四年级美术下册课件《第4课 主体与背景》(5)-人教版(32张PPT).ppt
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1、主体与背景,请同学们仔细观察下面的图片,谁能告诉老师图片中有那些人物与背景?他们在干什么?他们又有什么样的主次关系呢?,人物(跳皮筋)-主体 环境(教学楼)-背景,同学们: 今天的课题就是主体与背景。,你能说出这幅画描绘了什么吗?主体是什么吗?,这两幅呢?,一幅成功的作品是由主 体和背景两大部 分组 成。,同学们:快来瞧瞧吧!,他们在哪?在干什么呢?,通过观察: 在相同主体,不同背景的画面中,背景对主体有说明的关系。,这两幅图你发现了什么秘密呢?,通过观察: 无背景和有背景比较可得,背景可以丰富画面,这几幅画你又发现了什么呢?,通过观察: 背景完全不同,主题相同的画面比较可得,背景可以改变画面
2、内容,通过以上对画面的逐步认识我们已经懂得,背景并不是可有可无、无足轻重的,而是对主体的表达起着决定性作用。,一幅作品,总有主次之分,一般以人或物作为主体,而背景就成了陪衬。主体与背景如果表现的好,画面就会更加生动感人。,拾贝图_周思聪 中国画,悄悄话 王有政作品 中国画,这几幅作品分别给人什么感受?,不同颜色的背景衬托相同主体时,画面呈现出一天早、中、午、晚不同时间的变化。说明色彩对画面主题有很大影响。,我们来看看,主体相同,背景不同会产生什么有趣的效果吧!,110米跨栏比赛中刘翔跨过最后一个栏,正在奋力冲刺!,大雨要来了,快跑回家啊!,刘翔跑的比赛车还快,赛车都没影了。,老虎要吃人了!快逃命吧!,没有背景的衬托,只能通过人物的动作来猜想他所处的环境,画面看起来有些单调、死板、不完整 。,背景与主体动作、表情紧密的联系在一起,画面就显得和谐,再加上适当的夸张、对比,还会出现意想不到的效果。,通过本课的学习,我们知道一幅作品,一般以人或物作为主体,而背景就成了陪衬。背景对主体起了决定的作用。(任何事务都可以成为主体),欣赏一下同学的作品吧!,学 生 作 品 欣 赏,做画步骤:,、先画主体物。、填加陪衬背景。、整理完成。,作业要求,试一试:你能运用绘画的形式表现主体与背景的关系吗?(要做到主体与背景协调统一。),
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