幼儿园大班语言课《梨子小提琴》教学设计.docx

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1、幼儿园大班语言课“梨子小提琴”教学教案一、活动目标1培养幼儿热爱和平，与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。2发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。3理解故事内容，学说故事中的对话，感受音乐的美。二、活动准备1多媒体课件、小提琴音乐、小提琴模型。2小松鼠头饰、狐狸头饰、小鸡头饰、老虎头饰、兔子头饰等。3自制大图书一本。4梨子树一棵，自制梨子小提琴若干。三、活动过程1、导入：以小松鼠演奏小提琴曲导入主题，为故事的讲述创造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。（1）你喜欢音乐吗？（2）音乐会给我们带来什么呢？（3）听，你们想知道这段音乐是谁演奏的？请他出来吧2、配班老师以小松鼠的身份出现，讨论小提

2、琴的外形。3、出示大图书中的一幅，引导幼儿想像创编故事内容。（1）这是在什么地方？（2）小松鼠捡到了一个大梨子他会怎么做呢？（3）它为什么要做小提琴？4、随着音乐完整观察图书一遍，让幼儿说自己的感受。5、结合画面教师讲述故事一遍，并详细分析故事内容。（1）小松鼠发现了大梨子是怎样做的呢？（2）让我们也来学一学小松鼠拉琴的样子闭上眼睛吧！（3）狐狸听见了什么？它会对小鸡说什么呢？（4）狮子听见音乐，它会怎样做呢？（5）种子落到地上会怎样？（6）假如你是小松鼠，看到那么多的梨子，你会怎么做呢？6、运用多媒体欣赏第二遍故事后，讨论：（1）如果没有音乐，森林会是什么样呢？（2）如果你听见了音乐，你想干什么？（3）小松鼠用音乐给大家带来快乐，你怎样给别人带来快乐？7、总结结束，幼儿尝试用梨子小提琴模仿演奏。