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1、期末积累运用与课内阅读专练卷姓名:_一、教材回顾。(1)面对自己作文竞赛的失败,我们经常会说:“唯德_,唯才_,_,_砺。”(2)一年有_个季节,共包含了_个节气,其中,既是传统节日又是节气的是_。(3)叔叔经常教导我说:“帮助别人,自己也会快乐。”这使我想起了“予人玫瑰,_”。(4)儿童是天真可爱的,村居中写儿童放风筝场景的诗句是:_,_。(5)寓言故事_告诉我们有了错误要及时改正,我还知道的寓言故事有_。(6)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”说的是刚刚开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是:“_,_。”(7)晓出净慈寺送林子方的作者是_代诗人_。这首诗写的是_季_的景色。这首诗。
2、中的千古名句是_。 (8)青蛙卖泥塘这篇课文中青蛙分别接受了_、_、_的建议之后,亲自动手把泥塘的环境变得_,最后青蛙_。 (9)小马在过河之前_说河水很浅,_说河水很深,结果小马亲自过河后才发现河水既不像_说的那样深,也不像_说的那样浅。 (10)本册书中我们学过一个古代神话故事,这个神话故事的名字是_。 (11)大自然有很多_的指南针。_是个忠实的向导,_是盏指路灯,_也会来帮忙,_也会给你指点方向。 (12)我们家乡最有意思的传统节日是 。(13)用“贝”作偏旁的字大多与 有关,比“ 、 、 、 、 ”。(14)如果你到我的家乡,就请你尝尝中国美食 、 等。(15)我的属相是 ,妈妈的属。
3、相是 ,爸爸的属相是 ,我还知道 的属相是 。(16)当别人谢谢我的帮忙时,我会说:“不用谢!予人玫瑰,_。”(17)这学期,我学了不少古诗,知道绝句是唐代著名诗人_写的,这首诗的最后两句是_,_。(18)根据二十四节气歌填一填:“_,夏满芒夏暑相连。”我知道二十四节气中的第一个节气是_。二、课内阅读。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰,用一颗露珠把脸_干净,把细长的胡须_得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!(1)将下列动词的序号填入文段中的横线上。 洗擦 跳 伸(2)“免费的特快列车”指的是_ (3)从这段话中可以体会到当一只小虫子_ 。
4、三、生活处处有学问。星期天,贝贝陪奶奶去买菜。超市里的 菜可多啦!仔细看图,你认识哪些蔬(sh)菜?在下面横线上写写它们的名字。图上没有的蔬菜也可以写,不会写的字可以用拼音代替。 超市里的蔬菜可多啦!有_,有_,还有_,真是_。参考答案:一、学 艺 不如人 当自 四4 二十四24 清明 手有余香儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 亡羊补牢 掩耳盗铃 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红(7)宋;杨万里;夏;西湖;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红(8)老牛;野鸭;小鸟;很美;把泥塘留下来自己住了(9)老牛;松鼠;松鼠;老牛(10)羿射九日(11)天然;太阳;北极星;大树;雪(16)(18)手有余香;杜甫;窗含西岭千秋雪;泊东吴万里船;春雨惊春清谷天;立春二、(1);(2)狗(3)三、白菜;茄子;玉米;琳琅满目。