中华人民共和国医师法解读及全文学习培训课件.ppt

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1、,中华人共和国 医师法解读及 全文学习,亮点解读,2021年8月20日举行的十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过中华人民共和国医师法。 医师法将于2022年3月1日起施行，其中明确规定每年8月19日为中国医师节。 这部法律共计7章67条，将为保障医师合法权益，规范医师执业行为，加强医师队伍建设，保护人民健康，实施健康中国战略提供有效法律保障。,中华人共和国医师法的修订充分体现了以人为本的立法精神，顺应了时代发展。该修订案的通过值得充分肯定。 我国宪法规定“国家发展医疗卫生事业.保护人健康。”是医师法制定的依据。实施健康中国战略是党的十八大以来做出的重大部署。习近平总书记多次强调“把人群众生

2、命安全和 身体健康放在第一位”。保障医师合法权益，规范医师执业行为，加强医师队伍建设，这些手段和措施都是为了保护人健康这一根本目的。 修订后的医师法将弘扬医师崇高职业精神等新理念入法。,新医师法八大亮点,01 保障医师合法权益 体现医师职业重要性 02 规范医师执业行为 确保诊疗质量和安全 03 在循证医学指导下，赋予医师更多诊疗自主权 04 明确医师在公共场所因自愿实施急救，造成受助人损害的，不承担事责任,新医师法八大亮点,05 将住院医师规培和专科医师培训入法 06 将新冠肺炎疫情防控经验入法 07 对基层医师队伍给予倾斜 08 在保障医师执业安全方面力度加大,目录,第一章总则,第一条为了

3、保障医师合法权益，规范医师执业行为，加强医师队伍建设，保护人民健康，推进健康中国建设，制定本法。 第二条本法所称医师，是指依法取得医师资格，经注册在医疗卫生机构中执业的专业医务人员，包括执业医师和执业助理医师。 第三条医师应当坚持人民至上、生命至上，发扬人道主义精神，弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的崇高职业精神，恪守职业道德，遵守执业规范，提高执业水平，履行防病治病、保护人民健康的神圣职责。 医师依法执业，受法律保护。医师的人格尊严、人身安全不受侵犯。,第四条国务院卫生健康主管部门负责全国的医师管理工作。国务院教育、人力资源社会保障、中医药等有关部门在各自职责范围内负责有关的医师管

4、理工作。 县级以上地方人民政府卫生健康主管部门负责本行政区域内的医师管理工作。县级以上地方人民政府教育、人力资源社会保障、中医药等有关部门在各自职责范围内负责有关的医师管理工作。 第五条每年8月19日为中国医师节。 对在医疗卫生服务工作中做出突出贡献的医师，按照国家有关规定给予表彰、奖励。 全社会应当尊重医师。各级人民政府应当关心爱护医师，弘扬先进事迹，加强业务培训，支持开拓创新，帮助解决困难，推动在全社会广泛形成尊医重卫的良好氛围。,第六条国家建立健全医师医学专业技术职称设置、评定和岗位聘任制度，将职业道德、专业实践能力和工作业绩作为重要条件，科学设置有关评定、聘任标准。 第七条医师可以依法

5、组织和参加医师协会等有关行业组织、专业学术团体。 医师协会等有关行业组织应当加强行业自律和医师执业规范，维护医师合法权益，协助卫生健康主管部门和其他有关部门开展相关工作。,第二章考试和注册,第八条国家实行医师资格考试制度。 医师资格考试分为执业医师资格考试和执业助理医师资格考试。医师资格考试由省级以上人民政府卫生健康主管部门组织实施。 医师资格考试的类别和具体办法，由国务院卫生健康主管部门制定。,第九条具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： （一）具有高等学校相关医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗卫生机构中参加医学专业工作实践满一年； （二）具有高等学校相关医学专业专科学历

6、，取得执业助理医师执业证书后，在医疗卫生机构中执业满二年。 第十条具有高等学校相关医学专业专科以上学历，在执业医师指导下，在医疗卫生机构中参加医学专业工作实践满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。,第十一条以师承方式学习中医满三年，或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生健康主管部门委托的中医药专业组织或者医疗卫生机构考核合格并推荐，可以参加中医医师资格考试。 以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长的，由至少二名中医医师推荐，经省级人民政府中医药主管部门组织实践技能和效果考核合格后，即可取得中医医师资格及相应的资格证书。 本条规定的相关考试、考核办法，由国务院中医药主管部门拟订，报国务院卫生健康主管部门审核、发布。,第十二条医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格，发给医师资格证书。 第十三条国家实行医师执业注册制度。 取得医师资格的，可以向所在地县级以上地方人民政府卫生健康主管部门申请注册。医疗卫生机构可以为本机构中的申请人集体办理注册手续。 除有本法规定不予注册的情形外，卫生健康主管部门应当自受理申请之日起二十个工作日内准予注册，将注册信息录