂。2.明确的目的性教师应对每堂课，每个章节要达到什么目的，有什么要求，都必须十分明确。这样才能依据目的合理处理教材，采取恰当的教学

2020-11-21 阅读(381)评论(0)

老师上课最容易忽视的14个关键细节，一定要注意！

作者：bx 来源：教研报 1其实，学生听课风格有视觉型、听觉型、动觉型，教师讲课要尽量照顾不同学习风格的学生，因此，教师用一种方法讲多遍，不如用多种方法讲一遍效果好。教师讲课可以边讲解（照顾听觉型）边板书（照顾视觉型），同时边做动作或用肢体语言助讲（照顾动觉型）。2学生缺少与教师的目光交流，或者缺少教师关注时，往往会影

2020-10-04 阅读(518)评论(0)

老师最能打动学生的20句话！

作者：bx 来源：教师身边事 1.最近怎么有些沉闷？我需要你的热情!点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。2.把简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡!点评：浅显通俗

2020-10-04 阅读(496)评论(0)

面对乱糟糟的课堂，教师竟忽略了这一点

作者：教师博览张文质来源：星教师我大学毕业时，我们班主任对我的鉴定是“性格内向，不善言辞”，不适合做教师，所以我就没有被分配到学校，而是到了福建省教育学院，然后又到了教研室。我工作后，晚上就在一所成人院校讲课，那些人都是为文凭而来。他们白天上班，晚上来学习，而且水平参差不齐，更重要的是他们大部分人年纪都比我大，所

2020-10-04 阅读(511)评论(0)