五年级上语文第十七课《松鼠》知识点+同步练习 含答案 人教统编版.docx

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1、五年级上语文第十七课松鼠知识点+同步练习知识点：一、相关资料松鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔软的密长毛反衬显得特别小。体长2028厘米，尾长1524厘米，体重300400克。眼大而明亮，耳朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。 松鼠多数栖息在寒温带的针叶林及针阔叶混交林区，尤其在山坡或河谷两岸的树林中最多。二、作者简介布封 （17071788） 18世纪法国著名的博物学家、作家。布丰从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的自然史。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。三

2、、多音字翘qio翘起来qio翘首横hng横渡hng蛮横四、重点词语驯良矫健歇在分杈苔藓狭窄勉强锥形 松鼠清秀玲珑 做窝光滑捡拾梳子五、词语解释乖巧：合人心意，讨人喜欢。驯良：和顺、善良。矫健：强壮有力。坚实：坚固结实。警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。六、教材解读：1.默读课文，说说作者从几方面介绍松鼠的？外形、性格、行为、生活习性2.默读课文，第一自然段是从哪些方面来描述松鼠的？漂亮：外形特点；乖巧、驯良：性格特点。3.“经常”这个词语说明了什么？从中你体会到了什么？“经常”说明松鼠大多数时间而非全时间都在高处活动。从中体会到了作者观察之仔细，表达之准确。4.表明松鼠搭窝顺序的词语有哪些？从

3、中你体会到了什么？顺序词语：先、再、然后体会：松鼠搭窝时有条不紊、精心考究，足见松鼠的聪明。七、主旨归纳本文以生动传神的描写以及准确而精练的语言介绍了松鼠漂亮的外形、乖巧的行为和驯良的习性，表达了作者对松鼠的喜爱之情。同步练习一、单选题。1.下列加点字的读音正确的一项是()A.摄影(s)矫健(jio)板栗(l)B.光滑(hu) 地区(q) 驯良(xn)C.树杈(ch) 舵手(du) 苔藓(xin)D.狭窄(xi)宽敞(chng)圆锥(zhu)2.选出下列句子后面的括号中对加点词语的解释不恰当的一项（ ）A.玲珑的小面孔，村上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（灵活敏捷）B.松鼠是一种漂亮的小

4、动物，乘巧，驯良，很讨人喜欢。（和顺善良)C.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（动物冬眠，潜伏起来不食不动)D.在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。（追赶）3.下列句子中，关联词语使用不恰当的是 ( )。A.如果没有太阳，地球上将到处是黒暗，到处是寒冷。B因为窝口有盖子，所以即使下雨，雨水也不会落在窝里。C.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。D.因为人们喜欢松鼠，所以它们很乖巧。二、选择正确的读音或词语，打“”。(1)松鼠把榛子塞(sis)到老树空(kngkng)心的缝(fngfng)隙里。(2)松鼠是一种驯(xnxn)良的小动物。三、按要求写词语。（1

5、）将词语补充完整：寸草（_）闪闪（_）（2）仿写词语：干干净净（AABB式）（_） （_） 毛茸茸（ABB式）（_） （_）（3）词语搭配：面容（_）动作（_）四肢（_）四、找出下列词语中对应的近义词和反义词。乖巧 讨厌 灵巧 美丽 笨拙 轻快喜欢 漂亮 敏捷 清秀 轻巧 粗犷近义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、选词填空。轻松 轻快(1)松鼠身体矫健，四肢（_），从这棵树跳到另一棵树就像人在平地走路一样（_）。宽敞 狭窄(2)松鼠会把苔藓踏平、挤紧，使自己的窝足够（_），但是窝口很（_），勉强可以挤进去。六、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。1.太阳一文主要介绍了太阳体积大、温度高的特点以及与人类的密切的关系。（ ）2.松鼠的作者是18世纪法国著名的博物学家达尔文。 （ ）3.太阳松鼠都属于说明文。（ ）4.松鼠喜欢在平原地区生活，经常白天出来奔跑、玩耍、吃东西。 （ ）七、日积月累。松鼠是一篇_