高教版2023中职语文基础模块上册第2.1课《诗二首 雨巷》课件.pptx

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1、1234https:/ 白蝴蝶白蝴蝶 偶成偶成狱中题壁狱中题壁 我用残损的手掌我用残损的手掌乐园鸟乐园鸟雨巷这篇雨巷这篇诗作写成后差不多一年，作者把它诗作写成后差不多一年，作者把它投到小说月报编辑叶圣陶一看到这首诗就非常喜投到小说月报编辑叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢，称它为欢，称它为“替新诗的音节开了一个新的纪元替新诗的音节开了一个新的纪元”，并送，并送给作者给作者“雨巷诗人雨巷诗人”的称号，这一年作者才的称号，这一年作者才22岁。岁。这首诗同时汲取了中国古典诗歌和西方象征派诗这首诗同时汲取了中国古典诗歌和西方象征派诗歌的养分，表现出歌的养分，表现出含蓄蕴藉的意象美含蓄蕴藉的意象美、朦胧幽远的

2、意朦胧幽远的意境美境美和和舒缓悠扬的音乐美舒缓悠扬的音乐美。雨巷是戴望舒的成名作，雨巷是戴望舒的成名作，写于写于1927年年夏天。当时全国处于白色恐怖之夏天。当时全国处于白色恐怖之中中，戴望舒因，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛幻灭与痛苦苦，心里总充满了，心里总充满了迷惘的情绪迷惘的情绪和和朦胧的希望朦胧的希望。雨巷一诗就是他的这种心情的表现，雨巷一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着其中交织着失望和希望失望和希望、幻灭和追求幻灭和追求的双重情的双重情调。调。PART

3、.02整体感知1.1.分析、理解本诗的意象和象征意味。分析、理解本诗的意象和象征意味。2.2.通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。3.3.领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。目标掌握诗歌基础知识和丁香姑娘的象征意义。掌握诗歌基础知识和丁香姑娘的象征意义。重点培养学生对诗歌的感知、体验能力，训练学生对诗歌词语培养学生对诗歌的感知、体验能力，训练学生对诗歌词语的认识能力。的认识能力。难点PART.03诗歌鉴赏她是有她是有丁香一样的颜色丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁丁香一样的忧愁，在雨中哀怨在雨

4、中哀怨，哀怨又彷徨哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞撑着油纸伞像我一样像我一样，像我一样地像我一样地默默彳亍着默默彳亍着，冷漠冷漠，凄清，又惆怅凄清，又惆怅。她静默地走近她静默地走近走近，又投出走近，又投出太息一般的眼光太息一般的眼光，她飘过她飘过像梦一般的像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫像梦一般的凄婉迷茫。像梦中飘过像梦中飘过一枝丁香一枝丁香的，的，我身旁飘过这女郎我身旁飘过这女郎；她静默地远了她静默地远了，远了远了，到了颓圮的篱墙到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷走尽这雨巷。在雨的哀曲里在雨的哀曲里，消了她的颜色消了她的颜色，散了她的芬芳散了她的芬芳，消散了，甚至她的消

5、散了，甚至她的太息般的眼光太息般的眼光，丁香般的惆怅丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷又寂寥的雨巷，我希望飘过我希望飘过一个丁香一样的一个丁香一样的结着愁怨的姑娘结着愁怨的姑娘。撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷又寂寥的雨巷，我希望逢着我希望逢着一个丁香一样的一个丁香一样的结着愁怨的姑娘结着愁怨的姑娘。忧伤、痛苦、彷徨，冷漠、凄清、惆怅、充满愁绪和无奈忧伤、痛苦、彷徨，冷漠、凄清、惆怅、充满愁绪和无奈 诗人在诗中流露出的基本感情，可称之为诗人在诗中流露出的基本感情，可称之为基调基调。这首诗的情感。

6、这首诗的情感基调是比较基调是比较“低沉感伤低沉感伤”的，怎样才能读出这种感伤？的，怎样才能读出这种感伤？提示提示:语速应该缓慢，语调应该低沉。把握好语速、语调，读好诗歌的节奏语速应该缓慢，语调应该低沉。把握好语速、语调，读好诗歌的节奏和轻重音，这样的诵读，能给人带来美好的音乐享受。和轻重音，这样的诵读，能给人带来美好的音乐享受。在这首诗中，你体验到诗人表达的是一种什么情感？诗中有没有在这首诗中，你体验到诗人表达的是一种什么情感？诗中有没有相应的词语相应的词语？雨巷描绘了雨中江南小巷的场景，借雨巷描绘了雨中江南小巷的场景，借此构成了一种富有浓郁象征色彩的抒情意境。此构成了一种富有浓郁象征色彩的抒情意境。诗歌通过对诗歌通过对“我我”在在“寂寥的雨巷寂寥的雨巷”中独自彷中独自彷徨的诗意描绘，以及对与徨的诗意描绘，以及对与“丁香一样的丁香一样的”姑娘姑娘从期盼、相遇到分离的整个过程的描述，形象从期盼、相遇到分离的整个过程的描述，形象地表达了一种凄清寂寞、哀怨惆怅的复杂而微地表达了一种凄清寂寞、哀怨惆怅的复杂而微妙的情感，交织着失望和希望、幻灭和追求的妙的情感，交织着失望和希望、幻灭和追求的双重