中职语文基础上册《劝学》市级公开课获奖课件解析.ppt

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1、1 古之立大事者，不惟有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有超世之才，亦必有坚坚忍不拔忍不拔之志。之志。苏轼苏轼 1 1、本文说理透彻，许多句、本文说理透彻，许多句子堪称经典，请同学们找出子堪称经典，请同学们找出你认为最经典的几句，与大你认为最经典的几句，与大家一起分享。家一起分享。1 1、君子博学而日参省乎己，则知明而行、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。无过矣。2 2、君子生非异也，善假于物也。、君子生非异也，善假于物也。3 3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。石可镂。学不可以已学不可以已（中心论点）（中心论点）第一段第一段 青青 蓝蓝 取取

2、 青青 冰冰 水水 为为 寒寒 人人 君子君子 学习学习 提高提高 木木 曲曲 輮輮 中规中规 木木 轮轮 輮輮 不复挺不复挺 人人 君子君子 学习学习 改变改变 木木 直直 受绳受绳 金金 利利 就砺就砺 人人 君子君子 学习学习 完善完善 学不可以已学不可以已（中心论点）（中心论点）学习的意义学习的意义 提高自己提高自己 改变自己改变自己 完善自己完善自己 比喻论证比喻论证 第二段第二段 登高登高 博见博见 登高招登高招 见者远见者远 人人 君君子子 假学习假学习 弥补不足弥补不足 顺风呼顺风呼 闻者彰闻者彰 假舆马假舆马 致千里致千里 假舟楫假舟楫 绝江河绝江河 学不可以已学不可以已（中

3、心论点）（中心论点）学习的意义学习的意义 提高自己提高自己 改变自己改变自己 完善自己完善自己 比喻论证比喻论证 学习的作用学习的作用 拓展自己拓展自己 比喻论证比喻论证 第三段第三段 土土（积）（积）山山 兴风雨兴风雨 水水（积）（积）渊渊 生蛟龙生蛟龙 人人 跬步跬步 无以至千里无以至千里 小流小流 无以成江海无以成江海 不积不积 不积不积 人人 君君子子 学习学习 积累积累 君君子子 骐骥骐骥 不能十步不能十步 一跃一跃 驽马驽马 功在不舍功在不舍 十驾十驾 锲锲 朽木不折朽木不折 舍之舍之 锲锲 金石可镂金石可镂 不舍不舍 人人 君子君子 学习学习 坚持坚持 蚓蚓 上食埃土，下饮黄泉上

4、食埃土，下饮黄泉 无爪牙之利，筋骨之强无爪牙之利，筋骨之强 用心一也用心一也 蟹蟹 非蛇鳝之穴无可寄托非蛇鳝之穴无可寄托 六跪、二螯六跪、二螯 用心躁也用心躁也 人人 君子君子 学习学习 专一专一 学不可以已学不可以已（中心论点）（中心论点）学习的意义学习的意义 提高自己提高自己 改变自己改变自己 完善自己完善自己 比喻论证比喻论证 学习的作用学习的作用 拓展自己拓展自己 比喻论证比喻论证 学习的方法学习的方法和态度和态度 积累积累 坚持坚持 专一专一 积土积土 积水积水 积善积善 不积跬步不积跬步 不积小流不积小流 锲而舍之锲而舍之 锲而不舍锲而不舍 骐骥骐骥 驽马驽马 蚓蚓 蟹蟹 对对 比

5、比 学不可以已学不可以已（中心论点）（中心论点）学习的学习的意义意义 提高自己提高自己 改变自己改变自己 完善自己完善自己 比喻论证比喻论证 学习的学习的作用作用 拓展自己拓展自己 比喻论证比喻论证 学习的方学习的方法和态度法和态度 积累积累 坚持坚持 专一专一 对比论证对比论证 道理道理明白、明白、具体具体生动、生动、深入深入浅出浅出 古人的“劝学”古人的“劝学”1、唐代书法家颜真卿、唐代书法家颜真卿劝学劝学：三更灯火五更鸡：三更灯火五更鸡,正是男儿读书时正是男儿读书时.黑发不知勤学早黑发不知勤学早,白首方悔读书迟白首方悔读书迟.2、孔子“学思结合法”：学而不思则罔，思而不、孔子“学思结合法

6、”：学而不思则罔，思而不学则殆。学则殆。3、朱熹“三到法”：心到、眼到、口到。、朱熹“三到法”：心到、眼到、口到。4、子思（儒学大家）“五之法”：博学之、审、子思（儒学大家）“五之法”：博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。问之、慎思之、明辩之、笃行之。5、宋濂：余则、宋濂：余则缊缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 “宝剑锋从磨砺出“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒梅花香自苦寒来。”做学问，一要能吃苦，二要肯钻来。”做学问，一要能吃苦，二要肯钻研，三要嚼得烂。不要奢望一步登天，研，三要嚼得烂。不要奢望一步登天，也不要因噎废食。只要能把握现在，一也不要因噎废食。只要能把握现在，一步一个脚印地向前走，相信每一位同学步一个脚印地向前走，相信每一位同学都能取得令自己、家长、学校满意的成都能取得令自己、家长、学校满意的成绩！绩！