高教版2023中职语文基础模块下册第5.2课 《飞向太空的航程》教学设计.docx

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1、飞向太空的航程教学设计教学目标：1.学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。2.关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。3.养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。教学重、难点：1.引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。2.关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。课时安排：2课时教学过程：一、出示诗篇，创设情境，引入新课1.出示李贺的七言诗梦天，感受古人对宇宙的向往。老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。黄尘清水三山下，更变千年如走马。遥望齐州九点烟，一泓海水杯

2、中泻。茫茫宇宙，神秘莫测。从夸父逐日的艰辛跋涉到万户飞天的悲壮实践，直至杨利伟独上九霄的太空之旅，人类无时无刻不在面对着巨大的险阻和牺牲。但，正是这些险阻和牺牲，带动着人类前进的步伐，谱写了一曲曲壮美的篇章，造就了一个个无畏的勇士。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道梦想到底是如何变成现实的。今天，我们有幸了解到这个历程，解开先前的种种疑惑。那么，就让我们马上进入飞向太空的航程的学习，领略我们期待已久而骄傲自豪的“飞天”历程。（图片回顾先贤的飞天梦想）2.介绍作者贾永，1963年生于山东，1980年参军，毕业于南京政治学院军事新闻系，

3、1989年进入新华社从事军事报道。参加了上世纪90年代至本世纪初一系列重大军事行动、重要军事活动和军队重大典型的报道。新闻作品8次获中国新闻奖或全国好新闻奖，与曹智、白瑞雪合写的飞向太空的航程入选教材。2004年获第六届“范长江新闻奖”。曾获政府特殊津贴，入选全国宣传文化系统“四个一批” 人才队伍，并当选全军英模大会代表代表作品有:周边无战事世纪大阅兵长征启示录开国全纪录等。3.了解写作背景2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。这个行动的圆满结束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空

4、40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。神舟五号载人飞船成功发射与回收，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在“神五”载人飞船研制的浩大工程中，陕西多家航天科技单位做出了重要贡献。诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供，飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制，航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”可以说，飞船的升天，可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶，正是他们共同铸就了共和国“神箭”，是他们共同托起了华夏“神舟”。4.资料补充（1）仕么是载人航天？载人航天是人类驾驶和乘坐载人航天器在太空中从事各种探测、研究、试验、生产和军事应用的往返飞

5、行活动。其目的在于突破地球大气的屏障和克服地球引力，把人类的活动范围从陆地、海洋和大气层扩展到太空，更广泛和更深入地认识整个宇宙，并充分利用太空和载人航天器的特殊环境进行各种研究和实验活动。1961年4月12日，苏联发射世界第一艘载人飞船“东方”1号。尤里加加林少校乘“东方”1号飞船用了108分钟绕地球运行一圈后，在萨拉托夫附近安全返回。加加林成为世界上第一位遨游太空的航天员。1961年5月5日，美国第一位进行亚轨道飞行的航天员艾伦B谢泼德，驾驶美国“水星”MR3飞船进行首次载人亚轨道飞行，美国因此成为继苏联之后世界上第二个具有载人航天能力的国家。2003年10月15日中国“神舟”五号载人飞船

6、发射成功，使中国成为第三个依靠自己的力量将宇航员送入太空的国家。（2）文中的四位科学家王大珩(hng)，应用光学家。 原籍江苏苏州，生于日本东京。1936年毕业于清华大学。中国科学院长春光学精密机械研究所研究员、所长、名誉所长。我国光学事业奠基人之一。王淦(gn)昌，我国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和开拓者，在国际上享有很高的声誉。他参与我国原子弹、氢弹原理突破及核武器研制的试验研究和组织领导，是我国核武器研制的主要奠基人之一。中国科学院院士、资深院士。杨嘉墀(ch)， 我国著名的航天科技专家、仪器仪表与自动化专家，是我国自动检测学的奠基者，也是中国自动化学科、自动化学会、仪器仪表学会的创建人之一、国家“863”高技术计划倡导人之一、“两弹一星”功勋奖章获得者。陈芳允，无线电电子学、空间统工程专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。中国卫星测量、控制技术的奠基人之一。（3）文体知识