
县教育系统召开“双减”工作推进会发言稿.docx
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1、县教育系统召开“双减”工作推进会发言稿回顾了我县前一阶段“双减”工作开展情况,总结了取得的成果和经验,指出了工作落实过程中存在的困难和产生的新问题。同时结合市局会议精神和我县教育工作实际,进一步明确工作任务,厘清整改思路,议定改进措施。作业管理方面,进一步明确作业“三统筹”“三提升”“三严格”要求,规范作业审批、公示流程,强调作业研究、交流、评改的关键作用,要充分发挥作业育人的功能。课后服务方面,进一步明确学校课后服务的时间标准和内容标准,要求各校要继续优化课后服务,实施“答疑解惑+兴趣社团”的服务方式,落实“五育并举”,提升服务水平,促进学生全面发展。课堂教学方面,进一步明确课堂质量提升工程
2、的阶段任务和目标,要求各校开展丰富多样、扎实有效的课堂教学研究活动,以训促教、以赛促教,深入推进基于核心素养的深度学习研究,实现课堂教学提质增效。校外培训方面,进一步明确当前校外培训机构治理的重点工作,要求各校要加大“双减”政策宣传,构建家庭、学校、社会协同的工作机制,扎实排查掌握学生参与校外学科培训的情况,做好校外学科培训机构的日常监管,防止违规问题出现。小学以深度学习为抓手,以作业管理为切入口,以学生社团为平台,以“微实践、做中学”活动为载体,全面发力,多层联动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生全面发展。从管理亮剑助双减、课堂诊断提质量、教育教研促改革、家校合作共互进、课后服务提品质和作业创新分层级六个方面,聚焦立德树人根本任务,立体构建“减负增效”网格管理机制,疏堵结合,精准施策。下来将以更高热情、更大决心、更足干劲,不折不扣落实“双减”,办人民满意教育。希望全体领导干部牢记教育初心、转变工作作风、崇尚奉献精神,以敢打硬仗、能打胜仗的决心,勇扛党的教育方针大旗,吹响立德树人、五育并举号角,投身“双减”战斗,争当教育改革先锋,守牢学校育人主阵地,勇攀教育优质发展新高地。
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