部编版九年级下册第一单元课文2《梅岭三章》精品课件.pptx
梅,岭,三,章,部编版语文九年级下册第一单元,目录,第一节,1934年10月,中央红军第五次反“围剿”斗争,因“左”倾冒进主义的错误指挥导致失败,红军主力被迫作战略转移。陈毅因伤留下,担负起领导江西工农红军进行游击战争的重任。当时赣南游击队在敌人重兵围攻中,斗争万分艰苦。陈毅和战友们转战在深山密林中,已有两个年头。 由于和陕北中央长期失去联系,大家非常着急。这时,有个派在敌军内部做兵运工作的陈海叛变投敌,他写信上山谎称中央派人前来联络。要游击区负责人下山前往县城接关系,妄图诱捕我游击区领导人。,陈毅接到密信,亲自赶往大余城接头,幸遇我基层群众报告陈海叛变,于是立即离开县城。归途中又遇陈海带领反动军队搜山,只好躲进树丛,避开敌人的搜捕。敌人听说山上有游击队的重要负责人,便调集了四个营的兵力,将梅山团团围了20多天。陈毅以伤病之身伏丛莽间,幸得脱险。 梅岭三章便是陈毅同志被困梅山,自料难免牺牲的情况下写成的一组带有绝笔性质的诗篇。,陈毅(19011972),字仲弘,四川乐至人,中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。他兼资文武,博学多才,素有“一代儒将”“元帅诗人”的美誉。主要著作编为陈毅军事文选陈毅诗词选集和陈毅诗稿等。,旌旗( ) 悬( ) 阎罗( ) 捷报( ) 烽烟( ) 有涯( ),jn,xun,yn,ji,y,fn,第二节,“这交代时间、地点、事件的原因和结果,以及当时的环境、背景。表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。,,一九三六年冬,梅山被困。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。,思考本组诗歌的小序有什么作用,,(一) 断头今日意如何 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部, 旌旗十万斩阎罗。,思考1第一句有什么作用 首句用设问,总领全篇奠定诗的基调慷慨壮烈。,思考2本诗后两句有何效果 运用想象的表现手法,写出领导者的号召力和革命力量的浩大,表现出与反动派战斗到底的决心。,思考3本诗表现了诗人什么精神至死不渝的革命斗争精神。,,(一) 断头今日意如何 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部, 旌旗十万斩阎罗。,“招”字旗帜鲜明,写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势;用“斩”,力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势,写出了广大士兵与作者一样,将与反动派斗争到底的决心和必胜信念。,思考4“此去泉台招旧部,旌族十万斩阎罗。”中的“招”和“斩”有何妙处,,(一) 断头今日意如何 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部, 旌旗十万斩阎罗。,不行,用“旌旗”借代大军,容易引起人们的联想,形象地表现出盛大的气势。改为“大军”,只有数量,无形象。一个“斩”字,力度强,速度快,有居高临下的气势。如改为“打”,只是一般的动作,太平淡。,思考5把“旌旗十万斩阎罗”改成“大军十万打阎罗”,行不行,,(一) 断头今日意如何 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部, 旌旗十万斩阎罗。,思考6这首诗的主要内容是什么表现了老一辈无产阶级革命家怎样的精神,面对死亡,回顾艰难创业的征战历程,死后也要招集旧部英魂,与“阎罗”血战到底。表现了生死不渝、誓与反动统治者血战到底的革命精神。,(二) 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。,思考1如何理解本诗前两句,“烽烟十年”表明革命事业之艰难与诗(一)相呼应;“头悬国门”化用伍子胥的故事,具有悲壮之感。抒写了诗人壮志未酬,死难瞑目的情怀以及对战友满怀激情的鼓励。,(二) 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。,思考2此诗主要表现了诗人什么精神,后两句在陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的诗意之上,更增加一份豪壮之气,表现了诗人视死如归的壮烈豪情和强烈的革命乐观主义精神。,(二) 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。,思考3试简要分析“此头须向国门悬”一句的妙处。,这一句诗歌化用春秋时期伍子胥“眼悬国门”的典故,表明诗人不亲眼看到敌人的灭亡就死不瞑目,表达了诗人关心国家命运和盼望祖国解放的精神。,(二) 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。,思考4.你认为哪些词语用的精妙妙在哪里,“飞来”形象地表现出捷报轻快传来,接连地传来,富有感情色彩,表现作者对胜利充满了信心。,(二) 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。,不能。“飞”字显得轻快、欢欣、联翩而至,富于生命力和感情色彩。用“飘”,太缓慢,令人不耐烦;用“传”,无形象感。 这一句是在写实的基础上进行的想象,表达作者乐观的革命主义情怀,加强了诗的艺术感染力。,思考5第四句中的“飞”能否换成“飘”“传”为什么,春秋时期,吴越争雄