冀教版体育三至四年级《发展灵敏性练习》绳梯教学设计3.doc

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1、 1 绳梯绳梯课堂实践教案课堂实践教案 班班 级级 四年级 人人 数数 40 人 课课 型型 新授课 课课 题题 绳梯 场地器材场地器材 教教 学学 目目 标标 1、运动参与：让学生体验到玩绳梯的乐趣，培养他们参与足球运动的兴趣和爱 好。 2、运动技能：90的学生掌握屈膝降重心，脚掌着地；50的学生做到双肘自 然弯曲，手脚协调配合。 3、身体健康：发展学生的协调性、灵敏性；发展速度素质。 4、心理健康：学生通过反复练习，体验到成功的乐趣，提高了自信心，促进心 理健康水平的提高。 5、社会适应：小组成员协作探究创设绳梯训练方法，共同努力争取胜利，培养 了他们良好的协作与拼搏意识。 1、操场 2、

2、绳梯 5 根 3、分队背心 4 件 教教 学学 重难点重难点 重点：屈膝降重心，脚掌着地，双肘自然弯曲摆动 难点：行进中手脚的协调配合以及身体重心的控制 课课 的的 结结 构构 教学内容教学内容 时时 间间 教师活动教师活动 组织组织 学生活动学生活动 准准 备备 部部 分分 1、课前常规 2、宣布本节课主要内容 3、热身运动 （1） 、热身跑 （2） 、徒手操 （3） 、脚步辅助练习 8 10 1、教师口哨，指定地点 集合 2、整队，师生问好，清 点人数，检查着装，安排 见习生 3、引入本节课课题，约 定相应“事项” ，强调安 全 4、教师协助学生完成热 身运动 5、教师带领学生做辅助 练习

3、 图 1 图 2 1、学生听从教师指 挥，迅速集合 2、仔细听取本节课内 容 3、互换角色，由 2 名 学生带领大家完成热 身运动 4、全体学生在教师带 领下练习原地辅助动 作 目标：集队快、静、 齐，愉快、认真的完 成热身运动 基基 1、单步练习 方法： 两脚交替依次跑 过绳梯中的每一个格 子， 每一格子落一步点 2、双步练习 方法： 两只脚都要依次 1、正面、背面完整示范 2、讲解动作要领，慢动 作分解示范 3、教师领做，学生分组 尝试 4、教师巡视 5、请学生示范，鼓励学 生的每一点进步 6、分组比赛（不比速度、 图 3 1、学生成圆圈队形 观看教师示范，听取 动作讲解 2、学生分组练习

4、 3、优秀学生展示 4、学生反复练习 5、分组比赛 6、20 米往返接力实 2 本本 部部 分分 通过每一个格子， 每一 格子落二步点 3、20 米往返接力 4、三步练习（探究） 5、多种不同练习方法 展示 动作要领（口诀） ：屈 膝降重心，前脚掌着 地； 双肘自然曲， 手脚 协调好 28 30 比一比那组动作全部正 确） 7、教师再次示范并强调 动作要领，纠正易错动 作，引导学生在练习中体 会口诀，熟记口诀 8、教师选出各小组组长， 鼓励引导小组长帮助组 员，组员之间相互帮助改 进动作 9、教师巡视辅佐，与学 生互动练习 10、学生熟练掌握双步练 习后，组织各组比赛，看 谁做的又快又正确 1

5、1、学生探究三步动作， 12、教师展示更多的练习 方法，引导小组创设新方 法 图 4 图 5 践运用 7、练习中体会动作 要领，熟记口诀 8、学生分组探究， 创设练习方法 9、小组成果展示 目标： 1、认真观看、听取 教师示范和讲解 2、听从指挥，认真 练习 3、反应迅速，提高 效率 结结 束束 部部 分分 1、放松练习 2、集合整队 3、课堂小结 4、收还器材 3 5 1、师生互动完成放松练 习 2、提示各组收纳绳梯 3、口令整队集合，清点 人数 4、教师小结本节课情况， 提出期望，鼓励学生多练 习 图 8 1、学生跟着教师一起 完成放松练习 2、各组快速收纳绳梯 3、学生认真听取教师 讲解 目标：氛围轻松 、井 然有序、集合迅速