2020-2021学年北京中关村中学高二（下）期中语文试卷及答案.docx

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1、2020北京中关村中学高二（下）期中语    文（本套试卷共计150分，考试时间120分钟）一、本大题共2小题，共6分。阅读下面的材料，完成下面小题。材料一途中是认识人生最方便的地方。车中，船上和人行道可说是人生博览会的三张入场券，可惜许多人把它们当做废纸，空走了一生的路。我们有一句古话：“读万卷书，行万里路。”所谓行万里路自然是指走遍名山大川，通都大邑，但是我觉得换一个解释也是可以的。一条路你来往走了几万遍，凑成了万里这个数目，只要你真用了你的眼睛，你就可以算是懂得人生的人了。俗语说道：“秀才不出门，能知天下事。”我们不幸未得入泮（入泮：就学读书），只好多走些路，来见见世

2、面罢！对于人生有了清澈的观照，世上的荣辱祸福不足以扰乱内心的恬静，我们的心灵因此可以获到永久的自由；所怕的就是面壁参禅，目不窥路的人们，他们自甘沦落，不肯上路，的确是无法可办。读书是间接地去了解人生，走路是直接地去了解人生，一落言筌，便非真谤，所以我觉得万卷书可以搁开不念，万里路非放步走去不可。（取材于梁遇春途中）材料二梁遇春不同意“读万卷书，行万里路”的理由有两点。第一点，书不是人人都有机会念，但是路却是人人能走。            孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”如果能够时时刻刻打开心中的眼睛，仔细地观察路上的一切，辨别各种

3、是非，从中找出兴味，必定能有不少收获，因此，比起读书，走路更为实际可行。第二点，书中保存的是经由文字记录的古人的智慧。由于透过文字的转移，距离现实生活隔了一层，如果只是穷守书本而无法在生活中印证体验，又要如何辨别书本讲的内容是否适当呢？这样一来，读再多书也只是拥有许多资讯，不能算是拥有知识与智慧。基于上述两个理由，梁遇春认为“            ”。事实上，梁遇春的观点与古人的观点（读万卷书，行万里路）两者之间并不矛盾。梁遇春并不否认读书的重要性，只是在真实的人生中，每个人有不同的际遇，不是任何人都有机会得以读书，因此他退而求其次

4、，呼吁人们尽管不能读书，至少先学会走路，懂得在人生的旅途中体会。然而，某种程度上，梁遇春误解了“读万卷书，行万里路”的意思。这两句话应该连在一起，不能各自拆开来看，对于古人来说，两者缺一不可。司马迁年轻的时候，在父亲的指导下阅读过许多的书籍，又在父亲的指导下游历大半个中国，走遍各种名川大山，高山峻岭，这些都成为司马迁撰写史记的养分。读书行路，两者之间是相辅相成的，读书能给予的是眼光与智慧，行路能给予的是体验，如果只是行路而完全不读书，纵然路上有各种美景，又要如何发现，如何懂得欣赏？如果只是读书，则永远缺乏真实的体验，无法真正明白书中的道理，因此，读万卷书，行万里路，其实是一个不断辩证的过程。1

5、. 在文章波浪线处填写相应的内容。2. 将下面四个句子分别填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（   ）然而，起初什么都不懂的时候，唯有依赖良师的指导才能分辨书的好坏。走路便不同了，人一生当中大概有三分之一的时候都在走路，路上会遇见许许多多不同的人。读书不仅是识字而已，更要从书中得到受用的道理，必须要先选对书。麻烦的是能否遇见良师，全凭机缘，也就是运气，因此，书不是人人有机会念。A. B. C. D. 二、本大题共8小题，共38分。（一）共18分。3. 下列句子中加点字读音完全正确的一项是：（   ）A. 以俟（s）君子     洎（j）牧以谗诛 &nbs

6、p;    为（wi）国者无使为积威之所劫哉   端章甫（p）B. 毋（w）吾以也     珠砾（l）            多于在庾（y）之粟粒              剽（pio）掠其人C. 千乘（shng）之国     鼓瑟希，铿（jin）尔     思厥（ju）先祖父         架梁之椽（yun）D. 妃嫔媵（yng）嫱

7、    骊（l）山北构而西折      异乎三子者之撰（zhun）    鼎铛（dng）玉石4. 下列加点词语属于古今意义一致的一组是（   ）覆压三百余里，隔离天日               各抱地势，钩心斗角        取之尽锱铢较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍    因之以饥馑               从六国破亡之故事A. B. C. D. 5. 下列各组句子中的加点词意义相同的一项是（   ）A. 不爱珍器重宝肥饶之地         爱其子，择师而教之B. 燕赵之君，始有远略            至丹以荆卿为计， 始速祸焉C. 吾与点也