2021-2022初中物理同步讲练九年级上《内能专题13.3比热容》（含解析与答案）.docx

《2021-2022初中物理同步讲练九年级上《内能专题13.3比热容》（含解析与答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022初中物理同步讲练九年级上《内能专题13.3比热容》（含解析与答案）.docx（18页珍藏版）》请在七彩学科网上搜索。

1、第十三章 内能专题专题13.3 比热容知识点一：比较不同物质的吸热能力1.选用相同的电加热器(使物体单位时间吸收的热量相同)，为质量和初温相同的两种物质进行加热，记录加热时间和温度。2.加热相同的时间，比较温度的变化量，温度变化量越小说明吸热能力越强；变化相同的温度比较加热时间，用时越长，说明吸热能力越强。知识点二：比热容(1)定义：我们把单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1所吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。符号：c。(2)公式： (3)常用单位：焦耳/(千克 ) (4)符号：J/(kg )(5)读作焦耳每千克摄氏度(6)同种物质来讲,比热容是一个确定的数值(相等的)

2、,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。对不同物质来讲，比热容一般是不相同的。(7)记住水的比热容：c水42103J/(kg)，物理意义为：1kg的水温度升高(或降低)1，吸收(或放出)的热量为42103J。因为水比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。知识点三：热量的计算计算物体吸收热量的公式为：Q吸=cm(t-t0)=cmt计算物体放出热量的公式为：Q放=cm(t0-t)=cmt重难点解读一、比热容问题是难点记住水的比热容：c水42103J/(kg)，物理意义为：1kg的水温度升高(或降低)1，吸收(或放出)的热量为4

3、2103J。因为水比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。二、热量的计算是重点(1)物体温度升高吸收的热量公式为Q吸=cm(t-t0)=cmt 公式中Q吸是吸收热量，单位是J；c 是物体比热，单位是：J/(kg)；m是质量,单位是kg；t0是初始温度；t 是后来的温度。t是物体升高了的温度。(2)物体温度降低放出的热量公式为Q放=cm(t0-t)=cmt公式中Q放是放出的热量，单位是J；c 是物体比热，单位是：J/(kg)；m是质量，单位是kg；t0是初始温度；t 是后来的温度。t是降低了的温度。例题解析知识点一：比较不同物质的吸热能力【例题1】两个质量相同的不同物质，吸收相

4、同的热量，下列说法中正确的是()A比热容大的物质升高温度较小B比热容小的物质升高温度较小C比热容大的物质升高温度较大D升高温度相同，与比热容大小无关知识点二：比热容【例题2】下列说法正确的是( ) A.燃料燃烧越充分，它的热值就越大B.内燃机用水做冷却液，是因为水的比热容较大C.敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同D.在闹市区安装噪声监测装置，可以减弱噪声知识点三：热量的计算【例题3】质量为1千克的牛奶，加热后温度升高了20，求牛奶吸收的热量。c牛奶=2.5103焦/(千克)达标训练1比热的单位是：J/(kg)，读作：_。水的比热是：C=4.2103J/(kg)，它表示的物理意义是每千克的水

5、当温度升高(或降低)1时，吸收(或放出)的热量是_。2.物体温度升高吸收的热量公式为_；物体温度降低放出的热量公式为_。3炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，榜晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的()A密度 B内能 C热量 D比热容4.将质量为100kg、初温为20的水加热到40，水吸收了 J的热量c水4.2103J/(kg)。5.下列实例中与”水的比热容较大”这一特性无关的是( )A.让热水流过散热器供暖 B用循环水冷却汽车发动机C沿海地区昼夜温差较小 D夏天在房间内洒水降温一、选择题1在热现象中，下列说法正确的是()A冰在熔化过程中，要不断吸收热量，温度同时升高B一个物体内能增加了，一定是骏收了热量C新型燃料汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100%D初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，应该早晨多排水，傍晚多灌水2下列关于热现象的说法中正确的是()A物体的温度越高所含的热量越多B内燃机的做功冲程将机械能转化成内能C打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动D物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强