统编版语文五年级上册《父爱之舟》优秀课件.pptx

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1、19 19、父爱之舟、父爱之舟 赵赵 娟娟 导：导：同学们，在你们的心里，爸爸是什么样的？用一、两个词形容一下。学习目标：学习目标：1.通过理解文中的句子，体会深通过理解文中的句子，体会深切的父爱。切的父爱。2.理解课文为什么以“父爱之舟”理解课文为什么以“父爱之舟”为题。为题。3.初步了解散文的特点。初步了解散文的特点。查：查：回顾课文：“我”梦回顾课文：“我”梦中出现了哪些难忘的场景？中出现了哪些难忘的场景？难难 忘忘 的的 场场 景景 卖茧子，买枇杷卖茧子，买枇杷 住旅店，心疼“我”住旅店，心疼“我”逛庙会，吃热豆腐脑逛庙会，吃热豆腐脑 胡万花筒胡万花筒 背“我”上学背“我”上学 送“我

2、”去鹅山高小，替“我”送“我”去鹅山高小，替“我”铺床铺床 送“我”报考无锡师范送“我”报考无锡师范 送“我”去师范校上学送“我”去师范校上学 自读探究：自读探究：默读课文，找找文中几次提到“姑爹的那只小渔船”？用“”勾画出来。用自己喜欢的方式读第三自然段，说说“我们”为什么吃住都在船上？用“”画出相关句子。由此可见，因为“我”的家境贫寒，所以父亲要节省钱。这一段中，还有一个地方看出父亲很省钱？但我年纪虽小却早已深深体会父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。父亲心疼极了，叫来茶房。掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上

3、的疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了，合作探究：合作探究：在作者回忆的其他场景之中，也在作者回忆的其他场景之中，也饱含着浓浓的父爱。饱含着浓浓的父爱。小组合作，选择小组合作，选择最令你感动的场景，找到相关的句子最令你感动的场景，找到相关的句子或关键词语，体会父亲对“我”的爱。或关键词语，体会父亲对“我”的爱。并作简单的批注。并作简单的批注。半夜：父亲和母亲非常艰辛 盛大的节日气氛：盛大的节日气氛：我看各种彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面 人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。父亲从家里带了凉粽子，找个偏僻的地方，父子

4、俩坐下吃凉粽子。通过对节日盛大的气氛和偏僻的地方吃凉粽通过对节日盛大的气氛和偏僻的地方吃凉粽子的细节描写，使节日的盛大气氛与偏僻的地方形成子的细节描写，使节日的盛大气氛与偏僻的地方形成鲜明的对比，从而衬托出家境的困难与父亲的艰辛。鲜明的对比，从而衬托出家境的困难与父亲的艰辛。但尽管如此，父亲还是领我吃了碗热豆花。可见父亲但尽管如此，父亲还是领我吃了碗热豆花。可见父亲对我深深的爱。对我深深的爱。父亲经常说要我好好念书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃课。（父亲对我充满期望，我也十分懂事。）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到

5、的新滋味了。为了供“我”读书，家里把能为了供“我”读书，家里把能卖的都卖，“我”体会到了父亲的卖的都卖，“我”体会到了父亲的艰辛和对“我”深深的爱。这也是艰辛和对“我”深深的爱。这也是“我”第一次离开父亲，对陌生的“我”第一次离开父亲，对陌生的环境的害怕，对父亲离开的不舍。环境的害怕，对父亲离开的不舍。从“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”你体会到了什么？思考：思考：课文为什么以“父爱之舟”课文为什么以“父爱之舟”为题？为题？小结：小结：这是一篇这是一篇回忆性散文回忆性散文，作者，作者通过通过回忆回忆自己难忘的自己难忘的场景场景，字里，字里行间无不透露出行间无不

6、透露出浓浓的父爱浓浓的父爱，表，表达出自己对父亲深深的达出自己对父亲深深的怀念与感怀念与感激激。练：练：回忆在你的生活中，你感受到回忆在你的生活中，你感受到父亲爱你的一件小事，简单的说一父亲爱你的一件小事，简单的说一说。说。父爱是一座山峰，让你的身心即父爱是一座山峰，让你的身心即 使承受风霜雨雪也沉着坚定。使承受风霜雨雪也沉着坚定。父亲爱孩子往往不像母亲爱得父亲爱孩子往往不像母亲爱得那样热烈。母亲像水，温柔的给孩那样热烈。母亲像水，温柔的给孩子以爱抚，父亲是山，父爱深沉。子以爱抚，父亲是山，父爱深沉。世间的一切都可能随着时刻的流逝世间的一切都可能随着时刻的流逝而改变，而唯一不变的是父亲对儿而改变，而唯一不变的是父亲对儿女沉默如山的爱。女沉默如山的爱。拓展延伸：拓展延伸：读一读朱自清的读一读朱自清的背影背影