【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上第二单元测试卷（含答案解析）.doc

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1、【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 测试卷满分：100分 时间：60分钟一选择题（共24小题48分）1（2021淄博模拟）“天王”称号从周代就有，为周天子称号。十六国及西魏北周时期的若干君主，在称帝前先称“天王”。“可汗”一词最早出现在鲜卑语中。贞观四年，西北诸藩咸请上尊号为“天可汗”，太宗欣然接受。这些现象说明（）A各民族文化差异消失B唐政府实行开明的民族政策C民族交融的趋势凸显D少数民族政权封建化的完成2（2021安徽模拟）契丹骑射、吐蕃马术、日本棋艺等深受唐人喜爱。参加体育活动的包括宫廷妃嫔、贵族妇女、宫

2、女、优伶以及广大平民妇女等各个阶层，其所涉及的体育活动内容也几乎与男子无异，如马球、蹴鞠、秋千、武术、射箭、舞蹈、拔河等。这表明当时（）A中外文明互鉴交融B尚武精神推动妇女解放C社会风气开放多元D体育活动内容丰富多彩3（2021河南模拟）北朝时期的佛教艺术作品，大多呈现出阴森凄厉、鲜血淋淋、悲惨痛苦的景象。而唐代的佛教艺术作品，大多呈现出庄严肃穆、温柔妩媚、雄健威武的生活气息。出现这一变化的主要原因是（）A三教合一的文化政策B市民阶层的审美需要C社会主流思想的演化D社会政治局势的变动4（2021江苏一模）魏晋时期，“郡邑设小中正，州设大中正。由小中正品第人才以上大中正”，大中正核实后交由中央的

3、司徒进行复核，再由吏部尚书根据需要和人才的条件，授以不同的官职。据此可知，魏晋时期（）A监察体系基本确立B选官程序趋于严密C世家大族垄断官场D统治基础逐渐扩大5（2021大连模拟）晋怀帝、晋愍帝时期，中原地区战争不断，内迁的少数民族相继建立政权，并威胁西晋统治，最终酿成永嘉之祸。晋建武年间，晋元帝率中原汉族臣民从洛阳南渡，这是中原汉人第一次大规模南迁。这次南迁最深远的影响是（）A促进了江南地区的开发B充实了南方劳动力资源C加强了民族间交流交融D形成了特殊的士族阶层6（2021岳阳模拟）从现有文献看，东晋十一位帝王中，明确与僧尼有交往的就有元帝、明帝等八位之多；东晋权力实际掌握者王导与高僧帛尸梨

4、密多罗交往甚厚，琅琊王氏家族中有两名成员出家为僧，其一即为王导之弟释道宝。东晋僧人与统治阶层的交往（）A打破了儒学封建社会的正统地位B标志着佛教中国化进程基本完成C形成了外佛内儒的士族意识形态D扩大了佛教对世俗政治的影响力7（2020北京）“清乐”源自汉代乐府的俗乐，魏晋时期逐渐雅乐化，此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明，魏晋以来（）A中原的传统文化日渐消亡B各民族文化互动增多，不断交融C汉代的礼乐制度逐步复原D西域文化成为南北朝文化的主流8（2020大庆

5、模拟）如表为唐代开发敦煌地区农业情况的记载。据此表能够认定的历史事实是唐代对敦煌地区的开发（）史料出处“募百姓垦辟三州，七关土田”。通鉴“周成四面水渠侧，流觞曲水，花草果园，豪族士流，家家自足。土不生棘，鸟则无鸮，五谷皆饶”。沙州都督府图经“河州敦煌道，岁屯田，实边食。余粟转输灵州，潜下黄河，入太原仓，备关中凶年，关中粟麦藏于百姓。”太平广记东城老父传“肇自贞观，成于麟德，四十年间，马至七十万千匹，置八使以董之，四十八监以掌之，幅员千里布于河西平旷之野，乃能容之。”文献通考A促进了生态农业的建设B推动了经济中心的转移C推动了民族关系的融洽D促进了种植结构的变化9（2020潍坊三模）五代僧人所著祖堂集记载：南朝梁武帝一心向佛，度人造寺，写经造像，达摩泛海来华，武帝问达摩“何为真功德”，达摩曰：“净智妙圆，体自空寂。”武帝不解，变容不言。后达摩离开南朝，入魏邦。对这一记载的最佳解读是（）A祖堂集是研究南北朝佛教第一手史料B佛教的迅速传播得益于南北朝政权对峙C祖堂集的记载契合南北朝的时代特征D佛教教义与统治思想冲突致其传播受阻10（2020成都模拟）西晋和东晋政权面临着政治上与经济上的双重压力，在长达近一个半世纪的时期内未曾铸造铜钱。但在民间，汉五铢钱和各种旧钱并行，且盗铸铜钱现象严重。这表明当时（）A庶族掌控铸币实权B民间力量制约皇