2022元旦诗歌朗诵PPT2022元旦活动PPT.pptx

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1、2022中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案,2022 元旦诗歌朗诵,贰零贰贰,虎/虎/生/威/恭/贺/元/旦,目录,活动介绍 活动步骤 评分标准 活动要求,2022迎新年庆元旦诗歌朗诵,活动说明,第一部分,此次比赛旨在提高广大师生的人文素养、培养经典诵读指导教师为主题， 以培养师生良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体， 努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。,中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步,积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。,弘扬我国民族文化的精髓，培养师生的爱国情感，提高师生的欣赏品位和审美情趣;

2、提高师生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。 培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高师生的诵读水平。,比赛对象：中小学校、幼儿园全体教师,比赛时间：2021年12月30日,1、优秀中华诗文 如三字经增广贤文弟子规诗经论语孟子老子庄子等)选段; 典范的现代白话文、选入各版本教材的一些文辞兼美的优秀国学经典篇目，力求语言优美，内容健康。 2、传统文化知识综合考查，以弟子规和三字经有关的知识、典故为主。,2022迎新年庆元旦诗歌朗诵,活动步骤,首先以学校为单位开展诵读活动，积极营造氛围，形成风气，采取多种形式开展“经典诵读活动”。 举办朗诵会、诵读讲座等活动，以活

3、动促诵读，以诵读促学习，达到熏陶情感、积淀文化的目的。 老师要示范指导，让书声回荡校园，诗意永驻心灵。 要求有固定的诵读时间，语文早自习也可适当安排，其他时间自行把握。,1、准备推行阶段(11月),由各校领导和教师组织一支队伍参赛，人数不限，选定参赛作品，参加中心校比赛。 12月10日前将参加比赛的节目名称、教师名单、节目形式、伴奏报中心学校。,2、比赛展示阶段(12月),1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。 2、宣布比赛规则 3、比赛开始 4、评委打分 5、宣布比赛结果，颁奖 6、领导讲话 7、结束语,比赛流程,比赛活动具体分工：,1、整队、维持现场纪律： 2、主持指导： 3

4、、舞台布置：政教处 4、场地规划：政教处 5、音 响： 6、舞台监督：,2022迎新年庆元旦诗歌朗诵,评分标准,原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。,奖项设置,1、评分采用十分制 2、分数汇总，然后取总分进行评比 3、评委：行政、老师、家长代表,评分事项及评委,1、选手现场脱稿朗诵(10%),语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。 (10分) 流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。(10分) 有感情：感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握思想感情;较好的舞台气质，表演时轻松自然 。(20分) 情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。(15

5、分) 节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。(10分),2、发音：语调、感情方面(65%),仪态：仪态自然、大方，服装统一。(10分) 音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致;音乐节奏与朗诵节奏协调。(5分),3、仪态、音乐方面(15%),队形：整个表演中能编排23个队形。(5分) 形式：朗诵形式富有创意。(5分),4、队形、形式方面(10%),2022迎新年庆元旦诗歌朗诵,活动要求,1、以班级为单位参加比赛;朗诵内容于12月27日前以A4纸打印送交少队辅导员处。 2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。 3、运用普通

6、话;语音标准，语气、语调适当;表达感情准确、自然。 4、服装尽量统一。 5、朗诵时间根据所选内容在3-10分钟以内;自备配乐带; 6、朗诵时要求尽量脱稿。 7、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加;可配表演，尽量多样化。,1、各班进场要求：排列进场，到舞台站好，整理队伍后示意音乐播放全体诵读 退场，请班主任和音乐老师按此程序训练。 2、全体学生从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要井然有序，不能大声喧哗、 以免影响其他参赛班级。 3、各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活 动正常开展。,2022中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案,2022 元旦诗歌朗诵,贰零贰贰,虎/虎/生/威/恭/贺/元/旦,