
粤教版2019高中信息技术必修第一册《3.1体验计算机解决问题的过程》ppt课件 (2).pptx
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1、WWW.1PPT.COM3.1体验计算机解体验计算机解决问题的过程决问题的过程WWW.1PPT.COM问题导入:问题导入:求解一元二次方程求解一元二次方程2x2+3x+1=0的根的根那么你是如何求解的?那么你是如何求解的?WWW.1PPT.COM人解决问题的过程人解决问题的过程1.分析问题2.收集信息(已知和未知)3.判断和推理(根据已有的知识和经验)4.解决问题如果有时间要求,让我们在几分钟内解决如下15道呢?x2+3x+1=0 2x2+3x+21=02x2-4x+1=0 9x2-8x+1=08x2+3x+2=0 -2x2+3x+7=02x2-5x+3=0 -7x2-13x+21=06x2+
2、3x-4=0 5x2+3x-11=012x2+6x-5=0 2x2+3x+1=03x2+3x+9=0 ax2+bx+c=02x2-5x+11=06x2+3x-1=0求助计算机计算机解决问题你有哪些用计算机技能解决生活问题的经历?你有哪些用计算机技能解决生活问题的经历?124打印文档资料打印机和电脑的合作Excel表格word,wps,记事本等等利用程序设计语言编写程序制作海报、工作文档设计程序解决问题财务报表运用计算机解决问题的方式很多,程序设计就是其中一种。所谓程序设计就是从遇到的问题出发,分析问题,发现问题本质,选择设计相应的算法,通过程序设计语言来编写程序,最终实现问题的解决3分析问题分
3、析问题计算机解决问题计算机解决问题我们知道所有的一元二次方程都可以归纳为以下格式 a*x2+b*x+c=0由此得出可以用公式法解所有的一元二次方程X1=X2=设计算法利用公式法求解一元二次方程 a*x2+b*x+c=01.输入a,b,c的值2.令d=b*b-4*a*c3.如果 d=0 计算 x1=x2=转步骤4否则输出“方程无解”转步骤44.结束程序编写程序利用公式法求解一元二次方程 a*x2+b*x+c=01.输入a,b,c的值2.令d=b*b-4*a*c3.如果 d=0 计算 x1=x2=转步骤4否则输出“方程无解”转步骤44.结束程序a=eval(input(请输入a的值:)b=eval
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