
2022新教科版小学科学五年级下册全一册全部课件(共32课).pptx
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1、,2022新教科版五年级科学下册,1.种子发芽实验,这些植物的生命是从什么开始的?,种子,凤仙花,花生,向日葵,植物的种子在任何条件下都能发芽吗?,你觉得种子发芽需要哪些条件?,阳光、空气、营养(土壤)、水分、温度,一颗完好的绿豆种子,如果要让它发芽,需要哪些条件呢?,以改变“土壤”条件为例,集体讨论如何设计实验。,1. 计划怎样做实验?,2. 预测实验结果是怎样的?,3. 怎么做才能让这个实验更加公平?,分成两组,一组加土壤,另一组不加土壤。,可以放三粒绿豆种子,保证实验结果的准确性。,用滴管浇水,每次滴10滴,并且要定期补水。,4. 除了土壤以外,其他条件怎么设置?,5. 实验中各放多少粒
2、绿豆种子合适?,6. 如何保证两个杯子里浇的水一样多?,其他条件保持相同,如阳光、水分、空气、温度。,实验中只改变选择的那个条件,同时保证其他条件不变,这样的实验方法叫作对比实验。,绿豆种子发芽和土壤的关系实验计划,绿豆种子必须要在土壤里才能发芽吗?,绿豆种子必须要在土壤里才能发芽。,温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒、阳光、空气。,提供土壤和不提供土壤。,准备两个玻璃皿,分别标上 1 号、2 号; 1 号玻璃皿里铺上土壤,2 号玻璃皿里不放土壤; 在两个玻璃皿里各放 3 粒绿豆种子;定期给两个玻璃皿浇同样多的水。,准备两个玻璃皿,分别标上 1 号、2 号。,1 号玻璃皿里铺上土壤,2 号玻璃
3、皿里不放土壤。,在两个玻璃皿里各放 3 粒绿豆种子。,定期给两个玻璃皿浇同样多的水。,实验步骤,点击此处观看实验视频,提醒:坚持每天观察种子的变化,并把观察到的现象记录下来。,实验中,我们为什么要设置两组实验进行对比?为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子?,对比实验更能说明种子发芽与土壤的关系。放3粒种子是为了保证实验结果的准确性。,对于种子发芽必需的其他条件,我们可以怎样制订实验计划?,在实验中,我们观察到的什么现象能验证我们的猜测?,根据实验计划进行探究,观察并记录绿豆种子的生长情况,可以拍摄绿豆种子变化的照片或用图文结合的方式进行记录,尝试撰写研究报告。,巩固,2022新教科版五年级科学下
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